فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📩 📃 بند میم وصیت‌نامه امام خمینی:
📡 ⛔️ «باید همه بدانیم که #آزادی_به_شکل_غربی آن، که موجب #تباهی #جوانان و #دختران و #پسران می‌شود، از نظر اسلام و عقل #محکوم است و تبلیغات و مقالات و سخنرانی‌ها و کتب و مجلات برخلاف #اسلام و #عفت_عمومی و مصالح کشور #حرام است.❌
و بر همه‌ما و همه مسلمانان #جلوگیری از آن‌ها #واجب است و از#آزادی_های_مخرب باید جلوگیری شود. ❌
🔺🔻و اگر از آنچه در نظر #شرع_حرام و آنچه برخلاف مسیر ملت و کشور اسلامی و مخالف با حیثیت جمهوری اسلامی است به طور قاطع جلوگیری نشود، همه #مسئول میباشند. 🔻🔺
♻️ #مردم و #جوانان #حزب_اللهی اگر برخورد به یکی از امور مذکور نمودند به دستگاه‌های مربوطه رجوع کنند و اگر آنان #کوتاهی نمودند، خودشان #مکلف به #جلوگیری هستند.
#التزام_عملی_به_ولایت_فقیه
#بندمیم_وصیت_نامه_امام
#جلوگیری_از_آزادی_مخرب
#رجوع_به_دستگاه‌ها
#اصل_۲۷_قانون_اساسی
✍محصنات ۲
@sadegh_haghgoo
💢بسمه‌تعالی💢
#رؤسای_محترم_سه_قوه
#مسئولین و #مدیران جمهوری اسلامی ایران
سلام علیکم؛
تحقق #شعار سال، راهی جز بازگشت به قانون اساسی ندارد. میثاقی که برای آن صدها هزار جانِ پاک تقدیم شده است. میثاقی که امامِ امت فرمودند #ان‌شاالله تا #ظهور حضرت بقیت‌الله ارواحناله‌فداه باقی و مورد عمل باشد.
اگر مساله و #اولویت کشور اقتصاد است باید به #فصل اقتصادی قانون اساسی و به‌طور خاص اصل ۴۳ و ۴۴ رجوع کنیم. اصلی که به اتفاق آراء در مجلس خبرگان قانون اساسی تصویب و با تأیید امام و رأی امّت مهر و امضا شد. در این میان به طور ویژه بند ۲ اصل ۴۳ و بند ب سیاست‌های کلی اصل ۴۴ نزدیک‌ترین و دقیق‌ترین راهبردها برای تحقق شعار سال است.
قرار دادن ابزار و وسایل کار در اختیار همه کسانی که قادر به کارند اما ابزار کار ندارند (بند ۲ #اصل_۴۳) و اعطاء سهم ۲۵ درصدی تعاونی از اقتصاد ایران (#بند_ب سیاست‌های کلی اصل ۴۴)، #دقیق‌ترین مسیر برای تحقق شعار سال را معین کرده است. هر مسیر دیگری، #تحریف و تصغیر مفاهیم بلندی است که در شعار سال آمده است.
امید که بدون هیچ شک و تردیدی در راستای #تحقق_اهداف و آرمان‌های بلند انقلاب اسلامی که در قانون اساسی و سیاست‌های کلی نظام تجلی دارد، #گام_دوم_انقلاب را بلند و استوار برداریم.
#کوهنانی_خبر
#نهضت_به_سوی_بهار_کشور_ویژه_لرستان
#احمدی_نژادیهای_انقلابی
#مجتبی_عبدالهی_فرد