🎤 #تحلیل_و_تبیین | گفتوگوی منتشرنشدهای از شهید حجّتالاسلام سیّدهاشم صفیالدّین درباره رهبر معظم انقلاب؛
👈 کلید هر موفقیتی در مقاومت لبنان به دست سماحةالقائد است
🔹 همزمان با مراحل ابتدایی تشکیل حزبالله، من تحوّلات لبنان را به طور دائم پیگیری میکردم. در آن زمان، امام خمینی (رضوان الله تعالی علیه) مسئولیّت رسیدگی به امور حزبالله را به سماحةالقائد، سیّدعلی خامنهای، سپرده بودند. من پیگیر امور لبنان بودم و به طور مستقیم با ایشان ارتباطی نداشتم. پس از آنکه امام خمینی (رحمةالله علیه) رحلت کردند و رهبری به سماحةالقائد سپرده شد، من به لبنان بازگشتم و به عنوان عضو شورای حزبالله، به طور مستقیم پیگیر امور بودم.
🔹 مقاومت از ابتدای تشکیل آن تا به امروز با فشارهای بینالمللی مواجه است. در هر سال، در هر برهه، این فشارها وجود داشته است و در طول تمام آنها، سماحةالقائد ما را هدایت کردهاند. ایشان به ما میگفتند من فکر میکنم باید این راه را بروید، ما نیز آن راه را رفتیم و متوجّه شدیم که بهترین راه است. اگر بخواهیم در یک کلام به طور خلاصه سخن بگوییم، باید گفت که کلید عزّت، کلید پیروزی، کلید توفیق، کلید هدایت، در هر تجربهای در مقاومت لبنان، به دست سماحةالقائد است.
🔹 ما ایمان داریم که جبههی مقاومت و این جریانِ امتدادیافته در سطح جهان اسلام و جهان عرب، به رهبری امام خامنهای (دام ظلّه) به مسیر خود ادامه میدهد و دستاوردهایش را با تمام تواضع و فروتنی در اختیار امام زمان (عجّل الله تعالی فرجه) قرار میدهد.
✊ #إنا_على_العهد | #عهد_عزت
https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🎤 #تحلیل_و_تبیین | #یادداشت_بیاناتی «راهِ ماندگارِ نصرالله»
👈 «مجاهد کبیر، و زعیم پیشتاز مقاومت در منطقه، حضرت سیدحسن نصرالله اعلیالله مقامه، اکنون در اوج عزت است. بدن پاک او در سرزمین جهاد فی سبیلالله به خاک سپرده میشود، ولی روح و راه او هر روز سرافرازتر از پیش جلوه خواهد کرد انشاءالله.» اما «راه نصرالله» چیست؟ و چگونه است که هر روز سرافرازتر از پیش جلوه خواهد کرد؟
🔹 راه نصرالله، راه مقاومت است و «مقاومت یک ایمان است، یک تفکّر است، یک تصمیم قلبی و قطعی است؛ مقاومت یک مکتب است، یک مکتب اعتقادی است.» ۱۴۰۳/۰۹/۲۱
🔹 تفکر مقاومت برگرفته از حقیقت ناب قرآنی است که براساس وعدهی الهی پیروزی نهایی را از آنِ جبههی حق و مقاومت میداند: «خداوند متعال در آیات مکرّر قرآن این وعده را داده است که اهل حق، طرفداران حق، پیروز نهاییاند... اَم یُریدونَ کَیدًا فَالَّذینَ کَفَروا هُمُ المَکیدون؛ خیال میکنند دارند زمینهسازی میکنند، توطئه برای جبههی حق و مقاومت درست میکنند، [امّا] نمیدانند که توطئه علیه خود آنها دارد چیده میشود طبق طبیعت و سنّت الهی. آیهی دیگر: «وَ نُریدُ اَن نَمُنَّ عَلَی الَّذینَ استُضعِفوا فِی الاَرضِ» تا آخر آیه. آیهی دیگر: اِن تَنصُرُوا اللهَ یَنصُرکُم وَ یُثَبِّت اَقدامَکُم؛ آیهی دیگر: وَ لَیَنصُرَنَّ اللهُ مَن یَنصُرُه. آیات فراوان قرآن همه همین عاقبت را نوید میدهند به آن کسانی که در راه مقاومتند.» ۱۳۹۸/۰۳/۱۴
🔹 از سوی دیگر اما در «میدان» نیز میراثی ماندگار و کارآمد و قوی از شهید نصراالله باقی مانده است که استمرار پرقدرت راه و مکتب او را نوید میدهد: «سیّد عزیز ما خب به مقامات عالیهی شهدا عروج کرد و او خود به آنچه آرزوی آن را داشت رسید، لکن یک یادگار ماندگاری هم در اینجا گذاشت و آن «حزبالله» است. «حزبالله» به برکت شجاعت سیّد و درایت سیّد و صبر و توکّل عجیبی که او داشت، رشد کرد؛ رشد فوقالعادهای کرد و حقیقتاً تبدیل شد به یک تشکیلاتی که دشمنِ مجهّز مسلّح به انواع سلاحهای مادّی و بیانی و تبلیغی و رسانهای و غیره، نتوانسته بر آن فائق بیاید و انشاءالله نخواهد توانست فائق بیاید. مرحوم آقای سیّدحسن نصرالله «حزبالله» را به یک چنین موجودی، به یک چنین پدیدهای تبدیل کرده.» ۱۴۰۳/۰۸/۱۷
🔹 «سیّد عزیز، سی سال در رأس مبارزهای دشوار قرار داشت؛ حزبالله را قدم به قدم بالا آورد... با تدبیر سیّد، حزبالله مرحله به مرحله و صبورانه و منطقی و طبیعی رشد کرد و آثار وجودی خود را در مقاطع گوناگون در عقب نشاندن رژیم صهیونی، به رخ دشمنانش کشید... حزبالله حقّاً «شجرهی طیّبه» است.» ۱۴۰۳/۰۷/۱۳
✊ #إنا_على_العهد | #عهد_عزت
#جهادتبیین
https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
این عمار
🎤 #تحلیل_و_تبیین | شهید غدیر
👈 گفتوگو با خانم قافلان کوهی، همسر شهید کسایی به مناسبت انتشار تقریظ رهبر معظم انقلاب اسلامی بر کتاب «آخرین فرصت»
🔹 سال ۵۸ بود و من معلم بودم و تازه استخدام شده بودم. بعد از انقلاب، در مدارس پایین شهر شیراز، در محلههای مستضعفنشین، تدریس داشتم. نزدیک خانهمان یک مسجد بود که روزی بر تابلوی ورودی مسجد نوشته بودند: «محل تشکیل کلاسهای قرآن و نهجالبلاغه». با خودم گفتم بروم و اسم بنویسم، ببینم نهجالبلاغه چطور است.
🔹 در همان مسجد، آقای کسایی نهجالبلاغه را با آیات قرآن تفسیر میکرد و همین باعث آشنایی من و آقای کسایی شد.
مدتی به مسجد رفت و آمد داشتم اما یک روز مسجد نرفتم. خواهر آقای کسایی آمد دم در منزلمان. او را نمیشناختم.
🔹زنگ زد و پرسید: «منزل خانم قافلانکوهی اینجاست؟» گفتم: «بله، بفرمایید». گفت: «آن خانم قافلانکوهی که در مسجد هستند؟» گفتم: «خودم هستم، بفرمایید». گفت: «مادرتان هستند؟» فهمیدم که خواستگار است ولی نمیدانستم کیست. مادرم آمد و در جواب اولیه خواستگاری گفت: «ایشان نامزد دارند». خواهر آقای کسایی گفت: «من نمیدانم، من فقط داداشم را میآورم، به خودش بگویید که نامزد دارد».
🔹صبح، حدود ساعت نه و نیم، زنگ خانه را زدند. از کنار در که نگاه کردم، دیدم آقای کسایی است. مادرم زمانی که رفت در اتاق پیش آنها بنشیند، به من گفت تو نیا. به مادرم گفتم یعنی چه که من داخل اتاق نیایم؟ استادم است. با همان چادر مشکی که همیشه مسجد میرفتم، وارد اتاق شدم و سلام کردم.
🔹 رفتیم خدمت حضرت امام و ایشان خطبه عقدمان را خواندند. همانجا که از خانه امام بیرون آمدیم، آقای کسایی به من گفت: «من عید غدیر متولد شدم و دوست دارم که ازدواجمان هم در روز غدیر باشد».
🔹 روز عید غدیر همه را به صرف ناهار دعوت کردیم. شبها حزب بعث، شیراز را بمباران میکرد و همهجا خاموشی بود. آقای کسایی آمد و خواهرهایش یک میز در اتاق گذاشتند و گفتند: «بروید غذا بخورید». وقتی آمد در اتاق گفت: «رفعت، من روزهام». گفتم: «برای چی روز ازدواج روزه گرفتی؟» گفت: «آن روز پشت در خانه امام نذر کردم که روز غدیر موعد ازدواجمان باشد. حالا یک تقاضا دارم؛ امروز هر دعایی بکنی، مستجاب میشود. من دعا میکنم و شما آمین بگویید.»
🔹 گفت: «دعا میکنم که خدا شهادتم را روز غدیر رقم بزند» و دقیقاً هفت سال بعد، در روز عید غدیر، شهید شد.
#جهادتبیین
https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
این عمار
🌟 بیان قرآن | قاعدهای قرآنی برای در امان ماندن از انحرافات
🌙 به مناسبت فرارسیدن ماه مبارک رمضان، رسانهی KHAMENEI.IR، در مجموعه #بیان_قرآن، برجستهترین آیات اجتماعی و سیاسی در تفسیر حضرت آیتالله خامنهای را تبیین کرده است.
🔹در این مطلب، حجتالاسلام و المسلمین دکتر علی ذوعلم، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشهی اسلامی، ابعاد و نکات مهم آیه ۱۰۵ سوره مائده را براساس تفسیر حضرت آیتالله خامنهای بررسی کرده است.
🔹این آیه شریفه ما را توجّه میدهد که به خودمان بپردازیم و تمام زمینههای بیرونی، فقط زمینهاند و عامل اصلی، خود انسان است و همانطور که در تأکیدات رهبر حکیم انقلاب اسلامی وجود دارد، مهمترین وظیفه ما این است که به خودمان توجّه کنیم.
🔹«علیکم أنفسکم» ناظر به یک وظیفه فردی فقط نیست، بلکه ناظر به یک مجتمع و جامعه اسلامی و مردمی که در یک سرنوشت با همدیگر مشترکاند هم هست. به این ترتیب «علیکم أنفسکم» یعنی ای امت اسلامی به خود بپرداز و ظرفیتها و وظایف خود را درست بشناس.
🎤 #بهار_معنویت | #تحلیل_و_تبیین
ا🌐به این عمار بپیوندید👇
🌙 https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🌟 #تفسیر_امین | تفسیر قرآن به قرآن
🌙 به مناسبت فرارسیدن ماه مبارک رمضان، رسانهی KHAMENEI.IR در سلسله یادداشتهای کوتاهی، با عنوان «تفسیر امین» سی ویژگی ممتاز تفسیری حضرت آیتالله خامنهای را تبیین میکند.
📣 در چهاردهمین شماره از این مجموعه، روش حضرت آیتالله خامنهای در تفسیر قرآن به قرآن تبیین شده است.
🔹 یکی از ویژگیهای تفسیری حضرت آیتالله خامنهای، استفاده از روش «قرآن به قرآن» در تفسیر است. علامه طباطبایی (ره) به عنوان احیاکنندهی این روش تفسیری، معتقد است چگونه ممکن است قرآن که نور و روشنکننده همه مسایل زندگی بشر است، برای روشن شدن خودش (یعنی تفسیر) به چیز دیگری نیاز داشته باشد؟ از این رو تنها روش تفسیری صحیح را، روش تفسیر قرآن به قرآن میدانند؛ چرا که روش تفسیری ائمه (علیهم السلام) نیز همین بوده است. (المیزان، ج۱، ص ۹ تا ۱۲)
🔹 حضرت آیتالله خامنهای به چند گونه از این روش استفاده نمودهاند. گونهی اول «استفاده از یک یا چند آیه در تفسیر آیهی دیگر» است. به طور مثال میفرمایند: «در قرآن مرتّب میخوانیم: رَبَّنٰا لاٰ تُزِغْ قُلُوبَنٰا بَعْدَ إِذْ هَدَیتَنٰا ؛ پروردگارا! بعد از آنکه ما را هدایت کردى، مبادا دلهاى ما را برگردانى. آن وقت خدا به ما میگوید که برگشتن دل دست خودتان است؛ خدا بیخودى دل کسى را برنمیگرداند. در سورهى صف میفرماید: فَلَمّٰا زٰاغُوا أَزٰاغَ اَللّٰهُ قُلُوبَهُمْ ؛ وقتى خود اینها برگشتند، خدا دلهایشان را برگرداند؛ یعنى وقتى در عمل، بد عمل کردند... خدا دلهایشان را هم برگرداند... آن وقت، در آیهى دیگرى قرآن میفرماید: ثُمَّ کٰانَ عٰاقِبَةَ اَلَّذِینَ أَسٰاؤُا اَلسُّواىٰ أَنْ کذَّبُوا بِآیٰاتِ اَللّٰهِ ؛ عاقبت آن کسانى که کار بد کردند این بود که یواشیواش خدا و آیات خدا را هم تکذیب کردند.» (تفسیر سوره حشر، ص ۲۰۳ و ۲۰۴)
🔹 گونهی دوم، «تعیین مصداق یک آیه» با آیهی دیگر است. به طور نمونه در تعیین مصداق «أَنْعَمْتَ عَلَیهِمْ» در سوره مبارکه حمد، به آیهی: «فَأُولٰئِک مَعَ اَلَّذِینَ أَنْعَمَ اَللّٰهُ عَلَیهِمْ مِنَ اَلنَّبِیینَ وَ اَلصِّدِّیقِینَ وَ اَلشُّهَدٰاءِ وَ اَلصّٰالِحِینَ» (خداى متعال، هم به نبیین، هم به صدّیقین، هم به شهدا، و هم به صالحین نعمت داده است) و به آیهی: «یٰا بَنِی إِسْرٰائِیلَ اُذْکرُوا نِعْمَتِی اَلَّتِی أَنْعَمْتُ عَلَیکمْ.» استناد میکنند و در تعیین مصداق «اَلْمَغْضُوبِ عَلَیهِمْ» از آیهی «غَضِبَ اَللّٰهُ عَلَیهِمْ» (سوره فتح، بخشی از آیه ۶) استفاده کرده و بنیاسرائیل را مصداق غضبشدگان میدانند. (تفسیر سوره حمد، ص ۱۲۶ و ۱۲۷)
🔹 گونهی سوم، استفاده از آیات قرآن در «تبیین یک موضوع» است. به طور مثال درباره موضوع «مهر کوبیده شدن بر دلها»، آیات متعددی را جمعآوری کرده و یک تفسیر موضوعی ارائه میدهند. (تفسیر سوره منافقون، ص ۴۹ تا ۵۱) همچنین در تبیین معنای مفسدین، آیات متعددی را جمعآوری کرده و درباره این شیوه میفرمایند: «از این راه معنای فساد و دیدگاه اسلام در مورد فساد و حکم آن به دست میآید. اینکه فساد چگونه است؟ چهکارهایی فساد است؟ چه کسانی مفسدند؟ چه کسانی مفسد نیستند؟ این نوع نگاه خیلی از مسائل را به ما میآموزد و برای ما بسیار ارزشمند و قیمتی است.»
🔹 گونهی چهارم، «فهم صحیح اصطلاحات قرآنی» و جدا کردن آن از اصطلاحات فقهی، لغوی و عرفی است. ایشان در تفسیر آیه «یٰا أَیهَا اَلنَّبِی جٰاهِدِ اَلْکفّٰارَ وَ اَلْمُنٰافِقِینَ وَ اُغْلُظْ عَلَیهِمْ» (سوره برائت، آیه ۷۳) به اختلاف مفسران در فهم معنای «جهاد» پرداخته و میفرمایند: «اختلافِ مفسّران و ابهامات آنان دربارهى معناى آیه، با مراجعه به آیات جهاد در قرآن، برطرف میشود... اشکالاتى که در تفسیر آیه پیش آمده، ناشى از آن است که مفسّران، کلمهى جهاد را در قرآن، بهمعناى اصطلاح فقهى آن گرفتهاند و زمانى که با اشکالات آن مواجه شدهاند، درصدد علاج برآمدهاند، که البتّه گاهى این علاجها عذرِ بدتر از گناه است؛ یعنى علاجى است که هم معناىِ درست را از آیه بهدست نمیدهد... ازاینرو، باید توجّه داشت که منظور از جهاد در آیهى موردِ بحث، «مطلقِ مبارزه» است؛ نه جنگ با شمشیر و مبارزهى مسلّحانه.» (تفسیر سوره برائت، ص ۴۵۰ تا ۴۵۲)
🎤 #تحلیل_و_تبیین | #بهار_معنویت
🌐به این عمار بپیوندید👇
🌙 https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🎤 #تحلیل_و_تبیین | پاسخ به یک شبهه درباره دخالت رهبری در برنامهریزی اقتصادی
👈 بازخوانی ماجرای منع وارادت لوازم خانگی
🔹 رهبر معظم انقلاب در سخنرانی نوروزی در جمع اقشار مختلف مردم (۱ فروردین ۱۴۰۴) فرمودند: «بعضیها راهکارهایی دارند، به بنده نامه مینویسند و به من پیشنهاد میکنند. خب رهبری در برنامهریزیهای اقتصادی دخالتی نمیکند؛ یعنی حقّ دخالت هم ندارد، این جزو وظایف دولت است، دولت باید این کار را بکند، ما هم میفرستیم برای دولت. عمده این است که مسئولین دولتی بدانند که چه وظایفی بر عهدهی آنها است، چه توقّعاتی از آنها هست و آنها را انشاءالله انجام بدهند.» این جملات، سؤالاتی را در مورد نقش رهبر انقلاب در اقتصاد ایجاد کرد. یکی از مهمترین سوالات، این بود که اگر چنین است، چرا رهبری در سال ۱۴۰۰ دستور منع واردات لوازم خانگی را صادر کردند!؟
🔹 رهبری بر اساس قانون اساسی، پس از مشورت با مجمع تشخیص مصلحت نظام، سیاستهای کلی نظام (از جمله سیاستهای کلی اقتصادی) را ابلاغ میکنند. ایشان همچنین بر اساس قانون اساسی وظیفه دارند بر «حسن اجرای» این سیاستهای کلی نیز نظارت کنند. بنابراین معنای عدم مداخله این نیست که ایشان سیاستهای کلی اقتصادی را تعیین نمیکنند. ایشان در سخنرانی نوروزی در مورد عدم مداخله در آن دسته از «برنامهریزیهای اقتصادی» صحبت کردند که «جزو وظایف دولت» است. بنابراین رهبری در سیاستگذاریهای اجرایی اقتصادی که وظیفهی دولت است، مداخله نمیکنند. البته دولت هم موظف است سیاستها و برنامههای اجرایی خود را مطابق سیاستهای کلی نظام تدوین کند.
🔹 اما ماجرای منع واردات لوازم خانگی چه بود!؟ در سال ۱۴۰۰ جمعی از تولیدکنندگان لوازم خانگی در نامهای خطاب به رهبر معظم انقلاب اینطور نوشتند: «خبرها حاکی از آن است که وزارت خارجه آمریکا با هدف بازپسدادن داراییهای مسدود شدهی ایران در دو کشور ژاپن و کره جنوبی، بخشی از تحریمهای تجاری ایران را لغو کرده است. بر اساس این معافیت انتقال وجوه ایران از طریق صادرکنندگان در ژاپن و کرهی جنوبی مجاز دانسته و به این دو کشور ۹۰ روز فرصت داده شده تا معاملات خود را با ایران کامل کنند!»
🔹 در ادامهی نامه این تولیدکنندگان استدلال کردهاند که اگر ظرف ۹۰ روز با پولهای بلوکهشده ایران، لوازم خانگی کرهای (محصولات الجی و سامسونگ) وارد شود، کمر تولید داخلی لوازم خانگی خواهد شکست. بنابراین پیشنهاد کردند که دولت را با آن پولها بهجای واردات لوازم خانگی، به سمت «انتقال تکنولوژیهای خاص در زمینهی تولید ورقهای فولادی و پلیمری و ساخت پالایشگاههای تولیدکننده سایر مواد اولیه و همچنین قطعات پیشرفته همچون موتورهای الکتریکی و کمپرسورها سوق داد و در یک کلام سرمایهگذاری خارجی را به بخشهایی هدایت کرد که بهواسطهی تحریمها، نیاز به هزینههای هنگفت و لزوم انتقال تکنولوژی در حال حاضر دسترسی به آنها در داخل میسر نیست.»
🌐به این عمار بپیوندید👇
🌙 https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🎤 #تحلیل_و_تبیین | هستههای مردمی تولید، کلید عبور از مشکلات اقتصادی و معیشتی امروز
✏️ حضرت آیتالله خامنهای رهبر انقلاب اسلامی در پیامی بهمناسبت آغاز سال ۱۴۰۴، سال جدید را سال «سرمایهگذاری برای تولید» نامگذاری کردند.
🔹 رهبر انقلاب در بهمن ۹۲، نقشآفرینی مردم و همه فعالان اقتصادی را مقدمه ایجاد حماسه اقتصادی ملّت بزرگ ایران پس از حماسه سیاسی انقلاب اسلامی در چشم جهانیان مطرح فرمودند و پس از آن هرسال بر اهمیت تولید، اشتغال و مصرف کالای داخلی تأکید فرمودند. ایشان در بیانیه مهم گام دوم انقلاب، راهحل مشکلات اقتصادی را اجرای سیاستهای اقتصاد مقاومتی شامل درونزایی اقتصاد کشور و مردمی کردن اقتصاد و تصدیگری نکردن دولت نامیدند.
🔹 درحالی که نگاه سرمایهداری، توسعه اقتصادی و اشتغال را منحصر در جذب سرمایههای خارجی و هدایت سرمایههای عظیم مردمی به پروژههای یکتا و غولآسا و ایجاد انحصار برای رسیدن به موفقیت و با مدیریت افراد محدود میداند، جمهوری اسلامی تداول ثروت در دست افراد و گروههای خاص را مضموم (بند ۲ اصل ۴۳ قانون اساسی) و شرایط و امکانات کار را همگانی (اصل ۴۳ قانون اساسی) میداند و به دنبال تکثیر الگوهای مردمی موفق بجای الگوهای انحصارطلبِ یکتایِ نمایی میباشد.
🔹 از آنجا که ماهیت کسبوکارهای خرد و خانگی خودران بودن است و رشد آنها همچون بهمنی بزرگ از گلولهبرفهای کوچک آغاز میشود، کسبوکارهای متعددی یافت میشود که با سرمایههای خرد و اندک مردمی آغاز شده و امروز نه تنها سرمایهگذارش را با نرخی بیشتر از تورم و حبابهای آسیبزا منتفع نموده بلکه برای دهها نفر نیز بهطور مستقیم و غیر مستقیم اشتغال ایجاد کرده است. خانواده را از بند کارگری اجباری بدون حداقلهای حمایتی قانون کار (کار غیر رسمی) رهانیده و استقلال و عزت نفس را برای اعضای خانواده به ارمغان داشته است.
#سرمایهگذاری_برای_تولید
🌐به این عمار بپیوندید👇
🌙 https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🎤 #تحلیل_و_تبیین | واکاوی نقش سیاستهای کلّی در پیشرفت اقتصادی کشور
✏️ رهبر انقلاب، در سخنرانی نوروزی (۱۴۰۴/۱/۱)، ضمن توصیه به افراد مطّلع از مسائل اقتصادی و مسئول مبنی بر توجیه مردم، تبیین راهها و کارها، توجیه دولت و کمک به آن، فرمودند: «بعضیها راهکارهایی دارند، به بنده نامه مینویسند و به من پیشنهاد میکنند. خب رهبری در برنامهریزیهای اقتصادی دخالتی نمیکند؛ یعنی حقّ دخالت هم ندارد، این جزو وظایف دولت است، دولت باید این کار را بکند، ما هم میفرستیم برای دولت. عمده این است که مسئولین دولتی بدانند که چه وظایفی بر عهدهی آنها است، چه توقّعاتی از آنها هست و آنها را انشاءالله انجام بدهند.»
🖼 رسانه KHAMENEI.IR به همین منظور، در گفتوگو با دکتر داود دانشجعفری، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام و وزیر اسبق اقتصاد، به واکاوی «نقش رهبری در سیاستگذاری اقتصادی» پرداخته است.
🔹️ بر اساس بند یکم اصل یکصدودهم قانون اساسی، «تعیین سیاستهای کلّی نظام جمهوری اسلامی ایران پس از مشورت با مجمع تشخیص مصلحت نظام» از وظایف و اختیارات رهبری است. در بند دوّم اصل یکصدودهم نیز قانون اساسی «نظارت بر حُسن اجرای سیاستهای کلّی نظام» را بر عهدهی رهبری گذاشته است که این وظیفه هم بعداً به مجمع تشخیص سپرده شد. بنابراین، مجمع، هم در تعیین سیاستهای کلّی نظر مشورتی میدهد و هم بعداً وظیفهی نظارت بر حسن اجرا را به عهده دارد. بر اساس این وظیفه، گزارشهای نظارتی از اجرای سیاستهای کلّی در مجمع تهیّه میشود و به سمع و نظر مقام معظّم رهبری میرسد.
🌐#به_این_عماربپیوندید👇
https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🎤 #تحلیل_و_تبیین | همدردی، پیگیری، پیشگیری و یک تشکر خاص!
👈 تحلیلی کوتاه از ابعاد محتواییِ پیام رهبر انقلاب درپی حادثه دردناک اسکله شهید رجایی
✍️ پیامی که رهبر انقلاب درپی حادثه دردناک آتشسوزی در بندر شهید رجایی صادر کردند با تأکید بر اندوه و نگرانی ناشی از دردناک بودن حادثه آغاز شده و در ادامه ایشان بر چند موضوع کلیدی تأکید کردهاند:
🔹 ۱- لزوم پیگیریِ امنیتی و قضائی
اولین نکتهی مورد توجه و تأکید حضرت آیتالله خامنهای خطاب به مسئولان امنیتی و قضائی است که از آنان خواسته شده "هرگونه سهلانگاری یا تعمّد" را کشف و بر طبق مقررات پیگیری کنند. این موضوع علاوه بر اینکه یک مطالبهی جدی ناظر به بررسیِ ابعاد مسئله است اما در عین حال نشان میدهد که در حال حاضر هیچکدام از دو فرضیهی تعمّدی یا غیر تعمّدی بودن حادثه به اثبات نرسیده و موضوع، نیازمند بررسی کامل است. نکتهی بسیار مهمی که از این بخشِ پیام رهبر انقلاب باید موردتوجه قرار گیرد این است که علاوه بر اصلِ موضوع که باید از سوی مسئولان مرتبط مورد پیگیری قرار گیرد در لایهی سیاسی و تبلیغاتی و... و خصوصا از بُعد رسانهای مسئله در افکار عمومی نباید اسیرِ روایتهای سُست شد و خواسته یا ناخواسته در میدانِ جنگ تبلیغاتی به دامِ التهابآفرینی و تصویرسازیهای غلط و تحریفآلود افتاد.
🔹 ۲- تأکید بر پیشگیری از حوادث تلخ و خسارتبار
موضوع دوم مورد اشارهی رهبر انقلاب، تأکید بر لزومِ پیشگیری از حوادث تلخ و خسارتبار بود. ایشان در این فراز از پیام، "همهی مسئولان" را خطاب قرار دادند. به نظر میرسد عملیاتی شدن این مطالبهی حضرت آیتالله خامنهای نیازمند اقداماتی جدیتر و بنیادیتر در سطوح مختلف حکمرانی و دنبال کردن مجموعه اقداماتی توأم با آسیبشناسی وضع موجود و رفع اشکالات و نواقص با رویکرد علمی است. موضوعی که مسئولان در قوای سهگانه و سایر نهادهای حاکمیتی خصوصا در سطوح ارشد مخاطب اصلی آن هستند.
🔹 ۳- همدردی با حادثه دیدگان و تشکر صمیمانه از مردمان پُرگذشت
حضرت آیتالله خامنهای در بخش پایانی پیام خود ضمن آرزویِ رحمت و مغفرت الهی برای جانباختگان، صبر و سکینه برای خانوادههای مصیبت زده و شفای عاجل برای آسیبدیدگان این حادثه، به نکتهی خاص و جالبی توجه کرده و از مردمان پرگذشتی که در لحظهی نیاز آمادهی خون دادن به مصدومان شدند" تشکر کردند. این توجه رهبر انقلاب به اقدام متعهدانهی افرادی که در چنین فضای سخت و تلخی، یک کُنش و اقدام موثر و مسئولانه را انجام دادند علاوه بر اینکه تشکر از یک کار خوب و عمل صالح بود، حاوی یک درس مهم از منظر رسانهای و فرهنگسازی عمومی نیز بود: ضریب دادن به اقدامات خوب و دیدن نقاط مثبت و ظرفیتهای ملی حتی در دلِ حوادث سخت و تلخ. رهبر انقلاب در میانِ ابعاد گوناگون و بعضا تلخ این حادثه، یک اقدام زیبا و انسجامبخش و امیدبخش را به خوبی دیدند و در عرصهی افکار عمومی بازنمایی کرده و به آن ضریب دادند.
ترکیبِ جامع یک پیام
مجموعه و ترکیبِ گزارههای مطرح شده در این پیام رهبر انقلاب یک نقشهی مفهومی منحصر به فرد و درسآموز را پیشروی همگان خصوصا فعالین سیاسی و اجتماعی و رسانهای قرار میدهد. همدردی با حادثهدیدگان، اظهار اندوه، لزوم پیگیری فنی و قانونیِ ابعاد حادثه، تأکید بر پیشگیری از حوادث خسارتبار از سویی و جنبهی معنوی و اخلاقی و روحی موضوع که شامل آرزوی مغفرت الهی برای جانباختگان و صبر و سکینه برای مصیبت زدگان است از سوی دیگر در محتوایِ پیام ایشان دیده میشود.
از طرف دیگر این گزارهها با ضریب دادن به زمانشناسی و مسئولیتمداری مردم ایران و یاد کردن از اقدام خوب و امیدبخش و حرکتآفرین جمعی از ملت برای کمک و یاریرسانی به هموطنان حادثه دیده همراه شده و در حقیقت یک چارچوب و نقشهی راه جامع و منطقی را در مواجههی عقلانی و مسئولیتمدارانه با این حادثه و مدیریتِ ابعاد مختلف آن پیشروی همگان قرار میدهد.
🌐#به_این_عماربپیوندید👇
https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🎤 #تحلیل_و_تبیین | گزارشی از مراودات علمی آیتالله خامنهای و شهید مرتضی مطهری
🔹️ هردو مبارز بودند و در مسیر معیّن امام (رضواناللهعلیه). «علامه مرتضی مطهری»، مبلغ بزرگ و مدرس مشهور دانشگاه بود و «استاد سیدعلی خامنهای» عالم مبارز و محقق حوزه علمیه مشهد و جمعهای مشتاق دانشجویی. در این مسیر از خرداد ۱۳۴۲، جهاد فکری بخشی از مبارزه و پردهای از قیام یاران امام برای یک تجدیدنظرطلبی بزرگ بود
. علامه مطهری و آیتالله خامنهای، اگرچه جزئی از این جمع بودند و هر کدام در سنگر انقلابی خود مجدانه فعالیت میکردند، مراودات «صمیمانه و مهربانانهای» هم با یکدیگر داشتند. بخش اعظم این مراودات، روابط علمی آنها بود که تا واپسین روزهای حیات استاد شهید ادامه یافت.
🔹️ آنچه معلوم است، نقطه آغاز این روابط، شهرت علمی وافر علامه مرتضی مطهری بود که پیش از همه در میان حوزویان و دانشجویان علوم دینی زبانزد شده بود. آیتالله خامنهای، چندسالی از آیتالله مطهری کوچکتر بود و جویای دیدار او. حوزهها محملی شد برای آشنایی و بهویژه دیدارهای «مدرسه مروی» تهران بر صمیمیت این آشنایی افزود:
✏️ «ایشان در تهران تدریس مىکردند در مدرسه مروى، مدرسه مروى هم پاتوق ما بود. هر وقت از قم مىآمدیم، حتما مدرسه مروى سرى مىزدیم. طبعا علاقهمند بودیم که با ایشان آشنا بشویم؛ آشنا هم شدیم خیلى زود، بعد که با آقاى مطهرى آشنا شدیم، دوستیمان خیلى صمیمى و گرم شد
🌐#به_این_عماربپیوندید👇
https://eitaa.com/joinchat/3105030160C48eb92cb10
🎤 #تحلیل_و_تبیین | حوزه علمیه پیشرو و رسالت ترسیم تمدن اسلامی
👈 رسانه KHAMENEI.IR در سلسله مطالب پرونده «حوزه پیشرو و سرآمد»، در این یادداشت نقش حوزههای علمیه در استقرار تمدن نوین اسلامی را بررسی کرده است.
🔹️ حوزه علمیه بهعنوان نهادی که متکفل پرورش و تربیت فقیهان و اسلامشناسانی اصیل است شناختهشده و این نهاد علمی و مذهبی کهن در تلاش است تا با تکیه بر باب مفتوح اجتهاد، مسائل نوپدید را حل کرده و در جهت نظریهپردازی و ارائه نظریات دینی در عرصهها و شئون مختلف زندگی بشری حرکت کند. حوزههای علمیه و چگونگی کنش علمی و فرهنگی آن نقش بیبدیلی در ساخت تمدن اسلامی دارد بهگونهای که اگر حوزههای علمیه نقش واقعی خود را ایفاء کنند، سایر ساختارها و اجزاء نظام اسلامی نیز میتواند دقیقتر عمل کنند.
🔹️ در اندیشه رهبر انقلاب اسلامی «تمدّن اسلامی، مبتنی بر توحید و ابعاد اجتماعی و فردی و معنوی آن است؛ مبتنی بر تکریم انسان از جهت انسانیّت ــ و نه از جهت جنس و رنگ و زبان و قومیّت و جغرافیا ــ است؛ متّکی بر عدالت و ابعاد و مصادیق آن است؛ متّکی بر آزادی انسان در عرصههای گوناگون است؛ متّکی بر مجاهدت عمومی در همهی میدانهایی است که در آنها نیاز به حضور جهادی هست.»
🎤 #تحلیل_و_تبیین | میثاق تاریخی اربعین
👈 تاریخچه زیارت اربعین و روایات معصومین دربارهی آن
⌛️ به مناسبت ایام #اربعین حسینی بخش تاریخ رسانه KHAMENEI.IR در این یادداشت از لحاظ روایی-تاریخی، زیارت اربعین سیدالشهدا را به طور گذرا بررسی کرده است.👇
🔹 هر ساله با فرارسیدن ایام اربعین سیدالشهدا جوش و خروش توصیفناپذیری در میان دوستداران حسینی موج میزند. در کشور عراق از اقصی نقاط مختلف زائران حسینی پای پیاده راهی حریم عشق میشوند و عاشقانی دیگر کمر ارادت به خدمتگزاری آنان میبندند. هرچه در طول سال اندوختهاند در طبق عشق خالصانه خود میگذارند و در کمال تواضع و خاکساری تقدیم ارادتمندان حسینی میکنند.
🔹 در ایام اربعین یکی از زیباترین شاهراههای عالم، مسیر نجف اشرف به کربلای معلی است که زائران بسیاری این طریق را عمودبهعمود پای پیاده ره میپویند و برخی پای برهنه مشق عشق میکنند. این سنّت حسنه از دیرباز در میان شیعیان مرسوم و معمول بوده و امامان برای چنین زیارتی و چنین زوّاری اثرات و مواهب بسیاری ذکر کردهاند.
🔹 مهمترین روایتی که در باب اربعین آمده روایت امام حسن عسکری (علیهالسّلام) است که یکی از علائم مؤمن را زیارت اربعین ذکر کردهاند. امام فرمودند: «علامت مؤمن پنج چیز است: پنجاه و یک رکعت نماز(روزانه، نمازهای واجب یومیه به همراه نوافل)، زیارت اربعین، انگشتر در دست راست کردن، پیشانی و جبین بر خاک ساییدن، و بسم الله الرحمن الرحیم را بلند گفتن.»
🔍 متن کامل را از اینجا بخوانید👇
farsi.khamenei.ir/others-note?id=43507