🔴 #روش_کلاسداری
📌*چند توصیه به معلمان جوانی که برای اولین بار عهده دار کلاس های گروهی در مراکز آموزشی می‌شوند:*
۱- *بهترین وضعیت یک دبیر در هنگام تدریس، قرار گرفتن پای تخته کلاس است.*
*میزان تحرک و جابه‌جایی بهتر است مختصر، آرام و در محدوده‌ی تخته کلاسی باشد.*
*این که مدام قدم بزنیم و یا در عرض و طول کلاس جابه‌جا بشویم، تمرکز شاگردان را بر هم زده و به‌تدریج حرکت بیش از حد ما، برای دانش آموزان
خسته‌کننده می‌شود.*
۲- *بهترین حجم صدا هنگام تدریس، حجمی متوسط، توام با آرامش و بیان شمرده‌ی کلمات است.*
*جالب نیست دانش‌آموز تذکر دهد: لطفا بلندتر*
*و نیز اشتباه است فکر کنیم با فریاد کشیدن مطالب را بهتر به شاگردان فهمانده‌ایم.*
*فریاد زدن به هنگام تدریس تدریجا گوش و ذهن آنها را خسته می‌کند و انرژی معلم را نیز تحلیل می‌برد.*
*اگر درس را با فریاد زدن شروع کنیم، دیگر تا انتها باید داد بزنیم؛ چون دانش‌آموزان عادت کرده و دیگر به صدای آهسته‌ی ما توجه نخواهند کرد.
*حجم متوسط صدا بهترین است و آن گاه می‌توان گاهی با بالا بردن یا پایین آوردن صدا، توجه بیشتری را ایجاد نماییم....*
۳- *نگاه دبیر باید بر روی صورت تمام دانش آموزان حرکت کند.*
*در هنگام تدریس فقط بعضی نفرات را نگاه کردن، و یا فقط به در و دیوار کلاس چشم دوختن، اثر منفی داشته و عده‌ای از شاگردان با این احساس که در دایره توجه قرار ندارند، کم‌کم از دنبال کردن صحبت‌های ما دور خواهند شد.*
۴- *از یاد نبریم دانش‌آموز بیش از آن که به مقدار پیشرفت درس در هر جلسه کلاس توجه کند، به محتوای مطالب گفته شده دقت می کند.*
*به عبارت دیگر قبل از آن که از خود بپرسد در یک جلسه چند صفحه کتاب تدریس شده، از خود می پرسد چه مطالبی را خوب و عمیق یاد گرفته است.*
*کیفیت آن چه تدریس می‌کنیم مهم‌تر از کمیت مطالب گفته شده است.*
*سریع و تند درس دادن مطالب درسی، معمولا دانش آموز را دچار اضطراب می‌کند.*
*این مطلب به‌ویژه در جلسه‌های اول شروع برنامه‌ی کلاس‌ها مهم‌تر است.*
👨💻#مهارت_های_معلمی
#روش_کلاسداری
#مدل_های_مشق_گفتن
✅مشق چی بدیم تکراری نباشه و خسته نشن
✅ چند کلمه به دلخواه از درس انتخاب و به ترتیب حروف الفبا بنویس...این تمرین حتی در دوره ی دانشگاه هم باید داده شود
چون دانشجویان هنوز برخی ترتیب حروف الفبای زندگی را نمی دانند.
✅ کلمه ی سه نقطه ای از درس پیدا کن و بنویس.
✅ کلمه ی سه بخشی از درس انتخاب و بنویس و با ده تای آن جمله بساز.
✅ یک جدول نه خانه ای بکش و نه کلمه از درس انتخاب و داخل آن بچین....سپس با کلمات افقی جمله ی خنده دار و با کلمات عمودی جمله ی پرسشی بساز....
✅ نتیجه ی درس را در یک یا دو بند بنویس.
✅ امشب به پدر یا مادرتان املا بگویید می خواهم ببینم خط آن ها چگونه است.....چند کلمه را درست ننوشته اند ...در این مورد به پدر و مادر چه توصیه ای دارید...چگونه به آنها یاد می دهید؟ هدف اعتماد به نفس
✅ دو بند آخر درس را بنویس.
✅ دو بند از درس را به صورت بی نقطه بنویس.
برای فرداشب مشق راحت تر است حالا نقطه های مشق دیروز را بگذارید...هدف...تقویت تمرکز
✅ از کدام قسمت درس بیشتر خوشت آمده است؟...بنویس.
✅ درس امروز را خلاصه نویسی کن.
✅ در زمینه ی ریاضی بعد از تدریس دو تا تمرین بدهید و همان جا سر کلاس حل کنند...یا فردی یا گروهی....عملکردی
✅ یک تلق شفاف و یک ماژیک و دستمال داشته باشند و تمرین بنویسند و پاک کنند.
✅ برای بهتر شدن روخوانی یک شب مشق نگویید و بگویید امشب فقط رو خوانی داریم...یک درس هدیه را مادر برای شما بخواند و شما همان درس را برای پدر بخوانید.
✅ چند عدد بدهید تا دانش اموزان خودشان مساله بسازند آنها از بس مساله حل کرده اند خسته شده اند.حالا بگذارید مساله ای که خود ساخته اند حل نمایند.
✅ یک کاردستی برای آخر هفته با وسایل دور ریختنی بسازند و بیاورند.
✅ خاطره ی یک سفر یا مهمانی یا گردش خود را به همراه نقاشی اش به کلاس بیاورند.
✅ یک روزنامه دیواری در زمینه ی علوم و ریاضی یا هدیه برای آخر هفته به عنوان تکلیف ارایه دهیم .
✅ در تکلیف روزانه می توان یک تمرین ازچهار عمل اصلی داشته باشد.
✅ یک کتاب داستان به آنها بدهیم و خلاصه نویسی کنند.
✅ در مورد یکی از برنامه های تلویزیونی یک گزارش بنویسند.
✅ به سراغ پدر بزرگها و مادر بزرگها بروید و چند بازی محلی از آنها یاد بگیرید و در کلاس اجرا کنید.
✅ یک صفحه املا را در رایانه تایپ کرده و بیاورید.
✅ پاور پویینت علوم بسازید.
✅ بنویس روز جمعه از صبح تا غروب چه برنامه هایی داشتی.
✅ یک دانه و گل بکارید و گزارش رشدش را هر هفته بیاورید.
✅ ضرب المثل های جدید بسازید .
✅ در مورد این ضرب المثل تصویر سازی کنید.
✅ از والدین هنرمند در زنگ هنر استفاده کنید.
✅ برای خودتان یک کتاب کار داشته باشید و جهت تنوع چند تمرین جالب از آن انتخاب و جهت تکلیف به آنها بدهید.
✅ مراحل پخت یک غذای خوشمزه را از مادر بپرس و به ترتیب بنویس ( مخصوص دخترها)
⚽اخبار ورزشی رو گوش کن و چند خبر مهم ورزش کشور در روز یا هفته گذشته را در کلاس گزارش بده
🎇جدولی برای یک هفته تهیه کنید تا وضعیت هوا را از شنبه تا جمعه یادداشت کنند و به کلاس گزارش دهند.
#روش_کلاسداری
قسمت دوم
❇️محبوبیت
امام علی(ع):«ثلاث یوجبن المحبة; حسن الخلق وحسن الرفق و التواضع; (1) سه خصلت موجب محبت می شود: خوشخویی،مهربانی و فروتنی .»
محبوبیت استادنزدکودکان ونوجوانان، اولین شرط تاثیرگذاری اوبرآنان است . وجودعلاقه ومحبت میان استادوشاگرد نیزتاحدزیادی به میزان رعایت عدل و انصاف ازطرف مربی بستگی داردالبته از آنجاکه شاگردان،ازنظرجسمی،روحی و روانی بایکدیگرمتفاوتنددرحل مشکلات روحی آنان نیزبایدمتفاوت برخوردکرد، پس:
✳️تفاوتهای فردی کودکان ونوجوانان را بشناسیم وباهریک ازآنهاباتوجه به شرایط روحی،جسمی،رفتاری مناسب داشته باشیم .
✳️نسبت به همه شاگردان،روحیه عفو،اغماض وارفاق داشته باشیم وحتی الامکان عذرآنان رابپذیریم .
✳️رازدارومحرم اسرارشاگردان خود باشیم .
✳️برای کودکان،نوجوانان وجوانان، مشاورخوبی باشیم .
✳️ازبکارگیری کلمه«من »درحدامکان خودداری کنیم .
✳️نام اشخاص راکمترودرحدضرورت ذکرکنیم .
✳️تلاش کنیم بیش ازمدرس بودن مربی دلسوزی باشیم .
✳️شاگردان راهرگزبه خودوابسته نکنیم در مقابل شاگردان اززحمات اساتیدخودو ازفعالیت دیگران قدردانی وتشکر کنیم .
✳️هرگزرفتارغلط شاگردان رابه منزله توهین به شخص خودتلقی نکنیم .
✳️زودعصبانی نشویم وبطورکلی از عصبانیت پرهیزکنیم .
✳️هرگزکودک ونوجوان متخلف رابه عذرخواهی ازخودمجبورنکنیم سعی کنیم شرایط روحی شاگردرادرک کرده،و به احساسات اواحترام بگذاریم .
✳️درهنگام نام بردن یاپاک کردن نام علماء وشخصیتهای اسلامی ودینی از روی تخته،احترام به آنان رافراموش نکنیم .
✳️ظرفیت روحی واستقامت دربرابر مشکلات رادرشاگردان تقویت کنیم .