🐘 مفاهیم و مهارت‌های نگاره‌ی ۸ 🌿 🎯 مهارت‌های شناختی: 🏞️ تعریفی از باغ وحش ارائه می‌دهد 🦁 حیوانات باغ وحش را نام می‌برد 🏠 حیوانات را به اهلی و غیراهلی تقسیم‌بندی می‌کند 🐄 حیوانات اهلی را می‌شناسد 🐅 حیوانات غیراهلی را معرفی می‌کند 🍎 مهارت‌های علمی: 🥕 غذای مورد علاقهٔ حیوانات را می‌داند 🌾 تفاوت غذای حیوانات اهلی و وحشی را درک می‌کند 🏜️ زیستگاه‌های اصلی حیوانات را می‌شناسد (بیابان، دریا، جنگل ❤️ مهارت‌های عاطفی و اجتماعی: 😢 از قرارگیری حیوانات در قفس ناراحت می‌شود ⚠️ نکات ایمنی در باغ وحش را رعایت می‌کند 🚫 شکار حیوانات را نادرست می‌داند 🙌 تنوع حیوانات را نشانهٔ قدرت پروردگار می‌داند 📝 مهارت‌های زندگی: 🎫 رعایت نوبت برای خرید بلیط را می‌داند 📚 در صورت بروز مشکل به اطلاعات مراجعه می‌کند 🦓 به حیوان مورد علاقه خود اشاره می‌کند #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۸ #چه_دنیای_قشنگی کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99 ✨ پرورش نسلی مهربان با طبیعت✨

🦁 تدریس نگاره‌ی ۸: "چه دنیای قشنگی" 🌿 🎯 روش تدریس: 🔰 بازدید از باغ وحش (در صورت امکان) 🏞️ تدریس در محیط طبیعی برای تجربهٔ مستقیم 👥 فعالیت گروهی: 🤔 هر دانش‌آموز دربارهٔ تصویر فکر می‌کند 💬 گفت‌وگوی گروهی دربارهٔ مشاهدات 🗣️ بیان نظرات توسط نماینده یا تمام اعضای گروه 🎯 هدایت بحث و اصلاح اشکالات تلفظی توسط معلم 🐾 ایجاد انگیزه: پیش از شروع دربارهٔ این موضوعات صحبت کنیم: ❤️ حیوانات مورد علاقه بچه‌ها 🍎 غذای حیوانات 🏡 محل زندگی حیوانات ❓ پرسش‌های کلیدی درس: 🏞️ سوالات کلی: • تصویر چه جایی را نشان می‌دهد؟ • به چه جایی باغ وحش می‌گویند؟ • چه حیواناتی در باغ وحش وجود دارد؟ 🐶 حیوانات اهلی: • به چه جانورانی اهلی می‌گویند؟ • چند جانور اهلی نام ببرید • غذای بیشتر حیوانات اهلی چیست؟ 🐯 حیوانات غیراهلی: • به چه جانورانی غیراهلی می‌گویند؟ • چند جانور غیراهلی نام ببرید • غذای بیشتر حیوانات وحشی چیست؟ 🌍 زیستگاه حیوانات: • حیوانات در چه جاهایی زندگی می‌کنند؟ • از دیدن حیوانات داخل قفس چه احساسی داری؟ ⚠️ نکات ایمنی و اخلاقی: • در بازدید از باغ وحش چه نکاتی را رعایت کنیم؟ • چه کسانی به حیوانات آسیب می‌رسانند؟ • وجود حیوانات مختلف نشانهٔ چیست؟ • اگر سوالی داشتی چه می‌کنی؟ 📝 نمونه پاسخ‌ها: • باغ وحش: محل مراقبت و نمایش حیوانات • حیوانات اهلی: گاو، اسب، گوسفند • حیوانات وحشی: شیر، پلنگ، گرگ • نکته ایمنی: دست را داخل قفس نبریم • احساسات: دوست دارم حیوانات آزاد باشند #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۸ #چه_دنیای_قشنگی کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99 ✨ کشف شگفتی‌های جهان حیوانات، پرورش مهربانی ✨

🐰 بخش تصویرک‌های نگاره‌ی ۸ 🐻 🎯 اهداف اصلی این بخش: 🖼️ مطابقت تصویر با واژه به طور غیرمستقیم 🗣️ رفع اشکالات تلفظی 💬 تقویت بیان شفاهی و تصویری 🖼️ تصاویر موجود در زیر نگاره: 🐰 خرگوش 🐻 خرس 🐫 شتر 🐆 پلنگ 🦁 شیر 🐺 گرگ ❓ سوالات آموزشی این بخش: 🔊 شناسایی کلمات هم‌پایان: •گرگ / پلنگ → صدای آخر: "گ" • شتر / شیر → صدای آخر: "ر" 🔊 شناسایی کلمات هم‌آغاز: •خرس / خرگوش → صدای اول: "خ" • شیر / شتر → صدای اول: "ش" 🔊 تمرین صداهای مختلف: •صدای اول "پلنگ" چیست؟ (پ) • کلماتی با صدای اول "پ": پا، پدر، پول • صدای اول "گرگ" چیست؟ (گ) • کلماتی با صدای اول "گ": گاز، گرم، گاو • صدای آخر "خرس" چیست؟ (س) • کلماتی با صدای آخر "س": کلاس، یاس، بوس 🔊 کلمات با صدای اول و آخر مشابه: •مانند "گرگ": درد، داد، کبک، لال، قاشق، نان ✂️ بخش کردن : 🐰 خرگوش: خَر+ گوش 🐆 پلنگ: پَ+ لنگ #فارسی #نگاره_ها #نگاره_۸ #چه_دنیای_قشنگی کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99 🎨 یادگیری غیرمستقیم، ماندگارتر است! ✨

#فارسی #لوحه_نویسی #نگاره_ها #لوحه_۱۵ 📌آموزش لوحه‌ی ۱۵ با شعر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#فارسی #لوحه_نویسی #نگاره_ها #لوحه_۱۶ 📌آموزش لوحه‌ی ۱۶ با شعر •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#بسم_الله ‌و فرمود: چه بسیارند دوستان ب وقت چیده شدن کاسه ها و چه اندک‌اند به‌ وقت گرفتاری روزگار؛ #کلام_امیر #با_من_بخوان.

سلام از اینجا و نگاره ی ۸🦁✨ ما نگاره‌های ۷ و ۸ رو با فصل جانوران علوم تلفیق کردیم و نتیجه عالی بود...😍 حالا دیگه وقتی به فصل چهارم علوم برسیم مثل یه مرور شیرین‌ و سریع‌ می‌ مونه. انگار داریم با یه دوست آشنا دوباره دیدارمی‌کنیم! #نگاره_۸ #فصل_جانوران #تدریس_تلفیقی •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅درک ساخت یک کل با اجزای داده شده ✅توانایی درک تجزیه کل و یا ترکیب اجزاء در محیط پیرامونی ✅توانایی برقراری ارتباط بین اجزاء مختلف یک کل #ریاضی #تم_۳ #صفحه_۲۱ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99