تفاوت راضی به قضا و ناراضی به آن 🖌 حضرت #امام_باقر (ع) فرمود: ... و هر که راضى به قضا باشد، سرانجامش همان شود که باید و خدا اجر او را بزرگ می دارد و هر که قضای خدا را ناخوش دارد، نیز سرانجامش همان است که بابد و خدا اجرش را تباه سازد. 🖌 عَنْ أَبِی جَعْفَرٍ ع قَال: ... وَ مَنْ رَضِيَ بِالْقَضَاءِ أَتَى عَلَيْهِ الْقَضَاءُ وَ عَظَّمَ اللَّهُ أَجْرَهُ وَ مَنْ سَخِطَ الْقَضَاءَ مَضَى عَلَيْهِ الْقَضَاءُ وَ أَحْبَطَ اللَّهُ أَجْرَهُ‏. ________ 📚 الکافی، ج ۳ ، ص ۱۰۲ ، ح ۹ #حدیث #رضایت

🎞#کلیپ_تصویری ▪️قبر تو مثل همیشه خلوته... با اینکه امشب شب شهادته... 🎙 حاج میثم مطیعی 🏴 شهادت مظلومانه پنجمین پیشوای شیعیان حضرت امام محمد باقر علیه السلام بر عاشقان و شیعیان آن حضرت تسلیت باد. #امام_باقر علیه السلام

💢 #ویژه_شهادت 🏴 انقلاب #امام_باقر علیه السلام چگونه انقلابی بود؟ 🎙 استاد محمدی شاهرودی 📎 #اعتقادات 📎 #امام_باقر 📎 #شهادت_امام_محمد_باقر

راهکار امام باقر علیه‎السلام برای شکرگزاری ▪️معمولا ما انسان‌ها انتظار داریم آنچه متنعّم‌ترین بندگان خدا دارند داشته باشیم و از خدا گله‌مندیم که چرا به او این نعمت را داده ولی به من نداده است؟ ...از این رو امام باقر علیه‌السلام می‌فرمایند: «روزی کمی را که خدا به تو می‌دهد زیاد بشمار!»...یعنی ببین خداوند با وجود بی‌لیاقتی و کمی نفس تو، چقدر به تو نعمت داده است. ۱۳۹۰/۰۵/۱۷ #امام_باقر 🏴 @mesbahyazdi_ir

✨❧🔆✧ ﷽ ✧🔆❧✨ 💌#دلنوشته_مهدوی #سلام_پدر_مهربانم ❣مهدے جان! ▫️این روزها، آسمان مدینه دیگر بار، در پس غروب غم، کز کرده است. بقیع، دوباره سیاه پوشیده است. و باز زخمی عمیق بر جگر شیعه. ▪️این بار، پنجمین ناخدای کشتی ایمان، او که دریا دریا علم، از سینه‏اش جاری بود و واژه واژه عشق، از نگاهش سرازیر، او که از کلامش وحی می‏جوشید و از زبانش باران حدیث می‏بارید، چهره در خاک کشیده است؛ مظلوم و غریب. ▫️نمی‏دانم چرا سرنوشت اهل‏بیت‏رسول صلی‏الله‏علیه‏و‏آله‏وسلم را با اشک و خون گره زده‏اند؟ ▪️کوچک بودن که عطش و آتش کربلای بزرگ جدشان را دیدن و با آن نگاه کودکانه گریستن؛ آن هنگام که پدرانشان را تشنه کام به خاک و خون کشیدند. ▫️سر امام حسین علیه‏السلام را بر فراز نیزه‏ها به تماشا نشستن، تا به وقتش مراسم مرثیه خوانی صحرای عرفات را برای افشاگری بنی امیه وصیت کنند. ماندن تا دردها را روایت کنند و حدیث زخم بگویند. ▪️فقه، تا همیشه وام‏دار روایت اوست. دین، تا هماره مدیون مجاهدت اوست. ▫️و حالا، این اوست که در آغوش پدر سجاده نشینش در گوشه‏ی بقیع، آرام گرفته‏ است.دیگر مدینه صدای نافذ او را نخواهد شنید. از این پس، مردم، آرزوی شنیدن فریاد فتوای او را به گور خواهند برد. ▪️از این پس، هیچ اشکی نخواهد ریخت؛ مگر در پای مظلومیت او. از این پس، هیچ آهی از دل بر نخواهد خاست؛ مگر در نفرین آنان که جانش را به زهر کینه ستاندند. از این پس، همه‏ی مرثیه‏ها، اندوه او را به سوگ می‏نشینند 🏴آجرک الله یا صاحب الزمان عج الله تعالی فرجه الشریف در سالروز شهادت جد بزرگوارتان #امام_باقر علیه السلام 💌دلنوشته_مهدوی اللهم_عجل_لولیک_الفرج التماس دعا🤲

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️منابع تاريخی چگونه از جايگاه رفيع علمی امام باقر (ع) ياد می كنند؟ (بخش دوم و پایانی) 🔹فراوانی و گستردگی روایات #امام_باقر (ع) در زمینه‌ های فقه، اعتقادات و علوم دیگر اسلامی، سبب شد تا محدثان اهل سنت نیز از آن حضرت نقل حدیث نمایند. یکی از معروفترین آنها «ابوحنیفه» است. او با توجه به این که بیشتر احادیث وارده از طریق اهل سنت را نمی‌ پذیرفت، روایات زیادی را از طریق اهل بیت و به ویژه امام باقر (ع) نقل کرده است. [۱] «ذهبی» درباره کسانی که از #امام_باقر (ع) روایت کرده‌ اند از «عمرو بن دینار»، «اعمش»، «اوزاعی»، «ابن جریح» و «قرة بن خالد» یاد کرده است. [۲] 🔹«ابو اسحاق» وقتی به او مراجعه کرد و مقام بسیار بلند و اعجاب‌ انگیز علمی او را دید، در توصیف آن حضرت چنین گفت: «لَم أرَ مِثلَهُ قَطُّ؛ [۳] کسی را مانند او ندیده‌ ام». «ابو زرعه دمشقی» نیز درباره آن حضرت میگوید: «إِنَّ أَبَا جَعْفَرٍ عَلَيْهِ السَّلاَمُ لَمِنْ أَكْبَرِ الْعُلَمَاء؛ [۴] #ابوجعفر عليه السلام از بزرگترین عالمان است». به جرأت می‌ توان گفت که در میان امامان شیعه پس از امیرالمؤمنین امام علی (ع) سند بخش عمده‌ ای از بیشترین قسمت روایات به امام باقر (ع) و امام صادق (ع) منتهی می‌ گردد، و این به دلیل موقعیت خاص سیاسی جامعه آن روز بود که این دو امام بیش از امامان دیگر فرصت نشر علوم آل محمد (علیهم السّلام) را پیدا کردند. از این روست که در جوامع حدیثی شیعه، بخش بزرگی از روایات اهل بیت (عليهم السلام) از این دو امام بزرگوار نقل شده است. 🔹همین مسأله سبب شد تا درباره امام باقر (ع) گفته شود: «وَ لَمْ يَظْهَرْ عَنْ أَحَدٍ مِنْ وُلْدِ اَلْحَسَنِ وَ اَلْحُسَيْنِ عَلَيْهِمَا السَّلاَمُ مِنْ عِلْمِ اَلدِّينِ وَ اَلْآثَارِ وَ اَلسُّنَّةِ وَ عِلْمِ اَلْقُرْآنِ وَ اَلسِّيرَةِ وَ فُنُونِ اَلْآدَابِ مَا ظَهَرَ عَنْ أَبِی جَعْفَرٍ عَلَيْهِ السَّلاَمُ؛ [۵] از فرزندان [امام] حسن (ع) و [امام] حسين (ع) آنچه در زمینه تفسیر، کلام، فتوا و احکام حلال و حرام از آن حضرت صادر شده، از کس دیگری صادر نشده است». نشر این احادیث سبب شهرت عظیم علمی آن امام همام، در آن روزگار به عنوان عالم، امام، فقیه و محدث بوده است. «ابو زهره» از میان انبوه کسانی که به آن حضرت مراجعه و از محضر او کسب علم کرده‌ اند، به «سفیان ثوری»، «سفیان بن عیینه» (محدّث مکه) و «ابو حنیفه» اشاره کرده است. [۶] 🔹«ابرش کلبی» از «هشام بن عبدالملک» پرسید:  «مَنْ هَذَا الَّذِی احْتَوَشَتْهُ أَهْلُ الْعِرَاقِ يَسْأَلُونَهُ قَالَ هَذَا نَبِيُّ الْكُوفَةِ وَ هُوَ يَزْعُمُ أَنَّهُ ابْنُ رَسُولِ اللهِ وَ بَاقِرُ الْعِلْمِ وَ مُفَسِّرُ الْقُرْآن‏؛ [۷] این کیست که مردم عراق او را در میان گرفته و مشکلات علمی خود را از او می‌ پرسند؟ هشام گفت: این پیامبر کوفه است، خود را پسر رسول خدا و شکافنده علم و مفسّر قرآن می‌ داند». در نقل دیگری آمده است که هشام او را با تعبیر  «اَلْمَفْتُونُ بِهِ أَهْلُ اَلْعِرَاقِ» [۸] معرفی کرده؛ یعنی کسی که اهل عراق شیفته او هستند. پی نوشت‌ها؛ [۱] تذکرة الحفاظ، الذهبی، شمس الدین، دار الاحیاء التراث العربی، ج۱، ص۱۲۷ [۲] تذکرة الحفاظ، همان، ج۱، ص۱۲۴ [۳] أعيان الشيعة، عاملى، دار التعارف‏، ج۴، ص۲۰ [۴] مناقب آل أبيطالب(ع)، ابن شهر آشوب مازندرانى، چ اول، ج۳، ص۲۷ [۵] مناقب آل ابیطالب(ع)، همان، ج۳، ص۳۲۷ [۶] الامام الصادق(ع)، ص۲۲ [۷] الکافی، ج۸، ص۱۲۰ «من هذا الذی تداکّ علیه الناس»، (یعنی این کیست که مردم بر او ازدحام کرده‌ اند؟). [۸] نور الأبصار فى مناقب آل بيت النبی المختار(ص)، شبلنجى، مؤمن بن حسن‏، المطبعة الیوسفیه‏، بی تا، ص۱۴۳ 📕حیات فکری و سیاسی امامان شیعه (ع)، جعفریان، رسول، موسسه انصاریان، چ ششم، ص ۲۸۸ منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت) #امام_باقر @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

#پادکست 📝دو اقدام مهم امام باقر علیه‌السلام: 1⃣مبارزه با تحریف معارف و احکام اسلامی 2⃣ایجاد تشکیلات بین شیعیان 🎤رهبر انقلاب اسلامی #امام‌_خامنه‌ای 📆خطبه‌ نماز جمعه تهران ۱۳۶۶/۰۵/۰۹ #امام_باقر هدیه به چهارده معصوم 🍀🖤🍀🖤🍀🖤 ‌

🔥 آیا #جنگ_ایران_اسرائیل، در این مرحله، آغاز خواهد شد؟ آیا حضور آمریکایی‌ها در منطقه جهت دفاع از یهودیان اسرائیل در برابر مقاومت، همان #مارقه_الروم است؟! 📌 عزیزان در ابتدا، مراحل زیر را که تا #ظهور حضرت باقی مانده، یکبار مرور کنیم: ✍ ترتیب حوادث تا ظهور #امام_زمان 1⃣ #خسف دمشق: فرورفتن شهرک حرستا در حومه دمشق سوریه به درون زمین 2⃣ #مارقه_الشام: اعلام استقلال #کردهای_سوریه از دولت مرکزی #سوریه 3⃣ #هرج_الروم: #جنگ_جهانی_سوم 4⃣ اخوان الترک: حمله #ترکیه به کردهای سوریه و پیشروی آنها تا #دیرالزور 5⃣ #آتش_مشرق: جنگ شیعه با اسرائیل 6⃣ #مارقه_الروم: حضور غربی‌ها در رمله #فلسطین جهت دفاع از یهودیان اشغالگر 7⃣ خروج #سفیانی از #درعا در جنوب سوریه: اولین نشانه از #علائم_اصلی_ظهور ✅ ندا یا #صیحه_آسمانی بیست و سوم رمضان و ظهور #امام_مهدی علیه‌السلام ✍ بنابراین درگیری کنونی در منطقه و شاهکار حماسی فرزندان #جبهه_مقاومت، گرچه باشکوه و عزتمندانه است؛ جنگ نهایی #محور_مقاومت شیعی زمینه‌ساز ظهور با #یهود_مفسد نیست. 🔥 زیرا جنگ اصلی #ایران و #اسرائیل، پس از #خسف_حرستا و #هرج_الروم و قبل از #خروج_سفیانی (به عنوان #آخرین_مهره_یهود) خواهد بود. ✅ جنگ کنونی دلاوران #مقاومت فلسطین با غاصبین سرزمین‌های اشغالی؛ در ادامه‌ی نبردهای موفقیت‌آمیز محور #زمینه‌سازان_ظهور به فرماندهی ایرانیان تحت امر #سید_خراسانی، با دشمن عبری، عربی، غربی است که به صورت رسمی از سال ۲۰۰۰ میلادی و با خروج خفت بار صهیونیست‌ها از جنوب #لبنان آغاز گردیده 🔥 مارقه‌ی روم، کلیدواژه‌ای است که به حضور بخشی از نظامیان غربی جهت دفاع از یهودیان اشغالگر #قدس در منطقه #رمله فلسطین (در نزدیکی #بیت_المقدس) اشاره دارد. ✍ آمریکایی‌ها پس از خسف حرستا و در بحبوحه‌ی #جنگ_جهانی در کشورهای غربی، و همینطور به دلیل #سرکوب_اول اسراییل توسط ایرانیان و جبهه مقاومت؛ جهت دفاع از اشغالگران صهیونیسم، بخشی از نیروهایشان را به منطقه اعزام میکنند و سپس از #سفیانی جهت ساخت دیوار دفاعی جدید و #دیوار_حائل بین جبهه مقاومت با مناطق اشغالی فلسطین، رونمایی خواهند کرد. ✍ منتظر #خسف شهرک #حرستا باشید که کلید ورود به فاز چندماهه‌ی سرنوشت‌ساز جهان، پیش از ظهور حضرت، است. 📚 مراحل فوق طبق روایات با سند صحیح از #امام_علی علیه‌السلام (حدیث رجفه شام) و #امام_باقر علیه‌السلام (حدیث جابر جُعفی) گردآوری گردیده است. ❤️ السلام علیک یا علی بن ابیطالب 🇮🇷 #طوفان_الاقصی #اخبار_فلسطین #آزادی_قدس

#امام_باقر(علیه‌السلام) 🏴 سنگین‌ترین جهاد اسلامی در دوران امامت امام باقر(علیه‌السّلام) اگر كسى ادعا كند كه امام باقر يكى از سنگين‌ترين بارهاى جهاد اسلامى را در مدت امامتش بر دوش داشت، ادعاى گزافى نكرده است. امام باقر در دورانى بار مسؤوليت را بر دوش مى‌گرفت كه عالم اسلام در زير بار سنگين حكومت طاغوت يعنى خلفاى جبّار مروانى كمر خم كرده بود. لازم بود كه جامعه‌ى اسلام و مخصوصاً مبارزان و كسانى كه دلشان در هواى حكومت اسلامى مى‌تپيد، سازماندهى و تشكيلات‌دهى كنند... بدانيد كه امام باقر در طول اين مدت توانست وضع را به جايى برساند كه شيعه‌ى فداكارِ با اخلاص بعد از رحلت امام باقر انتظار آن را داشت كه در طول چند سال كوتاه، حكومت اسلامى و علوى سر كار بيايد. ۱۳۵۹/۰۷/۲۵ #جهاد_اسلامی #سازماندهی_تشکیلات #تدبیر_امام #عکس‌نوشته 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠اینکه امام باقر «باقرالعلم» است، یعنی حقایق و مفاهیم اسلامی را که در قشری از دروغ و فریب و ریا و تحریف پیچیده شده بود، می‌شکافد و آن لبّ و مغز را می‌اندازد در کام مشتاقان حقیقت. 🔸 این یک گوشه‌ی دیگری است از مبارزه‌ی ائمّه‌ی ما. کتاب همرزمان حسین علیه‌السلام، ص۱۴۲ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

⭕️امام محمد باقر عليه السلام: 🔸«مَنْ عَلَّمَ بابَ هُدىً فَلَهُ مِثْلُ اَجْرِ مَنْ عَمِلَ بِهِ وَ لا يُنْقَصُ اُولئِكَ مِنْاُجورِهِمْ شَيْئاً وَ مَنْ عَلَّمَ بابَ ضَلالٍ كانَ عَلَيْهِ مِثْلُ اَوزارِ مَنْ عَمِلَ بِهِ وَ لا يُنْقَصُ اُولئِكَمِنْ اَوزارِهِمْ شَيْئا»؛ 🔹هر كس #باب_هدايتى را به كسى #آموزش دهد، #پاداش همه كسانى را كه به آن #عمل كنند، دارد، بى آنكه چيزى از #پاداش آنان كم شود؛ و هر كس #باب_گمراهى را ياد دهد، #گناهان همه كسانى كه بدان #عمل كنند، بر او نيز بار مى شود، بى آنكه چيزى از #گناهان آنان كم شود. 📕كافى ، ج ۱، ص ۳۵، ح ۴ #امام_باقر علیه‌السلام —————————‏ ‏‏🇮🇷مجموعه‌ی فرهنگی سنگر🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷

💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏‏💠بزرگان علمای زمان، پیش #امام_باقر سلام الله علیه السلام درس می‌خوانند و استفاده می‌کنند. 🔸 شخصیّت معروفی مثل عکرمه، شاگرد ابن‌ عبّاس وقتی می‌آید خدمت امام باقر، برای اینکه از آن حضرت حدیث بشنود - شاید هم برای اینکه امتحانش بکند - دست و بالش می‌لرزد و در آغوش امام می‌افتد؛ 🔺بعد خودش تعجّب می‌کند، می‌گوید یا ابن رسول‌الله! من بزرگانی مثل ابن‌ عبّاس را دیدم و از آنها حدیث شنیدم، [امّا] هرگز این حالتی که در مقابل شما به من دست داد، برای من دست نداده بود؛ 🔹و ببینید #امام_باقر در جوابش چقدر صریح می‌گویند «وَیلَکَ یا عُبَیدَ اَهلِ الشّامِ! اِنَّکَ بَینَ یَدَیِ بُیُوتٍ اَذِنَ اللهُ اَن تُرفَعَ وَ یُذکَرَ فِیها اسمُه؛ [بحارالأنوار (ط - بيروت)، ج‏۴۶، ص ۲۵۸] ای بنده‌ی کوچک شامیان! تو در مقابل عظمت معنویّت است که مجبوری اینجور به خودت بلرزی. 🔸کسی مثل ابوحنیفه که از فقها و بزرگان زمان است، می‌آید خدمت #امام_باقر و از آن حضرت معارف و احکام دین را فرا می‌گیرد، 🔹و بسیاری از علمای دیگر جزو شاگردان امام باقر سلام الله علیه هستند. 🔸وصیت علمی امام باقر در اکناف عالم می‌پیچید که به #باقر_العلوم معروف می‌شود. ۱۳۶۵/۰۴/۲۸ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷 ‏🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷

⭕️امام محمد باقر عليه السلام: 🔸«مَنْ عَلَّمَ بابَ هُدىً فَلَهُ مِثْلُ اَجْرِ مَنْ عَمِلَ بِهِ وَ لا يُنْقَصُ اُولئِكَ مِنْاُجورِهِمْ شَيْئاً وَ مَنْ عَلَّمَ بابَ ضَلالٍ كانَ عَلَيْهِ مِثْلُ اَوزارِ مَنْ عَمِلَ بِهِ وَ لا يُنْقَصُ اُولئِكَمِنْ اَوزارِهِمْ شَيْئا»؛ 🔹هر كس #باب_هدايتى را به كسى #آموزش دهد، #پاداش همه كسانى را كه به آن #عمل كنند، دارد، بى آنكه چيزى از #پاداش آنان كم شود؛ و هر كس #باب_گمراهى را ياد دهد، #گناهان همه كسانى كه بدان #عمل كنند، بر او نيز بار مى شود، بى آنكه چيزى از #گناهان آنان كم شود. 📕كافى ، ج ۱، ص ۳۵، ح ۴ #امام_باقر علیه‌السلام —————————‏ ‏‏🇮🇷مجموعه‌ی فرهنگی سنگر🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷