🔶 جریان نفوذ دست از سر کودکان بر نمیدارد..
#صداوسیما کانون نفوذ نویسندگان و برنامه سازان لاییک و سکولار👆
برنامه های کودک تنها تعریف شون از شادی شده رقص و حرکات ریتمیک.. و این را در ذهن کودکان ما فرو میکنند..
بدون اینکه وجه مهارت آموزی و تربیت اجتماعی و خانوادگی و مذهبی برای بچه هامون داشته باشن..
#عموپورنگ #کودکان #برنامه_کودک #بچه_محل #همجنسبازی #عروسک #جریان_نفوذ #نفوذی #رقص #کارتون #شبکه_پویا #شبکه_دو #داریوش_فرضیایی #کودک #تربیت_کودک #تربیت #مهارت #کلیپ #نوجوان #بازیگر #حیا #معصومیت #پدر #مادر
7.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 حضرت زینب رو اینجوری به بچهها معرفی کنید!
🔻ما معمولا چگونه حضرت زینب (س) را توصیف میکنیم؟ آیا ایشان خانمی بودند که خیلی مظلوم واقع شدند و ما ماه محرم برای ایشان گریه می کنیم؟
🔆 یا خانمی که وارد درگاه عبیدالله میشود، در شرایطی که چند روز قبل از آن، همه عزیزان خود را از دست داده است... عبیدالله بالای مجلس نشسته و حضرت زینب (س) به همراه سایر خانمها به حالت اسیر وارد مجلس او می شوند... حضرت بسیار با صلابت سر خود را بالا میگیرند و خانمها دور او حلقه میزنند و حرکت میکنند....
⚡️حضرت زینب در چنین شرایطی حدود ۸۴ زن و بچه را مدیریت میکند و وقتی وارد دربار یزید میشود هم به او میگوید: تو فرزند کسی هستی که توسط جد ما آزاد شد، اینکه الان من با تو صحبت میکنم از چرخش روزگار است وگرنه اصلا شأن من این نیست که بخواهم با تو صحبت کنم.
✔️ هر کیدی میخواهی به کار ببر اما بدان یاد و ذکر ما فراموش نخواهد شد.
✴️ اگر میگوییم الگوی ما حضرت زینب است، لازم است در ذهن بچهها، تصویر واقعی از ایشان شکل گیرد.
☑️ این در حالی است که وقتی از بچه ها میپرسیم حضرت زینب چگونه شخصیتی است، معمولاً میگویند کسی که خیلی مورد مصیبت واقع شدند!
این در حالی است که بُعد صلابت و رشادت حضرت زینب خیلی پررنگتر و برجسته تر از مصیبت هایی است که بر ایشان وارد شده است.
"دکتر علی غلامی"
⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️
#استاد_غلامی
#تربیت_فرزند #تربیت_کودک
#حضرت_زینب_سلام_الله_علیها
#شناخت_حضرت_زینب
#محرم #تاسوعا
6.32M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 مهم ترین وظیفه ما در هجوم رسانه ها!
🔻 لازم است به این توجه کنیم که ما چه کسانی را خوب میشناسیم؟ از چه کسانی اطاعت میکنیم و شکل چه کسانی میشویم؟
♨️ خیلی وقتها اطلاعات و معرفتهای بچههای ما از یک بازیکن فوتبال، یک خواننده، یا یک هنرپیشه به جزئیاتی وارد میشود که حتی میدانند شماره کفش او چند است؟ چه رنگی را دوست دارد؟ قد و وزنش چقدر است؟ با چه کسانی دوست است؟
اینها همان چیزهایی است که ما با آنها میگوییم «معرفت».
✴️ آن چیزی که به ما اطلاعات ارسال میکند، معرفت ما به نسبت به آن بالا را میبرد و باعث می شود آن را بیشتر دوست داشته باشیم و درنتیجه از او اطاعت کنیم.
🔹 این مکانیسم رسانههاست و به همین دلیل از ما خواسته شده تاریخ بخوانیم تا معرفتمان بالا برود.
❓ چند وقت قبل به واسطهای از حضرت آیت الله باقری پرسیده بودم که مهمترین وظیفه ما در شرایط فعلی چیست تا بتوانیم سیر و سلوک درستی داشته باشیم؟
ایشان فرموده بودند مهم ترین کار این است که به تاریخ اسلام و تاریخ صد ساله اخیر ایران مسلط باشید.
☑️ بنابراین مهم است که ما نسبت به چه چیزی معرفت پیدا میکنیم.
"جناب آقای اسماعیلی"
#تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک
📜 برادر و خواهر معلم!
💠 در حالى كه فرصتها چون ابر مىگريزند و زمان همچون كودكان پابرهنه در كوچههاى شهر مىدود و ما در كار تماشاى «خسران» خويش، در معاملهاى كه هر ثانيه، «هستى» را با «نيستى» مبادله مىكنيم،
💠 آيا لحظهاى انديشيدهاى؟ و با طرح چند سؤال از خويش، ابرهاى بارور در گذر زمان را به «باريدن» و سيراب كردن، واداشتهاى
تا در بارش زلال آن به «رويش» و «فلاح» برسى؟ كه... «كه هستى»، «چه مىكنى»، «براى كه كار مىكنى»، «چرا كار مىكنى»، «در كجا هستى»، «به كجا مىخواهى بروى»، «به كجا رسيدهاى» و «به كجا رساندهاى»؟!!
💠 بگذار، صميمانه از تو بپرسم، اين سؤال را كه، راستى، «چرا معلم شدهاى؟»
💠 انگيزه و نيت تو براى انتخاب اين كار چه بوده است؟
آيا معلمى را به عنوان يك «شغل» همانند ساير شغلها، براى كسب درآمد گزيدهاى؟
💠 آيادر طلبِ يك كار به اصطلاح بىدردسر و با چند ماه تعطيلى با مزد و مواجب، بودهاى؟
💠 اگر چنين است، در خويش، تجديد نظر كن و مسئوليت خدايى و انسانىات را به خاطر آور، كه تو همانند يك كارمند اداره نيستى.
💠 تو با «انسانهايى» سر و كار دارى كه بسيارى از مسائل «زندگى» شان را از تو مىآموزند، اعمال و حركات تو را الگو قرارn مىدهند.
💠 بخش عظيمى از شخصيتشان را «حرفها» و «رفتار» «تو» مىسازد.
اگر فاسد باشى، نسلهايى را فاسد كردهاى و اگر صالح باشى، نسلها را اصلاح كردهاى.
📚عینصاد ،#تربیت_کودک | ص ۹
🌠☫﷽☫🌠
✅ کمک های بی جا به بچه ها ممنوع
🍃روزی سوراخ کوچکی در یک پیله ظاهر شد. شخصی نشسته بود و ساعت های تقلای پروانه برای بیرون آمدن از سوراخ کوچک پیله را تماشا می کرد. آن گاه تقلای پروانه متوقف شد و به نظر می رسید که خسته شده، و دیگر نمی تواند به تلاشش ادامه دهد.
🍃آن شخص مصمم شد به پروانه کمک کند و با برش قیچی سوراخ پیله را گشاد کرد.
🍃پروانه به راحتی از پیله خارج شد، اما جثه اش ضعیف و بال هایش چروکیده بودند.
🍃آن شخص به تماشای پروانه ادامه داد. او انتظار داشت پر پروانه گسترده و محکم شود و از جثه او محافظت کند. اما چنین نشد! در واقع ناچار شد همه عمر را روی زمین بخزد و هرگز نتوانست با بال هایش پرواز کند.
🍃آن شخص مهربان نفهمید که محدودیت پیله و تقلا برای خارج شدن از سوراخ ریز آن را، خدا برای پروانه قرار داده بود، تا به آن وسیله مایعی از بدنش ترشح شود و پس از خروج از پیله.....
✔️ نتیجه_گیری
🌿فرزندان ما باید در سختی ها قرار بگیرند، باید در تلاش و تقلا برای انجام کارهایشان قرار بگیرند ، کمک ها و حمایت های زیادی و بی موقع آن ها رایک عمر از کار می اندازد.
👈اما حواسمان باشد ، قبل از اینکه به فرزندمان سختی بدهیم ، باید با او ارتباطی صمیمی و مبتنی بر #عشق با او برقرار کنیم.
#فرزندآوری #تربیت_کودک