#اخلاق_حرفه_ای #مهارت_معلمی #مصاحبه ❇️ اخلاق مصاحبه1 ♦️این روزها، انواع مصاحبه ها برای ورود به مراکز آموزشی؛ اعم از مدارس، حوزه ها و دانشگاهها در حال انجام است. 🌾 ♦️شما همراهان عزیز ممکن است اینک یا در سالهای بعد، روزی همین نقش را بر عهده بگیرید. پس لطفا پست های #اخلاق_مصاحبه را دنبال کنید. 🙏 ▪️این مصاحبه ها هر چند برای مصاحبه کنندگان که سالها به این کار پرداختند و در روزهای متوالی صبح و عصر، افراد متعددی را مصاحبه می کنند، کار تا حدی تکراری و گاه ملال آور و کم اهمیت تلقی شود؛ ولی برای مصاحبه شونده که سالها درس خوانده تا به مرحله آزمون شغلی برسد و هفت خوان رستم را گذرانده تا به مرحله مصاحبه برسد، و آینده کاری خود را در گرو قبولی در مصاحبه می بیند، حضور او در این جلسه و قضاوت او از این جلسه و اعتماد او به فرایند مصاحبه بسیار اهمیت دارد. 👌 ▪️گاه عدم رعایت اخلاق مصاحبه از سوی مصاحبه گران باعث می شود تا داوطلبی را که شاید به خاطر نمره آزمون کتبی و نه فرایند مصاحبه رد شده؛ اما چون بی عدالتی، بدرفتاری و کم توجهی هایی را در فرایند مصاحبه دیده است.... به جای مقصر دانستن خود، مصاحبه گران را عامل شکست خود بداند و سال ها در میان دوستان و آشنایان به انتشار آن بپردازد. این چالش، هم در کوتاه مدت و هم در دراز مدت به اعتبار مصاحبه و مصاحبه گران که فرهیختگان جامعه اند لطمه می زند.👌 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

#اخلاق_حرفه_ای #مهارت_معلمی #مصاحبه ❇️ اخلاق مصاحبه۲ در ادامه نکته گفته شده در زمینه اخلاق مصاحبه در پست قبل، خلاصه وار نکات دیگری تقدیم می گردد. ✔️. لحظه ورود مصاحبه شونده، به ورود او توجه شود. 🌾گاه به دلیل آنکه مصاحبه کنندگان مشغول جمع بندی نتایج نفر قبل هستند، توجه به حضور فرد جدید مورد بی توجهی قرار می گیرد، که جالب نیست؛ حتی شده یکی از همکاران، خیر مقدم و احترام کند. 👌 ✔️. قبل از هر چیز، با خوش و بش دوستانه و در صورت احساس نگرانی و استرس، تعارف کردن آب به وی، درصد نگرانی و استرس وی را به حداقل رسانند. 🌾 ✔️. سعی شود سوالات اولیه به گونه ای انتخاب شود، که داوطلب توان پاسخگویی داشته باشد، تا اعتماد به نفس پیدا کند. 🌾 ✔️.در پاسخ های درست تشکر و در پاسخ های دشوار، کمی هدایت و راهنمایی شود. ✔️. به هنگام پاسخ غلط به سوالات ساده، با خنده یا حالت تعجب، باعث احساس تحقیر و تمسخر وی نشود.🌾 ✔️. حتی الامکان، ثبت نمرات بعد از مصاحبه همه اعضای مصاحبه گر باشد تا با شناخت کامل نمره داده شود؛ نه اینکه بعد از اتمام مصاحبه هر مصاحبه گر، کلیه محورها نمره گذاری شود؛ البته امکان ثبت برخی محورهای تخصصی وجود دارد. 🌾 ▪️▪️▪️▪️ ادامه دارد. ان شاء الله ✍ معلم؛ علی اسعدی @baclassha

#مهارت_معلمی #اخلاق_حرفه_ای #مصاحبه ❇️ اخلاق مصاحبه۳ ♦️ارتکاب خطای "تعصب و سوگیری" ✔️در دو پست قبل، نکاتی درباره مصاحبه گفتیم. اینک، نکته مهم دیگری درباره خطای سوگیری و تعصب در مصاحبه تقدیم می گردد👇👇 ✅ یک نکته مهم در انجام مصاحبه ارتکاب خطای "تعصب و سوگیری" مصاحبه کنندگان است، که شبیه به خطای هاله ای است. ♨️همانطور که می دانید، به انواع خطا از آن جهت خطا می گویند، که مرتکب آن از ارتکاب خطا آگاه نیست. ♨️ نوعی از خطای مصاحبه کننده، آن است که به جهت اشتراکات قومی، زبانی و حتی مکان و منطقه زیست مصاحبه شونده با خود، دچار سوگیری در نمره دادن شود و ناخودآگاه گرایش به ثبت نمرات بالا و نادیده گرفتن گویه های مهم و تاثیرگذار پیدا کند!👌 ➖البته لازم به تذکر است که عکس این موضوع هم خطا محسوب می شود؛ یعنی گرایش به نمرات پایین برای مصاحبه شونده ای که به لحاظ قومی، زبانی، منطقه ای و یا حتی مذهبی و ... با مصاحبه کننده متفاوت است. 🌹 ♨️یکی از راه حل ها در این موارد _علاوه بر تعهد اخلاقی و حرفه ای مصاحبه کنندگان_ این است که مجریان و مسئولان جلسات مصاحبه در چینش تیم مصاحبه گران، از چینش ترکیب های یکدست و همسان خودداری کنند و حتی المقدور ترکیبی نامتجانس از مصاحبه گران به لحاظ قومی و زبانی را در هر گروه تدارک ببینند، که البته دشوار است.👌 🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃🎋🍃 🖋دکتر محمدآقایی؛ مدرس دانشگاه فرهنگیان؛ مصاحبه گر حرفه معلمی @baclassha

🔖جزوه شماره۱ جهت #مصاحبه فرهنگیان🌹🍃 @baclassha

🔖جزوه شماره ۲ جهت #مصاحبه فرهنگیان🌹🍃 @baclassha

🔖جزوه شماره 3 جهت #مصاحبه فرهنگیان🌹🍃 @baclassha