eitaa logo
مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم
9.7هزار دنبال‌کننده
4هزار عکس
603 ویدیو
390 فایل
این کانال باهدف دانش افزایی درزمینه فنون و روشهای حفظ قرآن کریم باحضور اساتید برجسته کشور طراحی شده است. مجری طرح آموزشی ۱۱ ساله حفظ غیرحضوری در کشور و۱۳ کشورخارجی بابیش از۴۰۰۰شرکت کننده و تربیت ۱۶۰ حافظ کل مشاور:👇 @moshaver_hefz_quran
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ از ویژگی های یک مربی موفق داشتن قاطعیت است. 👈قاطعیت یعنی در تصمیم گیری ها و اجرای برنامه های صحیح، سست نشویم و با قدرت تمام و بدون تزلزل در راه رسیدن به مقاصد الهی به پیش برویم. 🔸معلم موفق در کلاس درس ،نیاز به قاطعیت دارد ،یعنی اگر طرح و برنامه ریزی صحیح را که اجرای آن، به صلاح همه شاگردان است، ارائه می دهد در اجرای آن ثابت قدم باشد و با قاطعیت در مقابل حرکاتی که برای توقّف آن انجام می شود، بایستد. 🔸اگر معلم در اجرای برنامه خود با ،سستی رفتار کند ، هیچگونه تضمینی در اجرای تصمیمات دیگر او نیست . 🔸البته معلم موفق بر سخن باطل، که ناشی از غرور وتعصب بیجاست پا فشاری نمی کند، زیرا تعصّب بی جا بر فکر باطل، نشانه ی جاهلیت است. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
4_5863957216171655914.ogg
زمان: حجم: 463.6K
‌ ❓ 🔺 🎙پاسخ حافظ کل قرآن کریم در رابطه با سوال یکی از مربیان عزیز که پرسیده بودند چطور با با شاگردانم مفاهیم کار کنم؟ 🔺در فایل صوتی بالا🔺 🌹به جمع صمیمی حافظان قرآن خوش آمدید👇 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ┗━━━🌺🍃🕋🍃🌺━━━┛
🔺 1- فعاليتهاى مقدماتى براى شروع كلاس 2- پرسش از حفظ روزانه 3- پرسش از محفوظات جدید(۲۰ درس آخر و یک درس قبل) 4- پرسش از محفوظات گذشته(کل محفوظات) 5- پرسش از ترجمه ومفاهیم + تدریس ترجمه و تفسیر 6- تمرینهایی برای تقویت حافظه(تمرین ابتدا و انتهای آیات، ابتدا و انتهای صفحات، آیات مشابه، شماره آیات و صفحات و....) [7 تا 9]- مباحثه + انگیزه بخشی + تنوع بخشی 10- بازخوردگیری وارائه راهکارهای مناسب برای حفظ 11- ارتقاء تجوید، وقف وابتدا و صوت و لحن 12- تبیین و تدریس درس آینده 13- حفظ حضوری در کلاس 14- فعالیتهای پایانی برای اتمام مناسب کلاس و ارائه تکلیف 🔻🔻🔻 💠 مركز تخصصى آموزش حفظ قران كريم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾
‍ ‍ ‍ 🌺🍃〰 📝 اهم ویژگیهای مربی توانمند حفظ 🔹تسلط بر حفظ قران 🔹آشنایی با مبانی حفظ 🔹آشنایی با چرایی حفظ 🔸تسلط بر روشهای برتر حفظ 🔸تواناییهای برنامه ریزی، تکلیف دهی و مدیریت حفظ شاگردان 🔸تسلط براصول و فنون عمومی کلاسداری 🔹تسلط بر اصول و فنون اختصاصی کلاسداری و تدریس حفظ 🔹آشنایی با اصول تعلیم و تربیت اسلامی 🔹آشنایی با ترجمه و تفسیر 🔸مهارت در تلاوت ترتیل( تجوید، وقف وابتدا، صوت ولحن) 🔸آشنایی با برخی دانش های قرانی(علوم قران، تاریخ قران، احکام قرانی،رسم وضبط، صرف و نحو و.....) 🔸شایستگی اخلاقی و تربیتی 🔻🔻🔻 🔰مرڪزتخصصے آموزش حفظ قران ڪریم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━┛‍
🌺🍃〰 ✅ برای حل مشکل انتقال به آیات مشابه قرآن آموزان باید 🔻 1⃣- حفظ جدید را با دقت و اتقان کافی و در آیات مشابه با دقت مضاعف انجام دهند. 2⃣- آیات مشابه را به صورت مقایسه ای در کنار هم و با توجه به تشابه ها و اختلاف هایشان تلاوت کنند. 3⃣- وجه و نقطه انتقال را پیدا کنند و با توجه به اختلاف ها، مشکل را حل کنند. یعنی به هر آیه ای که به اشتباه منتقل میشوند بلافاصله پیدا کنند که به کجا انتقال داشتند و علت این انتقال چه بوده؟ ❓تشابه در مکان قرارگیری آیه؟ ❓تشابه در یک کلمه؟ ❓تشابه در یک عبارت؟ ❓تشابه در شماره آیه؟ یا... ☝️بعد با تکیه بر تفاوت ها این دو مشابه را در ذهنشان تفکیک کنند و بعد چندبار هردو را به صورت صحیح با آیات قبل و بعدش بخوانند. 4⃣- مشابهات و محل اشکالات خود در آن ها را مشخص و یادداشت کنند. 5⃣- هربار جزءی را مرور میکنند و به آیه ای میرسند که برایشان مشابه دارد، همانجا مشابهش را هم در کنارش با توجه به اختلافات و تشابه ها تلاوت کنند و بعد مرورشان را ادامه دهند. http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾
👈از عوامل مهم در هنر برقراری ارتباط با قرآن آموزان داشتن صمیمیت و انس با آنان به همراه رعایت ،شأن استاد وشاگرد می باشد. 🔸امام سجاد ع فرموده اند: حقُّ المُستَنصِحِ أَنْ تُؤدِّيَ اِلَيهَ النَّصيحةَ، وَ لْيَكُنْ مَذهَبُكَ الرَّحمَةَ وَ الرِّفقَ بِه. حق کسي که از تو پند و نصيحت مي‌طلبد اين است او را اندرز دهی و با رفق و مُدارا وی را راهنمايی کنی. (مکارم‌الاخلاق، ص ٤٨٩) http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
👌 آغاز مناسب کلاس در یک تدریس خوب آغاز مناسب اهمیت بسیاری داره چراکه باعث جذب قرآن اموز و علاقه مند شدن او به کلاس میشه. شروع تدریس باید به نوعی با مطالبی که قرار هست تدریس بشه مرتبط و هماهنگ باشه و ذهن فراگیر رو برای درک درست و مناسب مطالب آماده کنه. به عنوان مثال برای درسی که موضوع بخش هدیه هاش درباره گذشت و بخشش هست ، در آغاز از حدیث ، شعر و یا نکته های اخلاقی استفاده میکنیم که مرتبط با گذشت و بخشش باشه. این پیوستگی در تدریس باعث میشه قرآن آموز به خوبی این مطلب رو درک کنه و موضوع براش تفهیم بشه. http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
🔷از ویژگی های یک مربی موفق واقعگرایی است. 🔺معلم موفق معلمی است که واقع گراست و از هر شاگردی به اندازه ی توانش انتظار و توقع دارد. طبیعی است که شاگردان یک کلاس همه از نظر هوش و استعداد در یک سطح واندازه نیستند پس توقع ممتاز بودن از همه ، انتظار به جایی نیست . 🔸 «لَا یُکَلَّفُ اللهُ نَفسًا اِلَّا وُسعَهَا » خداوند هیچکس را به بیش از توانایی اش موظف نمیکند. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
مربی حفظ، در مورد ارائه برنامه برای حافظ، باید به چند نکته توجه کند. ⛔️برنامه هفتگی ممنوع❗️ ✅برنامه باید به صورت روزانه باشد. ⛔️برنامه شفاهی ممنوع❗️ ✅برنامه باید به صورت مکتوب باشد. ⛔️برنامه دسته جمعی برای کلاس ممنوع ❗️ ➖مثلا همگی دو جزءاول رو بخونید ✅برای هر شخصی،با توجه به شرایط،توان و زمانی که دارد،برنامه ریزی کنید. ⛔️برنامه های ابتکاری ممنوع❗️ ➖مثلا روزهای زوج اجزای زوج،روزهای فرد اجزای فرد ✅برنامه ریزی باید بر اساس اصول و هدف باشد‌. ⛔️برنامه ریزی تنبیهی ممنوع❗️ ➖مثلا،چون جزء دو خوب نبود برای هفته بعد دوباره جزء دو رو بخون ✅باید برای کل محفوظات برنامه ریزی کرد.نباید قسمتی از محفوظات رو فدای قسمتی دیگر کنیم. ⛔️برنامه سنگین ممنوع❗️ برنامه بر اساس توان،زمان و شرایط قرآن آموز باشد. ⛔️برنامه گنگ و غیرواضح ممنوع❗️ در برنامه حافظ باید همه موارد واضح و شفاف برای حافظ توضیح داده شود. ➖حفظ ➖ترجمه و تفسیر مختصر ➖ده درس ➖مرور ➖مباحثه ➖استماع ترتیل ➖و اگر تثبیت دارد،تثبیت و مرور تثبیت ✅در مورد انجام برنامه حافظ جدیت لازم را داشته باشيد . نظم+برنامه درست+همت👈موفقیت https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
‍ ‍ ‍ 🌺🍃〰 📝 اهم ویژگیهای مربی توانمند حفظ 🔹تسلط بر حفظ قران 🔹آشنایی با مبانی حفظ 🔹آشنایی با چرایی حفظ 🔸تسلط بر روشهای برتر حفظ 🔸تواناییهای برنامه ریزی، تکلیف دهی و مدیریت حفظ شاگردان 🔸تسلط براصول و فنون عمومی کلاسداری 🔹تسلط بر اصول و فنون اختصاصی کلاسداری و تدریس حفظ 🔹آشنایی با اصول تعلیم و تربیت اسلامی 🔹آشنایی با ترجمه و تفسیر 🔸مهارت در تلاوت ترتیل( تجوید، وقف وابتدا، صوت ولحن) 🔸آشنایی با برخی دانش های قرانی(علوم قران، تاریخ قران، احکام قرانی،رسم وضبط، صرف و نحو و.....) 🔸شایستگی اخلاقی و تربیتی 🔻🔻🔻 🔰مرڪزتخصصے آموزش حفظ قران ڪریم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━┛‍
👌 آغاز مناسب کلاس در یک تدریس خوب آغاز مناسب اهمیت بسیاری داره چراکه باعث جذب قرآن اموز و علاقه مند شدن او به کلاس میشه. شروع تدریس باید به نوعی با مطالبی که قرار هست تدریس بشه مرتبط و هماهنگ باشه و ذهن فراگیر رو برای درک درست و مناسب مطالب آماده کنه. به عنوان مثال برای درسی که موضوع بخش هدیه هاش درباره گذشت و بخشش هست ، در آغاز از حدیث ، شعر و یا نکته های اخلاقی استفاده میکنیم که مرتبط با گذشت و بخشش باشه. این پیوستگی در تدریس باعث میشه قرآن آموز به خوبی این مطلب رو درک کنه و موضوع براش تفهیم بشه. http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
مشاوره (استاد قاسمی)@amozesh_hefzequranekarim_۲۰۲۵_۰۹_۲۳_۲۲_۴۶_۲۱_۲۳۵.mp3
زمان: حجم: 2.67M
‍ ‍ ✾ ✾ ✾ ══════💝══ ( ) باسلام,خدمت اساتیدمحترم ودلسوز, انشاالله درپناه قران محفوظ باشيد. یکی از شاگردان كلاسم, محفوظاتشون روفارسی میخونند، باوجود اینکه حافظ «28» جزء هستند ولى اشتباهات زیادی توى حفظشون وجود دارد و تسط بر صفحات ندارند. خانه دارهستند و وقت زیادی هم درطول روز دارند، ولى باوجود اینکه به ایشان گفتم محفوظات کمترى داشته باشند وکیفیت روفدای کمیت نکنند اما توجهی ندارند. استاد براى رفع مشكل ايشان و شاگردان اينچنينى لطفا راهنمایی بفرماييد. با تشكر فراوان قاسمى در فايل بالا 🔶 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾