eitaa logo
کلاس اولی ها(یوسفی)
2.9هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
785 ویدیو
589 فایل
🔹آموزگارپایه‌اول‌دبستان 🔹آموزش‌مفاهیم‌باایده‌های‌جذاب 🔹ارائه‌کاربرگ‌نمونه‌سوال 🆔 @aval_learning99 ادمین👇 @aval_learning ناشناس👇 https://abzarek.ir/service-p/msg/4014188
مشاهده در ایتا
دانلود
🌼 "گوش کن و بگو" 🎯 فعالیت گروهی: نمایش نقش‌ها · از دانش‌آموزان بخواهید به صورت گروهی نقش اعضای خانواده را بازی کنند · هر گروه یک صحنه ی ساده از زندگی خانوادگی را نمایش دهد · مثال: "پدر کتاب می‌خواند"، "مادر میوه پوست می‌کند" 📝 تمرین نوشتاری ساده · دانش‌آموزان جملات ساده درباره تصویر بنویسند · مثال: "امین روی مبل نشسته" · "آزاده با مادر صحبت می‌کند" 🎨 فعالیت هنری: کشیدن خانواده · از بچه‌ها بخواهید خانواده خود را نقاشی کنند · سپس درباره نقاشی خود صحبت کنند · چه کسانی در نقاشی هستند؟ هرکس چه می‌کند؟ 🧠 تقویت حافظه با بازی · تصویر را ۲ دقیقه نشان دهید · سپس تصویر را پنهان کنید · از دانش‌آموزان بخواهید جزئیات تصویر را به خاطر بیاورند 💬 سوالات پیشرفته‌تر · چرا پدر برای امین کتاب می‌خواند؟ · اگر تو جای آزاده بودی چه سوالی می‌پرسیدی؟ · به نظر تو این خانواده چقدر با هم مهربان هستند؟ --- 🌟 نکات کلیدی برای معلم: · به تمام دانش‌آموزان فرصت صحبت دهید · از دانش‌آموزان خجالتی با سوالات ساده‌تر شروع کنید · صحبت‌های بچه‌ها را با جمله‌بندی صحیح تکمیل کنید کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی [@aval_learning99]
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
کلاس اولی ها(یوسفی)
🌿 آخرین صفحه نگاره ۱: شعر «خدای مهربان» از خانم دولت‌آبادی شعر زیبای «خدای مهربان» اثر شاعر توانا خانم دولت‌آبادی، پایانی دلنشین برای این نگاره است. در ادامه چند نکته کلیدی برای تدریس مؤثر این شعر ارائه می‌شود: --- 💫 راهنمای تدریس شعر: · ✅ شعر را با احساس و آهنگین بخوانید تا برای دانش‌آموزان جذاب شود. · ✅ معنی شعر را به زبان ساده و در سطح درک کودکان توضیح دهید. · ✅ معرفی شاعر را فراموش نکنید: – آشنایی بچه‌ها با افرادی که برایشان زحمت می‌کشند، قدردانی را می‌آموزد. --- 🎭 نکات اجرایی: · 🔆 لازم نیست دانش‌آموزان شعر را حفظ کنند. · 🔆 با خوانش دسته‌جمعی در کلاس، آنان به طور طبیعی شعر را فرامی‌گیرند. · 🔆 از این شعر می‌توان در برنامه‌های صبحگاهی یا مراسم مدرسه استفاده کرد. --- 🌟 ایده‌های تکمیلی: · نقاشی کردن مفهوم شعر (خدا و نعمت‌هایش) · اجرای نمایش ساده بر اساس شعر · گفت‌وگو دربارهٔ مهربانی خدا و شکرگزاری --- کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی [@aval_learning99]
دفتر تامين رسانه هاي آموزشي وزارت آموزش و پرورش1_12015567329.mp3
زمان: حجم: 2.6M
«خدای مهربان» ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌ادامه ی آموزش 🔻
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌اهداف این صفحه: ✅شمارش گوشه‌های اشکال هندسی و شناخت آن‌ها ✅استفاده از نمودار ستونی جهت سرشماری و نمایش تعداد اشیاء ✅شناخت اولیه اشکال هندسی و بیان شباهت‌ها و تفاوت‌های اشکال هندسی ✅تشخیص اشکال هندسی در محیط اطراف ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌روش تدریس: ✅با اشکال هندسی مندرج در صفحه‌ی ۳، بدون بیان نام اشکال، خصوصیات و شباهت‌های آن‌ها وارد کلاس شوید. ✅از دانش‌آموزان بخواهید با توجه به خصوصیات اشکال هندسی آن‌ها را طبقه‌بندی کنند و شکل‌های مثل هم را تشخیص دهند. ✅از آن‌ها بخواهید توضیح دهند شکل‌ها را بر اساس چه خصوصیت و ویژگی طبقه‌بندی کرده‌اند. ✅به صفحه اول برگردیدـ اشیاء هندسی نظیر مشابه شکل‌های هندسی درصفحه‌ی ۳ را که در صفحه‌ی اول مشاهده می‌کنند، با کمک شما نشان داده و حداکثر تا ۵ تا را بشمارند. ✅حال به صفحه‌‌ی ۳ برگردید و از دانش‌آموزان بخواهید به تعداد هر یک از شکل‌های هندسی خانه‌ی روبروی آن را رنگ کنند. ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
📌توصیه‌های آموزشی: ✅هدف اصلی در این صفحه شمارش است، نه معرفی اشکال هندسی. بنابراین بهتر است از آوردن نام اشکال هندسی پرهیز کنید. ✅ارتباط کلامی در این صفحه اهمیت دارد. ✅بیان خصوصیات اشکال هندسی مثل مثلث به صورت سه گوش، دایره به صورت گردی و مستطیل به صورت چهار گوش مهم است. ✅با توجه به این‌‌که هدف اصلی معرفی و شناخت اشکال هندسی نیست و تفاوت‌های انواع مثلث‌ها را با انواع چهار ضلعی‌ها، از ورود به بیان جزئیات پرهیز کنید. ✅نشان دادن اشکال هندسی در محیط پیرامونی می‌تواند به درک بهتر خصوصیات اشکال هندسی کمک کند. به عنوان نمونه انتهای دو نوع لیوان که یکی به شکل مربع و یکی به شکل دایره است را با لمس کردن می‌توان تجربه کرد. ✅پس از آن‌که نمودار ستونی با رنگ کردن به تعداد شکل‌های هندسی تمام شد، بدون آن‌که نام نمودار ستونی برده شود، توجه دانش‌آموزان را به تفاوت طول ستون‌ها که بیانگر تفاوت شکل‌ها است جلب کنید. با این کار به نوعی دانش‌آموزان می‌توانند تعداد را مقایسه کنند. ‌‎‎‎‎•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99
🟦🔴🔷 راجع به در تابستان و در فعالیت های پست داشتیم. می تونید در این لینک و پست های بعدی اون ببینید.