📛 #فهم_رسانه_ای و کشورهای در حال توسعه
🔹از نظر یونسکو، پیشرفت مهارتهای فـردی، بـه منظور تحلیل و تفسیر پیامهای رسـانهای بـین مـخاطبان، تنها راهی اسـت کـه میتواند قدرت استفاده کنندگان از رسـانهها را در کـشورهای در حال توسعه افزایش دهد.
🔹کشورهای حوزۀ آمریکای لاتین، آفریقای جنوبی، آسیای شرقی و حـتی بـرخی کشورهای اروپایی و انگلیسی زبان که طـبعا تـحت تهاجم بـازنمایی رسـانهای و در مـعرض بیشتر #گسست_هویتی مـلی و فرهنگی بودند، از اواسط دهه 1970 میلادی، موضوع سواد رسانهای را با هدف اصلی برطرف کردن #نابرابری_اطـلاعاتی بـا کشورهای غربی مد نظر قرار داده اند.
🔸نـکته راهـبردی و سـیاستگذارانۀ حائز اهمیت ایـن اسـت که کشورهای غربی، راهکار حفظ، استمرار و استحکام #تفوق_فرهنگ خود بر«دیگران» با حداقل آثار مـنفی بـر فـرهنگ «خودی» (غربی) را، ترویج هوشمندانه و آگاهانۀ فهم رسـانهای دانـستهاند؛
🚫 ایـن در حـالی اسـت کـه متاسفانه کشورهای در حال توسعه، هنوز نسبت به این اصل و این رویکرد پیشگام، اهتمام کافی و وافی ندارند.
🔸 فهم رسانهای مانند فیلتری داوری کننده و حافظ هویت است که بـا بـرخورداری از آن، از انتخاب ساده رسانهای تا نقد متن و رسیدن به سطح عمیق آن یعنی؛ فهم و تفسیر زمینههای متن، این امکان برای مخاطب فراهم می آورد که در برابر هجوم سرسامآور القای پیامهای رسانهای، #هـویت خـود را حفظ کند.
🔺 از اینرو آن دسته از مخاطبان که دارای فهم رسانهای هستند، اجازه نمیدهند بازنمایی سوگیرانه نظام سلطهجویانه رسانهای، آنان را کنترل کند.
✔آنان هـمچنین جـهان واقعی را همسان با تفسیرهای رسـانهای در نـظر نمیگیرند.
🔺🔻چنین مخاطبانی، از حالت انفعالی به وضعیتی فعال، و از ناتوانی به توانمندیهای انتخابی و ارتباطی مبدل شده و کمتر تحت تأثیر #القائات مستقیم و غیر مـستقیم رسانه ها و فرهنگی قرار میگیرند.
📛با ما همراه باشید در«کانال اندیشه آزاد» در شبکه های اجتماعی 👇
تلگرام👇
https://t.me/az_an10230
ایتا👇
http://eitaa.com/az_an10231
سروش👇
http://splus.ir/az_an10233
روبیکا👇
https://rubika.ir/az_an10234
بله👇
https://ble.ir/az_an10235
واتساپ👇
https://chat.whatsapp.com/CdejS9Lh8vM7mwIE79ryoW
https://chat.whatsapp.com/E5q3APj54zxLoTK5oGmlnH
https://chat.whatsapp.com/Iv6Ef0QLo6T3CLVDNq65MO