#معرفی_کتاب 📘معادله الزام و اختیار در تربیت ✍️نویسنده: محمد عالم زاده نوری 🔹این کتاب در 126 صفحه به موضوع حد و مرز الزام و اختیار در تربیت می پردازد. در مراکز آموزشی و تربیتی، حداقل دو سبک کلان مدیریتی تربیتی شیوع دارد که این کتاب به بررسی آن می پردازد. سبک اول با استفاده از همه ابزارات الزام و قرار دادن مخاطبان در سختی و فشار، قائل به شکوفایی و رشد حداکثری مخاطبین است و در مقابل سبک دوم از طریق معرفت بخشی و فرهنگ سازی و درونی سازی احساس مسئولیت، مخاطبین را به رشد، تشویق و رهنمود می سازد. طبیعتا هر دو سبک، دلایل زیادی به در تایید روش خود و نیز ضعف هایی بر طیف مقابل، روا می دارند. ابتکار جالب این کتاب، روش پرداخت به این دلایل است که آن را طی 14 گفتگو به صورت رفت و برگشت در 30 صفحه با قلمی روان، استدلالات و اشکالات و پاسخ های هر سبک به طیف مقابل را مطرح می کند. @avaymarefat

. 💠 مقطعی بسیار زیبا و ماندگار 🌸 👈 استاد محمد اللیثی 📖 سوره آل عمران آیات ۱۹۳ و ۱۹۴ بسیار آرامش بخش هست پیشنهاد میدم بارها بشنوید👌 #قطعه_تلاوت #تلاوت

به نام، یاد و توکل بر او سلام و🌹ماندگارترین شاهکار قرائت 🍏مستند صوتی برجسته ترین و ماندگارترین شاهکار قرآئت قرآن کریم در جهان اسلام که هزاران بار پخش شده و هزاران بار پخش خواهد شد : 👈قرائت قاری مصری استاد "محمد اَللَّیْثی" در دانشگاه علوم و فنون فارابی ارتش جمهوری اسلامی ایران. 👈این تلاوت با لحن دشتی و الهام گرفته از مصائب امام حسین علیه السلام میباشد. استاد وقتی وارد سالن شد گفت : 👈"من نمیخوانم"😳. استاد موسوی به آقای فراهانی گفت : اینها لحن های عربی زیاد شنیدند؛ اگه ممکنه مداحی ات با لحن دشتی بخوان.(لحن دشتستانی). السلام علیک یا اباعبدالله داداش، دل من بیشتر می سوخت اگر قرآن نمیخواندی که تهمت میزدند و صبر با خون جگر کردم. 🏴سالن یکپارچه گریه میکرد. استاد اللیثی پرسید : چی میخونه؟ گفتم : مصیبت الحسین علیه السلام. استاد بشدت گریه کرد. با صدای بلند و شانه هایش تکان میخورد😭. آقای فراهانی ادامه داد : من یک قاری میشناسم که وقتی میخواند، سنگش میزدند. یک دفعه استاد محمد اللیثی گفت : "من میخواهم بخوانم". با صدای بغض کرده تلاوت را شروع کرد. 💐آیات پایانی سوره آل عمران : 🌹... رَبَّنَا إنَّنَا سَمِعنَا مُنَادِياً يُنَادي لِلاِيمَانِ اَن آمِنُوا بِرَبِّكُم فَآمَنَّا... من خیلی گریه کردم. بعد از قرائت برای استراحت ميرفتيم. در ماشین استاد محمد اللیثی هی میزد روی پاهایش و می گفت : 🌹اَمانَکَ یَا حُسَین😭. اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم و فرجنا بهم و بحقهم

✅ تلاوتی عجیب که باید یکبار در عمرتان گوش کنید تلاوتی استثنایی پس از مجلس امام حسین علیه السلام استاد محمد اللیثی سوره مبارکه #آل_عمران 🎶مقام : #بیات 🔆رَبَّنَا إِنَّنَا سَمِعْنَا مُنَادِيًا يُنَادِي لِلْإِيمَانِ أَنْ آمِنُوا بِرَبِّكُمْ فَآمَنَّا ۚ رَبَّنَا فَاغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَكَفِّرْ عَنَّا سَيِّئَاتِنَا وَتَوَفَّنَا مَعَ الْأَبْرَارِ رَبَّنَا وَآتِنَا مَا وَعَدْتَنَا عَلَىٰ رُسُلِكَ وَلَا تُخْزِنَا يَوْمَ الْقِيَامَةِ ۗ إِنَّكَ لَا تُخْلِفُ الْمِيعَادَ 🔅خدایا، ما شنیدیم نِدای کسی را که این‌طور به ایمان دعوت می‌کرد: ’به صاحب‌اختیارتان ایمان بیاورید.‘ ما هم ایمان آوردیم. خدایا، گناهان ما را بپوشان و بدی‌هایمان را محو کن و کاری کن که وقت مرگ، هم‌ردیف خوبان باشیم. خدایا، پاداشی را که از زبان پیامبرانت به ما وعده داده‌ای، به ما بده و روز قیامت خواروزارمان نکن. آخر، تو برخلاف وعده‌ات عمل نمی‌کنی.»

#تولید_جهل تولید جهل بیشترین و مهم ترین کار جبهه رسانه ای استکبار جهانی است برای افزایش مطالبات فرعی و انحرافی و غلط مردم و به حاشیه بردن مطالبات اصلی

⚠️ معلومات ناقص موجب امور خطرناک می شود. ⚠️کسانی که مهارت خواندن ندارند، مهارت اندیشیدن هم ندارند 💯با دقت بخوانید💯 🔹 انسان‌ها در خواندن متن‌های طولانی به مشکل خورده‌اند. 🔸 خواندنِ دیجیتال در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست. 🔹دستگاه‌های دیجیتال باعث شده‌اند انسان‌های امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری بخوانند. اما آن‌ها دیگر مثل قبل نمی‌خوانند. خواندنِ دیجیتال، به شکلی روزافزون، به تجربه‌ای تکه‌تکه، کوتاه‌مدت، سطحی و گذرا تبدیل شده است. درک متنی طولانی نیازمند مهارت‌های «خواندن عمیق» است. 🔸خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته است. 🔸 رسانه برای خواندنِ عمیق طراحی نشده است. 🔹خواندن دیجیتال از دلایل مهم رواج «ساده‌گرایی» در دنیای امروز است. ساده‌گرایی یعنی تمایل به ساده‌کردن هر چیز پیچیده‌. اظهار‌نظرها و موضع‌گیری‌های یک‌خطی، شفاف و سرراست و فرارکردن از درک عمیق و چندوجهی مسائل. لازمه این رویکرد، داشتن اطلاعات حداقلی و ناقص از موضوعات مختلف تخصصی(دینی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی، نظامی، اجرایی، قضایی...) است که موجب اظهار نظر به ظاهر تخصصی در این موضوعات است که بسیار خطرناک است. باید با فرهنگ سازی جلوی اظهارنظرهای غیرتخصصی را گرفت و گر نه جامعه دچار هرج و مرج می شود. @avaymarefat

کتاب زیبای«هنر کار کردن» استاد مصطفی نیک اقبال

کتاب «معرفت نفس» استاد مصطفی نیک اقبال

💠 عنوان: (گزیده‌ای از قسمت بیست و هفتم فصل اول) 🔸️ یکدفعه دیدم انگار همه چیز برایم تغییر کرد اینقدر احساس راحتی، سرخوشی، پرواز، رضایت و از نظر جسمی که بخواهیم تعریف کنیم حرارت ملایم و مطبوعی بود 🔸️ من با تمام آگاهی اطراف خود رو حس و اطلاعاتی دریافت می‌کردم و آن موقع خودم رو در فاصله‌ی نزدیک از سقف اتاق عمل قرار دیدم و به تمام موضوعات احاطه کامل پیدا کرده بودم. 🎬 با کیفیت بالاتر از اینجـا در آپــــارات ببینید: https://aparat.com/v/w0Zax 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 #زندگی_پس_از_زندگی #عباس_موزون #فصل_۱_قسمت_۲۷ #محمد_زمانی‌قلعه #تجربه_نزدیک_به_مرگ 🆔 @abbas_mowzoon 🆔 @abbas_mowzoon_links

1-فاطمه(علیها السلام)کیست؟ 2-شیعه ایشان کیست؟ 3-نماز حضرت 4-فضایل امیرالمومنین(علیه السلام) (33صفحه) (خلاصه ای جامع از روایات درباره مقام حضرت زهرا علیهاالسلام در 40 مطلب) #چلّه_معرفتی_فاطمیه @avaymarefat

✍️ پیام رهبر انقلاب درپی ترور دانشمند هسته‌ای و دفاعی شهید محسن فخری‌زاده بسم‌الله الرحمن الرحیم ✍️ دانشمند برجسته و ممتاز هسته‌ئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخری‌زاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوت‌پیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کم‌نظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همه‌ی دست‌اندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همه‌ی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعه‌ی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت می‌کنم. سیّدعلی خامنه‌ای ۸ آذرماه ۹۹ 🇮🇷