میانبر به آموزش #تم_۴ از دکتر داوودی مولف کتاب ریاضی. سایر تم ها هم در پست های قـبل و بـعد قرار گرفته. حتما قبل از تدریس تم،فیلم را ببینید و راهنماهایی که در کانال قرار می گیره را مـطالعه کـنید و با اهـدافش آشنا بشید. #ریاضی #روش_تدریس •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌مهارت‌های مربوط به تم ۴ ✅استقبال از میهمان ✅پذیرایی از میهمان ✅آداب غذا خوردن با میهمان ✅بدرقه‌ی میهمان ✅تشخیص و بیان خصوصیات اشکال هندسی ✅توانایی ساخت اشکال هندسی با ابزارهای مختلف ✅توانایی سرشماری اشیا ✅استفاده از چوب خط و رسم آن ✅کشف و ادامه الگو ✅درک مفهوم جمع ✅استفاده از شابلون در رسم اشکال هندسی ✅تشخیص جزء یک کل ✅درک عدد به عنوان طول ✅حل مسئله (تکمیل مربع شگفت انگیز) 📌تم شناختی: ✅میهمان و ارتباطات مهم ✅آداب میهمانی رفتن ✅آداب رفتار با همسالان؛ کوچکترها و بزرگترها #ریاضی #تم_۴ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌صفحه‌ی آغازین: 🔰موضوع: رفتن به مهمانی 🔰مفاهیم: ✅وسط، بین، کنار ✅چپ، راست ✅اول الی پنجم، ردیف ✅اشکال ساده هندسی ✅جلو، پشت 🔰مهارت‌های مربوط به لوحه: ✅مهارت‌های استقبال از مهمان‌ها ✅مهارت‌های پذیرایی از مهمان‌ها ✅مهارت‌های شام خوردن در مقابل مهمان‌ها ✅مهارت‌های بدرقه مهمان‌ها 🔰نگرش‌های مربوط به لوحه: ✅مردم معمولاً در مورد چیزهای اطرافمان با مشاهده دقیق چیز یاد می‌گیرند اما گاهی اوقات آنها را تحت تأثیر قرار می‌دهند و عکس العمل آنها را مشاهده می‌کنند. ✅توصیف چیزها با دقت در علم بسیار مهم است چون به مردم کمک می‌کند مشاهداتشان را مقایسه کنند. 🔰تأثیرات بر ساختارشناختی: ✅اخلاق فرزند در برابر پدر و مادر ✅اخلاق در برابر مهمان ✅رفتار تربیتی با کوچکترها، همسالان و بزرگترها 🔰تم‌شناختی: مهمان و ارتباطات مهم ✅ در مورد آداب مهمانی رفتن و پذیرایی از میهمان و آداب رفتار با همسالان کوچکترها و بزرگترها برای دانش آموزان توضیح دهید. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌ارتباط با صفحات بخش: ✅روی ردیف صندلی‌ها از چپ یا راست آدرس دهید. ✅به دسته‌های پنج‌تایی صندلی‌ها توجه دانش‌آموز را جلب کنید. ✅به تناظر صندلی‌ها و مبل‌ها با تعداد مهمان‌ها توجه کنید. ✅به تناظر صندلی‌های میز و بشقاب‌های روی میز با قاشق‌ها و چنگال‌ها توجه کنید. ✅به تناظر پیش دستی‌های روی میز میوه و دو پیش‌دستی در دست دوقلوها با تعداد مهمان‌ها توجه کنید. ✅دو خانواده را به عنوان ۲ دسته پنج‌تایی در نظر بگیرید. ✅در هر خانواده تعدا دخترها را با دست راست و تعداد پسرها را با دست چپ نشان دهید سپس انگشتان را به یک دست منتقل کنید. ✅در کتابخانه کنار تلویزیون با کمک ردیف و ستون و چپ و راست و بالا و پایین اول و دوم به اشیاء مختلف آدرس دهید. ✅به اشکال هندسی ساده اشاره کنید. ✅در اطراف فرش الگویی هندسی نقاشی کنید. مثلاً یک دایره و یک مثلث و تکرار آنها #ریاضی #تم_۴ #صفحه_آغازین •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌اهداف: ✅آشنایی اولیه با مفاهیم گوشه و لبه ✅آشنایی اولیه با خصوصیات اشکال هندسی ✅توانایی ساخت اشکال هندسی با استفاده از ابزارهای مختلف ✅رشد تفکر هندسی و ارتباط آن با تفکر عددی ✅ارتقای مهارت‌ الگویابی و ارتباط آن با تفکر عددی با شمردن اجزاء و اشکال ✅درک اولیه‌ی مفهوم جمع #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌روش تدریس: ✅از دانش‌آموزان بخواهید با میله‌های آموزشی اشکال هندسی متفاوت بسازند و گوشه‌های این اشکال را بشمارند. ✅به عنوان نمونه از آنها بپرسید که چند شکل ۳ گوش ساخته‌اید؟ ✅سپس از آنها بخواهید به اشکال هندسی اطرافشان توجه کرده و تعداد گوشه‌های اشکال از آنها پرسیده شود. ✅از آنها بپرسید که اگر بخواهید نظیر شکل‌های کتاب را با میله‌ها بسازید به چند میله نیاز دارند؟ ✅سپس از دانش آموزان بخواهید حدسشان را با انجام دادن آزمایش کنند. ✅حال از دانش‌آموزان بخواهید به صفحه آغازین بخش برگردند و اشکال هندسی مشاهده شده را به آنها یادآوری کرده و از آن‌ها در مورد تعداد گوشه‌هایشان سؤال کنید. ✅از دانش‌آموزان بخواهید فعالیت مورد نظر را انجام دهند. وقتی تعدا میله‌ها (همان ضلع شکل‌ها) را بیان می‌کنند از آنها بپرسید شکل با چند میله آبی و چند میله قرمز درست شده است؟ به این ترتیب کم کم وارد مفهوم جمع شوید. ✅وقتی یک شکل با ۴ میله درست شده و یکی از آنها آبی و ۳ تا قرمز است، می‌توان نتیجه گرفت که ۱ با ۳ می‌شود ۴ تا. ✅پس از اینکه با شکل‌های هندسی آشنایی اولیه ایجاد شد، الگویابی‌های پایین صفحه را انجام دهید. ✅توجه دانش آموزان به ۲ الگویی که در هر ردیف وجود دارد جلب کنید. ✅در ردیف اول هم برگ گلدان ها و هم رنگ گل‌ها دارای یک نظم و الگو هستند که دانش آموزان پس از کشف این الگو می‌توانند با رنگ کردن شکل‌ها را کامل کنند. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

📌توصیه‌های آموزشی: ✅از واژه‌های ضلع و رأس استفاده نکنید. کلمه گوشه برای دانش آموزان قانونی تر است. ✅از مجموعه‌ی آهنربا و کیت مغناطیسی برای ساختن اشکال هندسی استفاده کنید. ✅از واژه یا نماد جمع استفاده نکنید ولی مفهوم جمع را با شمردن تعدا میله‌های آبی و قرمز تمرین کنید. #ریاضی #تم_۴ #صفحه_۲۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

🔺در این پست کاربرگ ارزشیابی از تم سه را براتون قرار دادم. 🔸این برگه ها رو میتونید چاپ کنید و در کلاس یا به عنوان تکلیف منزل استفاده کنید. #ریاضی #ارزشیابی #تم_۳ •••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

💥کاربرگ ارزشیابی تم ۱ و ۲ #کاربرگ #ارزشیابی #تم_یک #تم_دو 💥یک کلاس اولی را به کانالمون دعوت کن 😘 ‌‌‌‌‌•••┈✾~🍃♥️🍃~✾┈••• کانال کلاس اولی‌های خانم یوسفی @aval_learning99

#بسم_الله ‌﴿لَا تُلْهِكُمْ أَمْوَالُكُمْ وَلَا أَوْلَادُكُمْ عَنْ ذِكْرِ اللَّهِ﴾ ‌هیچ چیزی نباید شما رو از خدا دور کنه حتی خانواده‌تون! #با_من_بخوان.