🔸در دفتر نماینده ولی فقیه در منطقه و امام جمعه شهرستان کاشان جلسه هماهنگی برگزاری مراسم ۲۷ جمادی الثانی سالروز شهادت سلطانعلی ابن امام محمدباقر(ع) با حضور معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش کاشان و دیگر مسئولین شهرستانی برگزار شد. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

✅ در ادامه تعطیلی ادارات، دستگاه های اجرایی، بانک ها و بیمه ها بجز شعب منتخب و کشیک بانک و بیمه و بخشهای امدادی و درمانی و خدمات رسان روز سه شنبه مورخ ۲۷ آذرماه تعطیل می باشد 🔹مدیرکل مدیریت بحران استانداری اصفهان گفت: فعالیت آموزشی تمامی مقاطع تحصیلی آموزش وپرورش،دانشگاهها و موسسات آموزشی در مرکز استان و شهرستانهای استان اصفهان تا روز پنج شنبه پایان هفته از ۲۷ تا ۲۹ آذرماه تعطیل و غیرحضوری می باشد وهمچنین مهدهای کودک ها پیش دبستانی ها و مراکز استثنایی نیز بعلت مدیریت مصرف انرژی شرایط کاهش دما و آلودگی هوا غیر حضوری می باشند. 🔸به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین الملل استانداری اصفهان، منصور شیشه فروش مدیر کل مدیریت بحران استانداری اصفهان گفت: شعب بانکها و بیمه های منتخب و کشیک و نیز دستگاههای خدمات رسان و امداد رسان، بیمارستانها و مراکز بهداشتی درمانی شبانه روزی همچنان در این ایام ارائه خدمت خواهند نمود. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

🔴🔴🔴فوری و مهم| مدارس استان اصفهان تا پایان هفته غیرحضوری شد 🔹اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان: فعالیت آموزشی تمامی مدارس در مقاطع تحصیلی آموزش و پرورش در مرکز استان و شهرستان‌های استان اصفهان تا روز پنج شنبه پایان هفته از ۲۷ تا ۲۹ آذرماه غیر حضوری است و مهد‌های کودک پیش دبستانی و مراکز استثنایی به علت مدیریت مصرف انرژی شرایط کاهش دما و آلودگی هوا تعطیل است. 🔹نظارت بر حسن اجرای فرآیند آموزش غیرحضوری بر عهده مدیران مدارس استان خواهد بود. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

🔹به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان کاشان، جواد رشیدی‌پور، معاون توسعه مدیریت، پشتیبانی و پژوهش آموزش و پرورش شهرستان کاشان، در گفت‌وگویی با تأکید بر اهمیت مدیریت منابع و بهینه‌سازی مصرف انرژی بیان کرد: حفاظت از منابع ملی و صرفه‌جویی در مصرف انرژی، از وظایف کلیدی آموزش و پرورش است که می‌تواند با اتخاذ تدابیر هوشمندانه و مدیریت صحیح به نتایج چشمگیری منجر شود. 🔸وی با اشاره به نقش حیاتی مدیران مدارس در تحقق این اهداف افزود: برای پیشگیری از یخ‌زدگی سیستم‌های گرمایشی در فصل زمستان و کاهش مصرف انرژی، استفاده از سیستم‌های کنترل هوشمند در دستور کار قرار گرفته است. این سیستم‌ها با برنامه‌ریزی دقیق، امکان مدیریت بهینه گرمایش مدارس را فراهم می‌آورند. 🔸رشیدی‌پور در ادامه توضیح داد: براساس برنامه‌ریزی انجام‌شده، کارکرد سیستم‌های گرمایشی در ایام تعطیل از طریق سیستم کنترل هوشمند تنها به بازه زمانی ساعت 5 تا 7 صبح محدود می‌شود. این اقدام به‌منظور حفظ دمای حداقلی و جلوگیری از آسیب به تجهیزات ناشی از سرما طراحی شده است و هم‌زمان از مصرف غیرضروری انرژی نیز جلوگیری خواهد کرد. 🔸وی با تأکید بر لزوم نظارت دقیق و اقدامات پیشگیرانه اضافه کرد: شایسته است مدیران محترم مدارس پیش از آغاز تعطیلات، عملکرد تجهیزات گرمایشی، از جمله سیستم‌های کنترل هوشمند، پکیج‌ها و موتورخانه‌ها را بررسی کنند. همچنین، اطمینان از باز بودن مجاری خروجی ناودان‌ها و وضعیت مناسب پشت‌بام‌ها برای جلوگیری از بروز مشکلات احتمالی ناشی از بارش، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. 🔸رشیدی‌پور در پایان، ضمن قدردانی از همکاری مدیران و کارکنان مدارس، خاطرنشان کرد: اجرای این برنامه‌ها و سیاست‌ها نه تنها به کاهش هزینه‌ها و مصرف انرژی کمک می‌کند، بلکه گامی مؤثر در راستای حفاظت از منابع ملی و ترویج فرهنگ مدیریت انرژی در جامعه خواهد بود. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ نویسندگان: محمد قربانعلی زاده جمال ابوالفضل کاظم زاده نوش آبادی معرفی کتاب: کتاب "بر مدار معلمی" سعی دارد تا با بیان گوشه ای از اصول و قوانین تعلیم و تربیت صحیح و منطقی، در جهت ایفای هر چه بهتر و کامل تر رسالت الهی و مهم تعلیم و تربیت گام بر دارد. گر چه نام این کتاب "بر مدار معلمی" است؛ ولی مخاطب آن هر فردی است که به طور مستقیم و غیر مستقیم با تعلیم و تربیت سر و کار داشته و به نوعی متولی این امر است. این کتاب گردآوری و تجمیعی است از سخنان و نظرات اساتید و بزرگان علم تربیت، که سال‌های سال در کسوت مربی و معلم به پرورش فرزندان این مرز و بوم پرداخته اند و با تربیت صحیح خود، شاگردان زیادی را به سعادت رسانده اند. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ رضا کوه پیما عنوان کتاب : کیفیت در مدارس ابتدایی مبتنی بر مداخلات بهبود هدف اصلی کتاب شناخت کیفیت و مولفه های آن در مدارس ابتدایی حول محور آموزش و یادگیری و نقش معلمان، مدیریت و رهبری آموزشی، زیرساخت، فضا و امکانات، برنامه ها و راهنمایان آموزشی است. فصل اول به اهمیت موضوع، مفهوم شناسی کیفیت و مولفه های آن در مدرسه مبتنی بر تحقیقات داخلی و خارجی می پردازد. فصل دوم ابتدا چالش ها و تناقضاتی که عموما معلمان با آن سروکار دارند؛ از جمله رقابت در مقابل تخیل و خلاقیت، نیروی فکری و خستگی مفرط و دلسرد شدن دانش آموزان نسبت به مطالب درسی مورد اشاره و سپس ابعاد مختلف کیفیت در حوزه آموزش و یادگیری شامل کیفیت معلمان و عوامل مرتبط با آن (مانند دانش حرفه ای در سبک های تدریس، شناخت تفاوت های فردی، دانش آموزان با نیازهای ویژه و چگونگی آموزش و ارزشیابی آنها و دیدگاه این دانش آموزان نسبت به معلم، اختلالات یادگیری، اختلالات رفتاری، مدیریت کلاس درس و ارزشیابی کیفی_توصیفی) بحث می شود. در ادامه به کیفی سازی دانش آموزان (شامل ایجاد اشتیاق و انگیزه تحصیلی، ایجاد خودپنداره تحصیلی، فراشناخت و یادگیری خودتنظیمی) پرداخته و نهایتا کیفی سازی محتوای درسی تشریح می شود. فصل سوم رهبری و مدیریت آموزشی و نقش مدیران در بهبود کیفیت بیان شده و انواع تصمیمات مدیران (مالی، نظارتی، اجرایی، انضباطی، پرورشی و تربیتی) مطرح و سپس مهارت های سه گانه مورد نیاز مدیر یعنی مهارت فنی، روابط انسانی و ادراکی بیان می شود. در مورد مهارت های فنی مدیر به اهمیت آشنایی با ICT، انواع سبک های مدیریت، مدیریت دانش و مدیریت استعدادها اشاره می شود. در مهارت روابط انسانی به نقش مدیر در چگونگی بهبود عواملی چون جو سازمانی مدرسه، سلامت سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی و در مورد مهارت ادراکی، توانایی مدیر در درک پیچیدگی ها و اثرگذاری بر کل سیستم مدرسه، نقش شوراهای مدرسه و ارتباط با ذینفعان (آموزش فراگیر خانواده ها) بیان می شود. فصل چهارم به حوزه زیرساخت، فضا و امکانات، برنامه ها و ناظران آموزشی، تفاوت نظارت و راهنمایی و لزوم تغییر در ماهیت و روش اجرای برنامه های نظارت و راهنمایی مدرسه می پردازد. در نهایت فصل پنجم نحوه نیازسنجی و مداخلات بهبود کیفیت به عنوان مفهومی جدید در مدرسه مطرح و راهکارهای در این زمینه ارائه می شود. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ آموزش و یادگیری به کمک هوش مصنوعی مؤلف : فاطمه محلوجی یزدلی خلاصه کتاب : این کتاب راهنمایی است برای معلمان پیشرو و پژوهشگر . در پنج فصل به تشریح موارد استفاده از انواع هوش مصنوعی پرداخته شده است. فصل اول : کلیات هوش مصنوعی؛ گذری بر تعریف و تاریخچه و انواع هوش مصنوعی و شبکه های عصبی. فصل دوم: چرا هوش مصنوعی یادبگیریم؟؛ در این فصل شرحی بر پیش نیاز های یادگیری هوش مصنوعی و اصول الگوریتمی و مهندسی داده و... داشته ایم. فصل سوم : کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری؛ به معرفی حوزه های پژوهشی هوش مصنوعی در آموزش پرداخته ایم و کاربرد های هوش مصنوعی در انواع آموزشها و تاثیر آن بر یادگیری عنوان شده. فصل چهارم : هوش مصنوعی و تولید محتوا؛ نحوه استفاده از هوش مصنوعی در تولید محتوای خلاقانه همراه با ابزار های مختلف تشریح شده است. فصل پنجم : کاربرد هوش مصنوعی در مقاله نویسی؛ ابزارهای هوش مصنوعی برای ارتقا مهارت های مقاله نویسی و روش استفاده از آنها بیان شده است. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ عنوان کتاب: مقدمه ای بر روند تحلیل گفتمان انتقادی مترجمین: دکتر علی رحیمی و امیرحسین شاه بالا خلاصه کتاب: این کتاب راهنمای کاملی در مورد حیطه تحلیل گفتمان انتقادی است و هدف آن آشنا کردن خوانندگان با مفاهیم، نظریه ها و روش های اصولی تحلیل گفتمان انتقادی است و اساسا بر جنبه های زبان‌شناختی این حیطه متمرکز است. در سرتاسر کتاب، مثال ها و تمارین کاربردی ارائه شده تا به خوانندگان کمک کند تکنیک های تحلیل گفتمان انتقادی را به انواع متون من جمله سخنرانی های سیاسی، آگهی ها و آثار ادبی اعمال کنند. طراحی این کتاب به گونه ای است که خوانندگان با خواندن آن به مهارت های لازم برای تحلیل انتقادی گفتمان دست پیدا کنند و اثرات آن بر جامعه را درک کنند. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ نام کتاب: ورزش و بیماریها (جنبه های بالینی فیزیولوژی ورزشی) مولف: دکتر محمدابراهیم بهرام در این مجموعه انواع بیماری‌های رایج که به نوعی جامعه درگیر آن است معرفی و مکانیسم های ایحاد آن آمده است. در هر فصل روی چگونگی اثر تمرینات مختلف ورزشی و نحوه انجام آنها که می تواند در بهبود و کنترل بیماران موثر واقع شود، توضیحاتی مبتنی بر یافته های علمی برای افراد بیمار آمده است. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

🔸آیین گشایش نخستین نمایشگاه فناوری و نوآوری کاشان ۱۴۰۳ 🔸سه‌شنبه ۲۷ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۸ 🔸دانشگاه آزاد اسلامی، سالن سپیده کاشانی 🔸بازدید: ۲۷ لغایت ۲۹ آذرماه ۱۴۰۳ از ساعت ۱۵ الی ۲۱ 🔸گفتنی است، غرفه اداره آموزش و پرورش کاشان در این نمایشگاه فعال می باشد. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

پیام تبریک مدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشان به مناسبت انتصاب مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به نام خداوند حکمت‌آفرین و روشنایی‌بخش جناب آقای دکتر محمدرضا نظریان مدیرکل محترم آموزش و پرورش استان اصفهان با سلام و احترام، انتصاب شایسته جنابعالی را صمیمانه تبریک عرض می‌نمایم. این انتخاب ارزشمند، گواه روشنی بر دانش، تجربه، و رویکرد ارزش‌آفرین جنابعالی در عرصه تعلیم و تربیت است. رشد و توسعه علمی و فرهنگی هر جامعه، نیازمند برنامه‌ریزی دقیق، تربیت جامع‌نگر، و تلاش خالصانه فرهنگیان و مدیرانی است که افق‌های روشن را برای نسل آینده ترسیم می‌کنند. دیدگاه‌های جنابعالی که در مراسم معارفه بیان شد، از جمله تعهد به سند تحول بنیادین، تأکید بر تربیت تمام‌ساحتی، تقویت عدالت آموزشی، و توجه ویژه به آرامش روانی معلمان، نمایانگر نگاهی عمیق و آینده‌نگر به آموزش و پرورش است. تأکید بر نشاط و شادابی در مدارس، تکریم همکاران بازنشسته، و تعامل سازنده با سایر نهادها، از دیگر محورهای ارزشمندی است که در اولویت کاری جنابعالی قرار دارد. بی‌تردید، تحقق این راهبردها زمینه‌ساز تربیت نسلی آگاه، اخلاق‌مدار، و هویت‌مند خواهد بود و مدارس استان اصفهان را به الگویی پیشرو و الهام‌بخش در سطح ملی تبدیل خواهد کرد. اینجانب، به نمایندگی از جامعه فرهنگیان شهرستان کاشان، از درگاه خداوند متعال برای جنابعالی در این مسئولیت خطیر، توفیق روزافزون، سلامتی و سربلندی مسئلت دارم. با احترام، غلامرضا بخشی‌موحد معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشان

معلمان مولف؛ عنوان کتاب: بازی های پرورشی دکتر محمد جهان مهین در این کتاب بازی های میدانی، امدادی و کلاسی برای سنین مختلف گردآوری شده که می تواند انواع بازی ها را برای معلمان مقاطع پایه، دبیران تربیت بدنی و مربیان پرورشی فراهم کند. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

دیدار با خانواده شهید عبدلی و خانواده شهید تابنده ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ مریم اکرامی‌فر سعیده سادات نظام طاهری خلاصه ای از کتاب: ریاضیات، زبانی فراگیر برای درک دنیای پیرامون ماست؛ اما برای برخی افراد، این زبان به مثابه زبانی رمزنگاری شده ظاهر میشود که یادگیری آن دشوار و طاقت‌فرسا به نظر میرسد. اختلال یادگیری ریاضی که با نام دیسکلکولیا نیز مطرح است، به عنوان اختلالی در یادگیری و کاربرد مفاهیم ریاضی تعریف میشود. این اختلال علیرغم هوش متوسط یا بالاتر از حد متوسط، فرد را در مهارتهای پایه ریاضی مانند شمارش، انجام محاسبات، حل مسائل و درک مفاهیم انتزاعی با مشکل مواجه میکنید . اختلالات‌ یادگیری ویژه درس ریاضی مجموعه ای از اختلالات هستند که بر توانایی فرد در یادگیری واستفاده از مفاهیم ریاضی تأثیر میگذارند. دیسکلکولیا یکی از شایعترین انواع اختلالات یادگیری ویژه درس ریاضی است. این اختلال مغز را در پردازش اطلاعات ریاضی با مشکل مواجه میکنید و علی رغم هوش طبیعی فرد، منجر به ضعف در مهارتهای پایه ریاضی مانند شمارش، انجام محاسبات، حل مسائل و کاربرد ریاضیات در زندگی روزمره میشود. تعداد زیادی از دانش آموزان مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان در یادگیری دروس ریاضی مشکل دارند و با اینکه به اندازه دانش آموزان همسان خود تلاش میکنند، پیشرفت مورد انتظار را ندارند مشکلات یادگیری کودکان در زمینه ریاضیات در مقایسه با سایر زمینه های اختلالات ویژه در یادگیری مانند خواندن و نوشتن، کمتر مورد تحقیق و بررسی قرارگرفته است درحالی‌که مشکلات ریاضی ازجمله مشکلات بسیار شایع در حوزه پیشرفت تحصیلی هستند، این مشکلات به گونه ای هستندکه موجب میشوند دانش آموزان کم استعدادتر از آنچه هستند به نظر برسند و در محیط مدرسه احساس آرامش نکنند. در این کتاب به بررسی علائم و ویژگیهای اختلالات‌ ریاضی ، علل اختلالات ریاضی ، انواع اختلال و راهبردهای آموزش ریاضی به کودکان دارای اختلال پرداخته می‌شود. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ نام نویسندگان: دکتر سارا ناصح، فاطمه توتونی منفرد عنوان کتاب: ارزشیابی های نوین در آموزش علوم تجربی سوم دبستان خلاصه ای از محتوا: کتاب "ارزشیابی‌های نوین در آموزش علوم تجربی سوم دبستان" نوشته دکتر سارا ناصح و فاطمه توتونی منفرد، به بررسی روش‌های نوین و خلاقانه ارزشیابی در تدریس علوم تجربی برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی می‌پردازد. این کتاب با هدف ارتقاء کیفیت یادگیری و کاهش اضطراب دانش‌آموزان، به معرفی ارزشیابی‌های مبتنی بر بازی و فعالیت‌های عملی می‌پردازد که می‌تواند به معلمان در ایجاد فضایی شاداب و مؤثر در کلاس کمک کند. نویسندگان در مقدمه کتاب به اهمیت ارزشیابی در فرآیند یادگیری اشاره کرده و تأکید دارند که ارزشیابی باید در خدمت یادگیری باشد. آن‌ها معتقدند که روش‌های نوین ارزشیابی، به ویژه روش‌های مبتنی بر بازی، می‌توانند تأثیر بسزایی در فهم عمیق‌تر مفاهیم علمی و افزایش انگیزه دانش‌آموزان داشته باشند. این کتاب شامل فعالیت‌ها و بازی‌هایی برای هر درس از کتاب علوم تجربی پایه سوم است که به معلمان کمک می‌کند تا با استفاده از این روش‌ها، یادگیری را تسهیل کنند. کتاب به تفصیل به بررسی هر یک از درس‌های علوم تجربی پرداخته و برای هر درس، فعالیت‌ها و بازی‌هایی متناسب با محتوای آموزشی ارائه می‌دهد. به عنوان مثال، برای درس "زنگ علوم"، معلمان می‌توانند از فعالیت‌هایی مانند جمع‌آوری اطلاعات از همکلاسی‌ها درباره مصرف میوه استفاده کنند و نتایج را در جدول‌ها و نمودارها ترسیم کنند. همچنین برای درس "خوراکی‌ها"، بازی‌هایی نظیر مسابقه‌ای برای شناسایی گروه‌های غذایی طراحی شده است. در مجموع، این کتاب منبعی ارزشمند برای معلمان است که به دنبال روش‌های جدید و خلاقانه برای ارزشیابی دانش‌آموزان خود هستند. هدف نهایی این روش‌ها، کاهش اضطراب امتحانات و ایجاد علاقه به یادگیری در دانش‌آموزان است تا آن‌ها بتوانند با انگیزه بیشتری در فرآیند یادگیری مشارکت کنند. این اثر نه تنها به معلمان بلکه به تمامی افرادی که در حوزه آموزش فعالیت دارند، توصیه می‌شود. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ احمدرضا مردانی راد توضیحی مختصر از کتاب فلسفه برای کودکان گذار بر چالش ها و فرصت ها 🔸️فلسفه برای کودکان یک برنامه درسی است. این برنامه درسی به جای پرداختن به محتوا و نظریه های خاص فلسفی برای کودکان، به روش های تفکر فلسفی پرداخته می شود. دانش آموز بر اساس روش دیالکتیک سقراطی و توجه بر جستجو و پرسشگری است و در تمامی جلسات تدریس، مباحث بر پایه ی سوالات دانش آموزان در پاسخ به محرک های ارائه شده همچون شعر، تصویر و داستان است. در این کتاب ثمرات این روش را بر پذیرش و مهارت اجتماعی، رشد مهارت های تفکر انتقادی و عزت نفس در کودکان مورد توجه قرار می دهد. 🔸️کتاب آموزش فلسفه برای کودکان گذار بر چالش ها و فرصت ها، یک اثر در زمینه آموزش فلسفه برای کودکان است. فلسفه برای کودکان به عنوان موضوعی جدید در دنیای تعلیم و تربیت نیازمند تحقیقات و بازنگری های مستمر است؛ تا بتواند پاسخگوی مناسبی برای نیازمندی های افراد در آن حیطه باشد. 🔸️هدف از تدوین کتاب در دسترس گذاشتن منبعی کامل از این موضوع در جهت استفاده پژوهشگران، دانشجویان علوم تربیتی و سایر علاقه مندان باشد. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ فاطمه بوجار آرانی خلاصه ای از کتاب: تربیت سیاسی بر اساس آموزه های قرآن، زمینه سازی برای شکوفایی استعدادهای مدیریتی و سیاسی فرد، همراه با رشد آگاهی، پرورش ارزشهای دینی و فطری برای حضور در عرصه های مختلف اجتماعی و سیاسی است. این زمینه سازی باید برپایه های محکمی استوار باشد که هویت فردی مستقل انسان را با هویت جمعی او بدون تداخل باهم جمع کند کتاب حاظر به بررسی اعمال تربیت سیاسی از منظر قرآن و روایات در زمینه های: *اعمال حاکمیت الهی *آزادی توام با مسئولیت *عدالت در امور، روش ظلم زدایی *هدایت و رهبری و ... امید است هدیه ای برای دوستداران اهل کتاب و کتابخونی باشد. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ مدیریت آموزشی نام نویسندگان: مریم شجاع حیدری، علی رحیم یکیا، مهدی فلاح نوش آبادی، یگانه علی عسگری، مرضیه ذوالفقاری. مدیریت یکی از مهمترین فعاليت های انسان است. سابقه تئوریک مدیریت هرچند از لحاظ زمانی به حدود 1900 می رسد ولی بی شک از زمانی که انسان گروه را ساخت و جامعه اوليه را بنياد نهاد و نيز از آن هنگام که به شکار و در غار زیستن پرداخت و برای مشکلاتش چاره جویی کرد، در عمل مدیریت نيز پدیدار شد. حتی این مفهوم در فرهنگ قرآنی نيز مطرح است زیرا خداوند بارها خودش را مدبر الامور دانسته است مانند: ان ربکم الله الذی خلق السموات و الارض فی سته ایام ثم استوی علی العرش یدبر الامر که اوج تدبير خود را در آفرینش انسان می داند وبه خود آفرین می گوید. برخی از صاحب نظران دنيای امروز را دنيای مدیران آگاه می دانند و علم مدیریت را در شمار یکی از پيچيده ترین رشته های علومانسانی به حساب می آورند.زیرا به کمک مدیران توانمند و آگاه به اصول نظریه ها و سبک های مدیریت وافزایش مهارت های انسانی، ادراکی وفنی می توان چهره سازمان ها را دگرگون ساخت.از بين مدیریت ها، مدیریت آموزشی از دشوارترین، پراهميت ترین و حساس ترین انواع مدیریت در سازمانهای عمومی و دولتی است. درواحدهای آموزشی به لحاظ اهداف پيچيده و بسيار گسترده، فعاليت های متعدد و متنوع و روش های اجرایی گوناگون، مدیریت ورهبری آموزشی جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است. این کتاب به بررسی و تبيين جایگاه مدیریت آموزشی در نظام مدارس می پردازد ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ آبنبات فلسفی صادق رزاق‌زاده، فاطمه ایزدیان برای بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان یا والدين این پرسش عملی مطرح می شود که چه کاری می توانیم با فلسفه انجام دهیم؟ پاسخ این است که شما می توانید هر چیزی را با فلسفه انجام دهید که بدون آن هم می توانید آن را انجام دهید، اما به طور قطع و یقین با فلسفه شما می توانید هر چیزی را بهتر انجام دهید. دانش فلسفه به خودی خود کامل است؛ زیرا شما می توانید مهارتهای تفکر انتقادی را بیاموزید و نیز در مسائل بزرگ زندگی مانند اخلاق، دین، زیبایی شناسی، سیاست و دیگر موضوعات با ارزش تأمل و تفکر کنید. تاریخ فلسفه مستندی از تلاش مردمی برای ترکیب این مهارت ها و پرسش ها، به امید به دست آوردن پاسخ هایی برای آنها، است. آموختن فلسفه فرصتی است برای ورود به گفتگو با این فلاسفه و با همکلاسیهای خود که علایق مشترکی در ارتباط فلسفه با جهان امروز دارند. فلسفه روشی انتقادی و ترکیبی از مطالعه، متممی ارزشمند برای هر رشته دیگری غیر از فلسفه است، به همین دلیل است که بسیاری از دانشجویان فلسفه در غرب دو رشته تحصیلی دارند. در پاسخ به این پرسش که دانشجویان کدام رشته ها، فلسفه را به عنوان رشته دیگر خود انتخاب می کنند؟ باید گفت که تقریبا همه رشته ها: زیست شناسی، روانشناسی، فیزیک، زبان انگلیسی و غیره. همه آنها به ارزش و اهمیت فلسفه اذعان می کنند و آن را امری حیاتی در رسیدن به موفقیت می دانند. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ آن سوی بادگیرها شیدا بابایی کتاب آن سوی بادگیرها در مورد خاطرات کودکی تا معلمی نویسنده یعنی خودم هست علاوه براین در مورد رسم و رسوم ایام دهه شصت هم مطالبی ارائه داده شده و همچنین در مورد روستاهایی که در آن معلمی کردم توضیحاتی دادم.در مورد آداب و رسوم و کمی هم بوم محلی آن جا. کتاب بیشتر خاطرات کودکی تا نوجوانی است. در مورد کویر و آثار و بناهای تاریخی کاشان و نیز بازار کاشان توضیحاتی داده شده. در مورد محصولات بومی چند روستای کاشان و آران بیدگل هم سخن به میان آمده. و بخشی هم به خاطرات زیبای دوران معلمی در روستا ها پرداخته است. زبان شیوا و کمی آمیخته به مضامین ادبی که خواننده را به سمت و سوی خاطرات کودکی خود می برد.به خصوص دهه های شصت و هفتاد ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

معلمان مولف؛ نام کتاب: لذت خواندن با توربو مریم ترابی،محدثه بوستان افروز این کتاب تمرین محور است برای کودکانی که مشکل یادگیری به خصوص مشکل خواندن و نوشتن دارند.به ترتیب کتاب خوانداری پایه اول نشانه ها آموزش داده شده است. هر درس شامل نحوه صحیح نوشتن حروف،تمرینات تقویت حافظه و دقت دیداری، شنیداری و توالی شنیداری می باشد. تلاش بر این بوده که در هر درس تمرینات فهم و درک مطلب متناسب با سطح بچه ها بیان شود و همچنین هر درس شامل تمرینات حرکتی می باشد.چرا که باور بر این است که اساس و مقدمه آموزش شناختی، یادگیری حرکتی می باشد. این کتاب بر اساس مطالعه و بررسی کودکان دارای اختلال یادگیری با مشکل خواندن نگاشته شده است. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

پیام تشکر معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش کاشان از زحمات مدیرکل سابق آموزش و پرورش استان اصفهان در طول دوره تصدی این پست 🔹به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان کاشان، غلامرضا بخشی‌موحد، معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشان با صدور پیامی از زحمات مدیرکل سابق آموزش و پرورش استان اصفهان تشکر و قدردانی نمود. متن کامل پیام بدین شرح می باشد: جناب آقای محمدرضا ابراهیمی سلام علیکم 🔸اکنون که در پرتو الطاف خداوند سبحان یکی از مقاطع ارزشمند خدمات خویش را در دوران مدیریتی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان را با سربلندی به پایان رسانده اید برخود وظیفه می دانم از زحمات و تلاش های صادقانه و مؤثر جنابعالی که زمینه‌ی توسعه و پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت را به همراه داشته است تقدیر و تشکر نمایم. 🔸موفقیت و سربلندی جنابعالی را در تمام مراحل زندگی، از درگاه ایزد منان برایتان مسئلت دارم. غلامرضا بخشی‌موحد معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش کاشان ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

مراسم اختتامیه نهمین جشنواره پژوهشی منطقه فرهنگی بزرگ کاشان با حضورمسئولین استانی فرماندار،مدیریت آموزش و پرورش و روسای دانشگاه و پژوهش سراها ودیگر مسئولین در سالن غیاث الدین جمشید کاشانی دانشگاه آزاد اسلامی همراه با تقدیر از پژوهشگران و فناوران برتر استان اصفهان برگزار شد. ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan

اللّٰہُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلیڪَ‌الفَرَج: •°﷽• مصاحبه اختصاصی خبرنگار خبرگزاری خبرگزاری پانا با معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش کاشان در خصوص نخستین نمایشگاه فناوری و نوآوری کاشان 📡📻🎙📡📻🎙📡📻🎙📡📻🎙 #معاونت_پرورشی_و_فرهنگی #سازمان_دانش_آموزی_کاشان #خبرگزاری_پانا_کاشان #هفته_پژوهش_و_فناوری #نمایشگاه_نوآوری_و_فناوری #سازمان_دانش_آموزی_کاشان 🔰 خبــرگزاری پــــانــــا 🇮🇷 شهــــرستان کـــاشان ✅کارشناسی روابط عمومی آموزش و پرورش کاشان کانال اخبار‌ آموزش‌ و‌ پرورش‌ کاشان https://eitaa.com/apkashan