#پنجشنبه_های_قرآنی۳۷
⁉️آدمی را چه می شود که آتشی به جانش افتاده ولی نمی فهمد؛
⁉️آدمی را چه می شود که غرق دریای فریب است ولی درک نمی کند؛
⁉️آدمی را چه می شود که تجارتش رو به ورشکستگی است ولی خبر ندارد؛
😑سرمستی کفر، چنان عقل و احساس و هوش را از کافران و منافقان ربوده که نمی فهمند؛ این همه درد و سقوط و سوزش را...
😬وه که چه بد دردی است درد نفهمیدن!!
🤥به گمان خویش، نیرنگ می زنند؛ ولی نمی فهمند که در حال فریب خویشند"
《...وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّآ أَنْفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ》
.............................🌷🌻.............................
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#پنجشنبه_های_قرآنی۳۸
❣قلب آدمی، "فرمانده" وجود اوست؛
▫️فرمانده که دستور دهد، سپاهیان یکسره اطاعت کنند و فرمان برند؛
▪️وای به روزی که فرمانده "فاسد" شود که لشکرش را سراسر فساد دربرگیرد؛👌
❤️🔥قلب کافران و منافقان را "مرضی سخت" فراگرفته؛ مرضی رو به افزایش و دردی رو به زایش😫
😖درد نفاق، تک تک رفتارهایشان را دربرگرفته و مرض کفر یک یک افکارشان را درنوردیده...
😶🌫درد و مرضی که هر روز رو به فزونی است.
مرضی که همچون سرطانی بدخیم و همچون وبایی فراگیر، سراسر وجودشان را به گنداب کشاند؛ درد و مرضی عذاب آور و دردناک؛ که حاصل "کردار فاسدشان" و "باور پلیدشان" است.👌
💥به هوش باشیم از ورود این مرض به روح و جانمان!!
🪴فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ فَزَادَهُمُ اللَّهُ مَرَضًا وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ بِمَا كَانُوا يَكْذِبُونَ🪴
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#پنجشنبه_های_قرآنی۳۹
⚠️درد "نفاق"، منافقان را "روبَه صفت" و "گرگ منش" کرده است؛
😎چون به نزد مومنان آیند "ادعای ایمان" کنند و چون به نزد هم کیشان شیطانی شان روند ادعای همراهیشان نمایند؛
😏به پندار پلیدشان، مومنان را به "سُخره" گرفتند؛ غافل از آنکه به کیفر کردارشان، سخت در "سُخره الهی" اند.
😫بیچاره ها، نمی فهمند که راه شیطانی شان و منش کوردلانه شان؛ چون گردآبی آنها را دربرگرفته و به سوی گمراهی بیشتر، می کشاندشان تا غرقه شان سازد:👇👇
《وَإِذَا لَقُوا الَّذِينَ آمَنُوا قَالُوٓا آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْا إِلَىٰ شَيَاطِينِهِمْ قَالُوٓا إِنَّا مَعَكُمْ إِنَّمَا نَحْنُ مُسْتَهْزِئُونَ(بقره، ١٤)
✍معلم؛ علی #اسعدی🌻🍃🌷
@baclassha
🛎 روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنید و ۳۸ متن کوتاه ادبی تربیتی قرآنی دیگر را هم مطالعه فرمایید.🙏
#پنجشنبه_های_قرآنی۴۰
💰در بازار معاملات دنیا، برخی سود می کنند و برخی ضرر؛ اما برخی ورشکسته می شوند.
🏮دنيا همچون "بازار" است و مردمان، "معاملهگر" و جنس مورد معامله، "اعمال و انتخابهاى" ماست.
🌻"مومنان"، هوشمندانه، با گزینش اعمال نیکو "سعادت" را می خرند؛
🔥و "کافران و منافقان"، ابلهانه، به بهای هدایت، "گمراهی و ضلالت" را می خرند.
💥چه بد معامله ای است معامله ای که طلا بدهی و سنگ بگیری؛
💥چه بد تجارتی است تجارتی که به قیمت نور، دود و آتش بخری؛
🥶... و کافران و منافقان اینچنین ورشکسته اند👇
《أُولَٰئِكَ الَّذِينَ اشْتَرَوُا الضَّلَالَةَ بِالْهُدَىٰ فَمَا رَبِحَتْ تِجَارَتُهُمْ وَمَا كَانُوا مُهْتَدِينَ.》 (بقره. ۱۶)
✍معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#پنجشنبه_های_قرآنی۴۱
🌒 در اوج تاریکی و ناامیدی و وحشت،
🌪دربیابانی برهوت و در غربت،
🔥روشنای آتشی ناگهان،
💥ساکنان را برق امید و آرامشی دهد؛
🌥امید و آرامشی که خیلی زود برچیده شود
🪨و نور آتش را جز تَلّ خاکستر برجای نماند
😩و ساکنان را در ظلمت وحشتناک رها کند.🥺
🌪وه که چه صحنه سخت و دهشتناکی است این صحنه...!!
▪️این، مثالِ حالِ منافقان است؛ آنان که مختصر کار نیکشان، کور سوی امیدی را بشارت دهد؛ حال آنکه اعمال فاسدشان و نیت های پلیدشان، همه را به آتش کشد و جز خاکستری برجای نگذارد.
😣 بمانند تنها و درمانده و وامانده...
🍃🌱🌻🍃🌱🌻🍃🌱🌻
《مَثَلُهُمْ كَمَثَلِ الَّذِي اسْتَوْقَدَ نَارًا فَلَمَّآ أَضَآءَتْ مَا حَوْلَهُ ذَهَبَ اللَّهُ بِنُورِهِمْ وَتَرَكَهُمْ فِي ظُلُمَاتٍ لَا يُبْصِرُونَ؛
مَثَل آنان مثل كسی است كه [به زحمت] آتشی بیفروخت و همین كه اطراف وی را روشن ساخت، خدا نورشان را برد و در تاریكیها رهایشان كرد كه نبینند.》(بقره۱۷)
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
🤲شکر خدا که توفیق داد در سال جدید و در ماه مبارک رمضان، چهل و یکمین پست #پنجشنبه_های_قرآنی را هم تقدیم کنیم.
🌹نیازمند دعای خیرتان برای تداوم آن هستم🙏
#پنجشنبه_های_قرآنی۴۲
😑منافقان حقایق را نمی بینند؛
و چگونه ببیند آنکس که خویشتنِ خویش را در ظلمتکده جهل، در قفس کرده است:
《فی ظُلُمات لایُبصِرون》
😑منافقان حقایق را نمی بینند؛
و چگونه ببیند آنکس که چشم دل کور کرده است، با خنجر لجاجت و دشنه حماقت:
《صُمّ بُکم عُمی فَهُم لایُبصِرون》
😶🌫و چه بد زیستنی است زیستن در فضایی که بیرونش ظلمانی است و درونش نابینایی؛
ظلمتی در برون و ظلمتی از درون:
《ظُلُمات بَعضُها فَوقَ بَعض》
🙂و چه نیکو زندگانی است که بیرونش روشنایی و درونش بینایی است:
《نور عَلی نور》
🍃.......🌻......🪴.....🌹.....🌷......🍃
✍معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
#پنجشنبه_های_قرآنی۴۳
😫چه بد دردی است درد نفاق؛
دردی که نتوان "شنیدن" "دقایق" را
دردی که نتوان "گفتن" "حقایق" را
دردی که نتوان "دیدن" "وقایع" را
🛎 راستی!!
⁉️به چه کار آیدت "گوش" در چنین حالی
⁉️به چه کار آیدت "زبان" با چنین احوالی
⁉️به چه کار آیدت "چشم" با چنین اوضاعی
▪️چه مصیبت سهمگین و چه خسران عظیم و چه فقر بزرگی است،؛ داشتن و بی بهره گی؛
🙄داشتن گوش و ناشنوایی؛
🤐داشتن زبان و کری و لالی؛
😑داشتن چشم و نابینایی؛
🔺خوشا به حال "ناشنوایانِ" به "حقیقت شنوا"
▫️"نابینایانِ" به "بصیرت بینا"
▫️"لال هایِ" به "حکمت گویا"
🌻《صُمٌّ بُكْمٌ عُمْيٌ فَهُمْ لَا يَرْجِعُونَ》(بقره. ۱۸)🌻
✍ معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha
🛎 روی #پنجشنبه_های_قرآنی بزنید و ۴۲ متن کوتاه ادبی تربیتی قرآنی دیگر را هم مطالعه فرمایید.🙏
باکلاسها
🛎 مژده...❌
🛎مژده....❌
📣کانال 🌷《حضرت قرآن》🌷راه اندازی شد.
دوستانی که علاقمندند پست های هفتگی
#پنجشنبه_های_قرآنی رو یکجا داشته باشند به این کانال بپیوندند.👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3658023673C020287a1b1
🙏 لطفا این کانال رو به #شیفتگان_قرآن معرفی کنید👆🌹
✍ متن نوشته های کوتاه ادبی، هنری، تربیتی درباره یک آیه یا مفهوم قرآنی❌❌
#پنجشنبه_های_قرآنی۴۴
🌱بندگان را "بندگی" باید؛ خواه بندگی رحمان؛ یا بندگی شیطان؛
👈تا بنده که باشی و در بند چه؟ که حکیمان گفته اند:
"بنده آنی که در بند آنی"
✨آهای مردم!! يَآ أَيُّهَا النَّاسُ
اگر پرستش می کنید از راه بروید؛ نه از بیراهه؛
✨پرورش دهنده خویش را عبادت کنید و آفریننده خود را اطاعت کنید که فقط او شایسته بندگی است:
"اعْبُدُوا "رَبَّكُمُ" الَّذِي "خَلَقَكُمْ" وَالَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ"
✨آهای مردم!! يَآ أَيُّهَا النَّاسُ
🚘سفر عبادتتان، مقصدی به بلندای تقوا دارد. هر مقصدی غیر از این، کژراهه است و بیراهه؛😖
🛎به هوش باشید که در این سفر جذاب و پررمز و راز، "رهزنان" بسیارند و "خرافات" بیشمار؛
📍از عرفان های نوظهور و مرشدهای بی شعور؛
📍از معنویت های دروغین و پیروان بی دین؛
📍از آموزه های جعلی و دستورات بدلی
📍از طلانمایان الکی و نقره فروشان بدلی
🪴يَآ أَيُّهَا النَّاسُ اعْبُدُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ وَالَّذِينَ مِنْ قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ (بقره، ٢١)🪴
✍معلم؛ علی #اسعدی
@baclassha