به جای حمله به دولت و مجلس، درباره «یک دهه عقب افتادگی» توضیح دهید #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷

اینجا آمریکا نیست! این خانوم ها با لباسِ ارتش آمریکا هم سرباز آمریکایی نیستن...! اینجا ایران-تهران نمایشگاهِ تفریحاتِ نهایت غایت شعار زن زندگی آزادی تون این بود! #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷

هفته ی گذشته در یکی از مطب های مشهد خانومی چادری به یک خانوم کشف حجاب کرده تذکر می دهد و این تذکر منجر به ضرب و شتم بانوی چادری توسط فرد بی حجاب شده و دکتر نیز در اقدامی عجیب بانوی چادری را از مطب بیرون می اندازد‌. در این فیلم میبینید این دکتر چگونه در کمال وقاحت در صحبت با خانوم چادری قلدری میکند؛ توهین میکند؛ تهدید میکند و به روحانیت نیز فحاشی میکند. منتظر برخورد قانونی با این دکتر بی ادب هستیم. تقصیر شما نیست تقصیر جمهوری اسلامیه که شما پزشکانی که اوایل انقلاب خیلی هاتون حتی پول اجاره یک اتاق رو به عنوان مطب نداشتین رو تبدیل به سوپر سرمایه دار و سهام دار بیمارستان های خصوصی چندین طبقه کرد و عدالت رو قربانی منافع صنفی بخشی از جامعه کرد #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷

✊ خیبری دیگر فتح خواهد شد... الله اکبر ... لبیکَ حیدر ... 💠 سرود حماسی به مناسبت ولادت حضرت علی علیه‌السلام 🔸 ایلکین مامدوف #ماه_رجب #ولادت_امام_علی #حسینیون #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷

داستان دبیرستان حضور و سخنرانی دیروزم در دبیرستان دخترانه‌ای را بهانه‌ای قرار می‌دهم برای تجربه‌نگاری نحوه تعامل و تبیین برای جمعیت موسوم به دهه هشتادی و نودی‌ها: ۱. ویژگی بارز و عمومی این جماعت، بی‌اطلاعی محض از مسائل و حصر در پیله‌ای به نام فضای مجازی و مشخصا اینستاگرام است. آنلاین بودن، خصیصه درلحظه‌ زندگی کردن را نهادینه کرده و جامع‌نگری، دوراندیشی و حتی جمیع ارزش‌های دینی و ملی را در تمام شؤن زندگی از آنان سلب نموده است. همچنین زیست و هویت مجازی، سلبریتی‌های اینفلوئنسر را مرجع فکری‌شان ساخته و نتیجه آنکه شدیدا تحت تأثیر هنرمندان و ورزشکاران هستند. ۲. بچه دبیرستانی‌های در ستیز با انقلاب، دو دسته‌اند؛ کسانی که والدین و معلمان انقلابی یا حداقل خنثی‌یی دارند، و عده‌ای که والدین و معلمان‌شان خود ضدانقلاب‌اند. طبیعتا تبیین برای این دسته که در محاصره فکری مثلث رسانه، خانه و مدرسه قرار دارند، مصداق آب در هاون کوبیدن است و حداقل نگارنده امیدی به نجاتشان ندارد. اما دسته اول که در محاصره قرار ندارند را می‌توان در شرایط خاصی نجات داد که به شرح آن می‌پردازیم. ۳. گفتیم که دانش‌آموزان به طور طبیعی متأثر از رسانه، خانه و مدرسه هستند. بنابراین دو مسیر برای اصلاح ذهنیت‌شان نسبت به مسائل وجود دارد: یکی گفتگوی مستقیم با آن‌ها و دیگری اصلاح منشأ تغذیه فکری‌شان (رسانه، خانه و مدرسه). طبیعتا برنامه گذاشتن برای محصلان کافی نیست و امکان ارتباط مستمر و همیشگی با آنان نیز اساسا وجود ندارد. برای مؤثر کردن تبیین، باید در حضور یا غیاب دانش‌آموزان، همزمان برنامه‌هایی برای والدین و معلمان نیز داشت؛ در غیر این صورت همه رشته‌ها توسط آنان پنبه خواهد شد! ۴. حذف یا محدودسازی رسانه‌های مرجع، کار جهادگران تبیین نیست و اقدامی در حیطه حکمرانی و اکنون در هاله‌ای از ابهام است. کاری که ما می‌توانیم در رابطه با ضلع نخست (رسانه) انجام دهیم اتصال آنان به رسانه‌های سالم و ارسال محتوای غنی است تا از مسیر یک‌سویه اطلاعات خارج شوند. برای اینجانب جالب بود که بچه‌هایی که جسته و گریخته گزارش‌های افشاگرانه صداوسیما از جعلیات ضدانقلاب را دیده بودند، تفاوت و فاصله آشکاری با دیگر هم‌کلاسی‌های‌شان در نگاه به مسائل داشتند. همینجا حکمت صداوسیما ستیزی دشمن و دروغگو نامیدن آن مشخص می‌شود: خارج نشدن مردم از پیله اخبار جعلی رسانه‌های معاند. راهکار مواجهه چیست؟ ضدارزش معرفی کردن نگاه بسته و یک‌سویه، و ارزش نامیدن مراجعه دو طرفه به منابع خبری. ۵. ارزش‌های دیگری نیز میان این جماعت وجود دارد که کار را به شدت سخت می‌کند: عصیان‌گری، پهلوی‌گرایی، مقابله با تبیین‌گر و انکار کور هرچه او می‌گوید. اینجا باید عصیان را برای‌شان قیام علیه پیش‌فرض‌های غلط معرفی کرد، شجاعت را جسارت مخالفت با حلقه هم‌کلاسی‌های نادان تعریف نمود و انکار واقعیات و مستندات را ستیز با عقل و انسانیت ذکر کرد تا با تغییر نظام ارزش‌ها، راه را برای تعامل و گفتگوی منطقی باز نمود. ۶. درخصوص پهلوی‌گرایی نیز چند راه‌کار وجود دارد که مختصرا ذکر می‌گردد: اول. معرفی خصلت مشترک دیکتاتورهای سرنگون شده منطقه غرب آسیا و شمال آفریقا و یکسان‌انگاری حامیان پهلوی و صدام و قذافی. دوم. نمایش فیلم‌هایی از آنچه شاه راجع به زنان گفت، دربار درباره شاه گفته‌اند، فرح راجع به رفتار آمریکایی‌ها با شاه بیمار بیان کرد، و آنچه اشخاص و رسانه‌های خارجی راجع به مفاسد و خیانات پهلوی و افتخارات و خدمات جمهوری اسلامی منتشر کرده‌اند. ۷. مدیران بسیاری از مدارس، مانع برگزاری جلسات تبیینی برای دانش‌آموزان هستند و احتمال «شلوغ شدن کلاس» و «اعتراض والدین» را دلیل یا بهانه می‌آورند. فارغ از آنکه این سیاست، ناشی از خطای مدیران مدارس است یا خیانت، کار اگر به خودشان واگذار شود، کاری از پیش نخواهند برد. این وزارت آموزش و پرورش است که باید با اهرم حکمرانی، مدیران را وادار به تشکیل جلسات رفع شبهه نماید. ۸. در پایان، مجدد خاطر نشان می‌کنم ارزش و اهمیت مستندمحوری را در برنامه‌های تبیینی. برنامه‌ای که حتما جذابیتی بیش از سخنرانی و تنشی کمتر از آن دارد. پی‌نوشت: اشتباه نکنید! مطلب «داستان دبیرستان» آسیب‌شناسی کلی وضعیت یک نسل و بیان الگوی مواجهه است و به هیچ‌وجه رنگ و بوی شکست در تبیین را ندارد. از قضا جلسه مذکور نیز مانند جلسات دیگر مثمر و موفق بود، به طوری که پس از اتمام وقت، حدود ۱۰٪ دانش‌آموزان آن مدرسه دولتی در منطقه گیشا، با وجود تداخل زمان با کلاس درسی‌شان، ماندند و حرف‌هایی زدند و مواضعی گرفتند که به قول مربی پرورشی مدرسه تاکنون از آنان دیده و شنیده نشده بود. دیدم برخی مخاطبان از گفتگو با نسل نوجوان قطع امید کرده‌اند، لازم دانستم این تکمله را اضافه کنم. ✍️احمد قدیری #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷

✅ اتصال موفقیت آمیز پیام‌رسان بله و ایتا 🔹در شب ۱۲ بهمن‌، اتصال آزمایشی دو پیام‌رسان #بله و #ایتا از طریق پروتکل انتقال پیام (MXP) با موفقیت انجام شد. 🔹با تکمیل این ارتباط و بهره‌گیری سایر پیام‌رسان‌ها از این پروتکل، تهدید تعدد پیام‌رسان‌های ایرانی به فرصت تبدیل خواهد شد. #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

🌱 تلنگر اهلِ دلی میگفت: ‏مذهبی‌ و غیر مذهبی‌ نداره، آد‍‌م‌ باید برای‌ خودش‌ ارزش‌ قائل‌ باشه‌! هر چیزی‌ رو‌ نبینه، هر چیزی‌ رو به‌ زبون‌ نیاره، هر چیزی‌ رو گوش‌ نده..💙🌱

🤮 استفراغ ! 👊تو دهنی محکم داریوش سجادی از آمریکا به #علی_کریمی! #ایران_قوی #سهند #سبلان #عموفیدل 👇 🆔 اینستاگرام | توئیتر | یوتیوب | تلگرام 🆔 ایتا | روبیکا | ویراستی | آپارات | هورسا

⭕️بیانیه آمریکا، بریتانیا، فرانسه و آلمان: 🔸گزارش آژانس نشان می‌دهد ایران به تعهدات خود عمل نکرده است. 🔸ایران تغییرات اساسی را در سانتریفیوژها ایجاد کرده است. 🔸ایران در تاسیسات فردو به غنی سازی اورانیوم در سطح ۶۰ درصد اقدام کرده است. 🔸ایران به تعهدات خود مطابق با توافق هسته‌ای پایبند نیست. 🔸تولید اورانیوم بسیار غنی شده در تاسیسات فردو خطرات زیادی را به دنبال دارد. 🔸اقدامات ایران بسیار ناراحت کننده است زیرا این کشور اجرای تعهدات شفافیت خود را متوقف کرده است. 🔸ایران پاسخ قابل اعتمادی به سوالات پادمانی آژانس ارائه نکرده است./ #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

🔻زامبی پالمارس یک مهاجر آفریقایی مسلمان (اهل کنگو) بود که او را به عنوان قهرمان مقاومت و مبارزه با برده داری و استعمارگران هلندی و پرتغالی یاد می‌کنند و سرانجام در سال ۱۶۹۵ میلادی سرش رو از بدنش جدا کردند؛ به همین مناسبت در برزیل هر ساله در ۲۰ نوامبر به عنوان "روز بیداری" جشن می گیرند. 🔸واژه ی انگلیسی "zombie" اولین بار در تاریخ ۱۸۱۹ توسط رابرت ساوتی زندگینامه نویس بریتانیایی ثبت شد و در سینمای هالیوود در فیلم های با ژانر ترسناک و تخیلی به مرده متحرک و آدم خوار «زامبی» می گویند. ✍️ مالکوم ایکس : "رسانه ها قدرتمندترین موجود روی زمین هستند. آنها این قدرت را دارند که بیگناهان را مجرم جلوه دهند و مجرمان را بی گناه کنند و این قدرت است. زیرا آنها ذهن توده ها را کنترل می کنند" #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

▪️تنش سیاسی در روابط تهران و باکو نشان داد موضع ایران در حمایت از تلاش های روسیه برای جلوگیری از گسترش ناتو به شرق تا چه اندازه منطبق با منافع ملی ایران است. اگر جمهوری آذربایجان به عضویت ناتو در آید، باکو در ضدیت با ایران، دیگر هیچ محدودیتی برای خود قائل نخواهد شد. 💬 امیرعلی ابوالفتح #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

📷 لابی خاندان علی اف در ایران!!! 🔻شاید باور کردنش سخت باشد ولی واقعیت دارد، کانونی رسمی وابسته به دانشگاه تبریز در بیانیه ای ایران را کشوری جعلی بداند. 🔻به نظر می رسد اگر چاره ای مناسب برای خودفروخته گان وعناصر تجزیه طلب اندیشیده نشود، خیلی زود دیر شده و قدرت عمل از جمهوری اسلامی ایران گرفته می شود. #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

🔻استاد دانشگاه جمهوری اسلامی ایران یا بلندگوی جنبش کاشفان حجاب؟! مسئله این است ... #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

🔻شُل گیری ها و جولان آزادانه کاشفان حجاب، نه سبب جذب آنها به حاکمیت، بلکه سبب تشدید توهم در اکثریت بودن براندازان می‌شود #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

🔺صحبت‌های تند رضا محقق خطاب به کارگردان و برخی عوامل فیلم: شما که دم از دلسوزی مردم می زنید، برای مردم چکار کردید؟ 🔴 جواب دندان شکن تهیه کننده به سلبریتی های تحریم کننده جشنواره فجر 🔹تهیه‌کننده «فیلم چرا گریه نمی کنی» خطاب به تحریم کنندگان سینما: چند نفرتان رفتید خوی برای کمک به مردم. سینما برای مردم است. 🔹کجای دنیا یک بازیگر این همه اختیار عمل دارد. شما در مورد همه چیز اظهار نظر می‌کنید. 🔹شما که تحریم ظالمانه آمریکا و بیماران پروانه‌ای را نمی‌بینید! چرا از آنها پست نمی‌گذارید؟ پروازهاتون به خطر می‌افتد؟ #جشنواره_فیلم_فجر #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷 https://eitaa.com/joinchat/2742026240C3af2e2e9f2

📍تاریخ فراموش نمی کند 🔺حسین فردوست، شاید یکی از ۵نفر آدمی باشد که در طول حیات محمدرضا پهلوی بیشترین حشر و نشر را با او داشته است. 🔸 فردوست رئیس دفتر ویژه اطلاعات شاه، قائم مقام ساواک و رئیس سازمان بازرسی شاهنشاهی بوده است. 🔹 او میگوید:«فساد مالی در نظام سلطنتی اینقدر زیاد بود که ما دیدیم اگر به همه آنها بخواهیم رسیدگی کنیم، ده هزار کارمند لازم داریم. گفتیم پس فقط به رقم های بالای صد میلیون تومان رسیدگی کنیم. میگوید با این وجود ، تعداد پرونده ها به ۳۷۵۰ عدد رسید! که معلوم نشد کسی به آنها رسیدگی کرد بالاخره یا نه » 🔹 توجه کنید که صد میلیون تومان آن موقع یعنی چه، یعنی ۱۴ میلیون دلار برای یک پرونده و به قیمت امروز ۱۷۰ میلیارد تومان ، یعنی در مجموع ۵۳ میلیارد دلار پرونده اختلاس و رانت و فساد وابستگان به سلطنت زیر دست رئیس سازمان بازرسی شاهنشاهی بوده است! وقتی میگوییم ۵۳ میلیارد دلار ، باید به تورم جهانی هم توجه داشته باشیم، باید بدانیم که با ۵۳ میلیارد دلار آن سالها میشد کارهایی کرد که الان با ۴-۵ برابر آن نمیشود. #عموفیدل 🔷🔶 @amoofidel 🔶🔷