معاونت آزاد اندیشی و طرح ولایت استان تهران
💠 #نشست_دوم مدرسه آزاداندیشی گفتمان 🔻با موضوع: فن مناظره 🔹استاد: محمد سرباز وطن 🔸روز جمعه ۱۸ اسف
💠 #نشست_سوم مدرسه آزاداندیشی گفتمان
🔻موضوع:
معنا و مفهوم آزادی
🔸استاد:
دکتر شریف لکزایی
استاد گروه فلسفه سیاسی،
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
🔸روز شنبه ۱۴۰۳/۱/۱۱
ساعت ۲۰ الی ۲۲
💢معاونت آزاداندیشی و طرح ولایت استان تهران
@azadandishi_ostan_tehran
«بسم الله الرحمن الرحیم»
۱.💠خلاصه و کلیات نشست سوم مدرسه گفتمان آزاد اندیشی
⏳مورخ : ۱۴۰۳/۱/۱۱
🔹آزادی مهم ترین شعار جمهوری اسلامی..
آزادی در ذات جمهوری اسلامی و خواست اصلی مردم بوده است
اما به این شعار آنطور که باید پرداخته نشده است.
🔹به تعبیری در فضای علمی جامعه ،
آزادی از یک عمق و غنای علمی مطلوبی برخوردار نشده است.
در ادبیات نظری و فلسفی در باب آزادی دچار کمبود هستیم و نیاز است اقداماتی صورت بگیرد.
محتوا و مبانی را داریم و باید به سراغ تولید نظریه برویم.
📝آیزایا برلین در کتاب ۴مقاله درباره آزادی
به ۲۰۰تعریف درمورد آزادی اشاره میکند
اشاره به دو مفهوم آزادی👇
~آزادی سلبی و ایجابی
❓❔مفهوم آزادی سلبی:
*به فرصت های پیش روی شخص اشاره دارد که فارغ از مداخله دیگری است.
*عدم وجود مانع برای انجام دادن کاری
*آزادی سلبی فرصت انجام فعل است نه خود فعل!(بحثِ نظر است نه عمل)
❓❔مفهوم آزادی ایجابی:
*آنچه میتوان بطور بالفعل آن را انجام داد
*آزادی ایجابی در ادامه آزادی سلبی قرار دارد
*آزادی ایجابی برخلاف سلبی فقط وجود فرصت نیست ،بلکه عمل و ورود به آن ظرفیت هاست.
📝نظریه مک کالوم
[الف از ب آزاد است تا اینکه ج بشود]
آزادی را یک رابطه سه بخشی در نظر میگیریم=فاعل و موانع و غایت
🔍 نقد مهم بر بحث برلین درمورد سلبی و ایجابی بودن آزادی
از نظر مک کالوم آزادی واجد یک مفهوم است
اما درکنار آن برداشت های فراوانی از آزادی داریم
و این به معنی تکثر مفهوم آزادی نیست
📌۷برداشت مطرح شده
آزادی به مثابه(به مانند)
1⃣~فقدان موانع
2⃣~فراهم بودن گزینه ها
3⃣~قدرت موثر
4⃣~شان و اعتبار
5⃣~تعیین حق سرنوشت
6⃣~انجام آنچه شخص میخواهد
7⃣~تسلط بر نفس
🔺۴برداشت اول اهمیت اجتماعی دارد
🔻۳برداشت آخر درون فردی و روانشناختی است.
👈این ۷برداشت علاوه بر تفاوت ها
تکمیل کننده یکدیگر هستند
#چکیده #نشست_سوم
💢معاونت آزاداندیشی و طرح ولایت استان تهران
@azadandishi_ostan_tehran
«بسم الله الرحمن الرحیم»
۲.💠خلاصه و کلیات نشست سوم مدرسه گفتمان آزاد اندیشی
⏳مورخ : ۱۴۰۳/۱/۱۱
⛓اگر انسان آزاد نباشد چه توقعی از او خواهیم داشت،اگر آزادی از انسان گرفته شود میشود شی مثل بقیه اشیا
✅دین با آزادی هیچ منافات و چالشی ندارد
~استاد مطهری از وجود شکاکان و افرادی که در مسیر دین چالش ایجاد میکردند استقبال میکرد.
🌱یک فیلسوفی مثل استاد مطهری عمیقا اعتقاد دارد که وجود پرسشگران و تفکرات متفاوت به رشد جامعه کمک میکند.
🤝افکار و سلایق مختلف در جامعه وجود دارد ما باید بتوانیم روی این اختلافات بحث و گفتگو کنیم.
❓❔تعریف استاد مطهری از مفهوم آزادی:
فقدان مانع ( همان آزادی سلبی است)
🌱دراندیشه شهید بهشتی،
بزرگ ترین شعار اسلام👈 آزادی است
و اسلام دین 👈آزادگان و احرار است
و انسانیت انسان👈به آزاد بودن می باشد.
بزرگترین امتیاز انسان 👈انتخابگری در فرمانبرداری و نافرمانی اوست
✅این گونه کارهایش ارزش🌟 می یابد، زیرا اطاعت و نافرمانی اجباری،هیچ ارزشی❌ ندارد.
#چکیده #نشست_سوم
💢معاونت آزاداندیشی و طرح ولایت استان تهران
@azadandishi_ostan_tehran
معاونت آزاد اندیشی و طرح ولایت استان تهران
📚 مدرسه آزاداندیشی گفتمان 📚 ✅ نشست سوم 💭#مبانی 💬معرفت شناسی فلسفی با رویکرد کاربردی 👤با حضور حجه
۳.💠مدرسه آزاداندیشی گفتمان
#چکیده #نشست_سوم #مبانی
🗓جمعه ۲ آذرماه ۱۴۰۳
👤با حضور حجت الاسلام دکتر الهی راد
📌موضوع:
معرفت شناسی فلسفی با رویکرد کاربردی
#مدرسه_آزاداندیشی_گفتمان
#دریچهای_به_سوی_آزاداندیشی
💢معاونت آزاداندیشی و طرح ولایت ناحیه بسیج دانشجویی استان تهران
@azadandishi_ostan_tehran