بانوی شاخص 👩🏫👩🏻🎓💯📉
عضو کانال دانشگاه غیر انتفاعی طلوع مهر شوید تا از آخرین اخبار رشته های موجود و شرایط ثبت نام آگاه شوید👇👇
@tolouemehr
ازمون فارسی درس ۱تا۶.pdf
196.9K
#ازمون
#فارسی
درس
اول تا ششم
________
پایه #ششم
کانال معلم یار👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2184249544Cd8bf339208
امتحان فارسی آبان.pdf
615.4K
🌺 #آزمون
#فارسی
ماهانه
////////////////////
پایه #پنجم
کانال معلم یار👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2184249544Cd8bf339208
آزمون درس به درس فارسی همراه با پاسخ نامه.pdf
3.39M
آزمون فارسی درس به درس
❤️نمونه
🌺 #فایل
❤️تمرینی
❤️ ⛄️☃⛄️☃⛄️☃❤️
پایه #چهارم
کانال معلم یار👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2184249544Cd8bf339208
8.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
یادگیری نشانه ها و ترکیبها و کلمات با بازی مارپله
پایه اول
خانم عبداللهی
مدیر خانم محمدی
دبستان شاهد فاطمیه
شهر محلات
آزمون نوبت اول نگارش.pdf
231.4K
❤️نمونه
🌺 فایل
ازمون نوبت اول
❤️ فارسی ❤️
درس
#اول تا درس #دهم
❤️ ⛄️☃⛄️☃⛄️☃❤️
پایه #سوم
کانال معلم یار👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2184249544Cd8bf339208
آزمون_فارسی_2_آذر_ماه.pdf
200.6K
آزمون نوبت اول
❤️ #فارسی
ماهانه
پایه #دوم
❤️ ⛄️☃⛄️☃⛄️☃❤️
کانال معلم یار👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2184249544Cd8bf339208
هدایت شده از بانوی شاخص 👩🏫👩🏻🎓💯📉
آزمون نوشتاری دی ماه 96.pdf
408.5K
ازمون فارسی دی ماه
پایه #اول
کانال معلم یار👇
https://eitaa.com/joinchat/2184249544Cd8bf339208
نمونه برگ املا.pdf
113.8K
🌺 #نمونه
#برگه
🖤 #خام
املا
🖤 فارسی
❤️ ⛄️☃⛄️☃⛄️☃❤️
کانال معلم یار👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2184249544Cd8bf339208
هدایت شده از 🌈روش تدریس و کلاسداری🌈
❇️ اختلالات نوشتاری در کودکان را بدانیم و درمان کنیم:
🌿 بدخطی یا نارسانویسی✏️
اختلال یادگیری شکل‌های گوناگونی دارد و بر اساس آن با علائم متفاوتی تظاهر پیدا می‌کند.
یکی از علائم اختلال نوشتن است. دانش‌آموز مبتلا توان نوشتاری و دست‌خط خوبی ندارد، املای او پر از غلط است و نقطه‌گذاری و دستور زبان او مشکل دارد. توانایی برقراری ارتباط با جملاتی که می‌نویسد، ندارد چون نمی‌تواند کلمات و جملات را درست به هم مرتبط کند.
ساختار نوشتار این کودکان ضعیف است و نمی‌توانند آنچه در ذهنشان است را با نوشته به دیگران انتقال دهند.
نوشته‌های این گروه افراد پراکنده و گسسته است و خواننده توانایی درک مطلب را نخواهد داشت.
🌿 فاصله‌نویسی بین حروف و کلمات✏️
از جمله علل بروز این حالت سرعت زیاد قلم هنگام نوشتن، حرکت بیش از حد و سریع جانبی و بی‌توجهی به هماهنگی لازم برای نوشتن است. برای رفع این مشکل والدین یا معلم باید کلمه‌های یک جمله را به‌صورت کمرنگ یا نقطه‌چین بنویسند تا دانش‌آموز ضمن کامل کردن به فاصله‌ها هم توجه داشته باشد. همچنین می‌توان از چوب کبریت به شکل عمودی به‌عنوان حد فاصل استفاده کرد تا دانش‌آموز پس از نوشتن یک کلمه چوب کبریت را قرار دهد سپس کلمه بعدی را بنویسد
🌿 اختلال در گذاشتن سرکش و نقطه✏️
بچه‌هایی که نقطه و سرکش کم و زیاد می‌گذارند، نیاز به تقویت دقت دیداری و دقت و تمرکز دارند. اگر در سال اول دقت دانش‌آموز را افزایش ندهید در سال‌های بعد مشکل او بیشتر به چشم می‌آید و بی‌دقتی او به سایر دروسش منتقل خواهد شد.
تمریناتی مانند اختلاف تصویر را پیدا کن، بگرد و پیدا کن، کارهای نقطه‌چین، شباهت را پیدا کن، بازی‌های دقتی و... می‌تواند دقت دانش‌آموز را افزایش دهد.
🌿 کج‌نویسی✏️
از جمله علل بروز این اختلال سفت در دست گرفتن مداد و فشار زیاد انگشت شست به آن یا در جهت درست قرار ندادن دفتر یا کاغذ و قرار نگرفتن درست مداد بین انگشتان است. برای درمان کافی است از کودک بخواهید هنگام نوشتن بازو را به بدن بچسباند تا دست انعطاف زیادی نداشته باشد.
🌿 نامرتب‌نویسی✏️
علت نامرتب‌نویسی حرکت بسیار کند دست، محکم گرفتن مداد بین انگشتان و نبودن آزادی حرکت و انعطاف پایین دست، همچنین نادرست بودن وضعیت نشستن و قرار دادن کاغذ است. برای درمان ابتدا قوانینی را در نظر می‌گیریم، مثلا از ابتدای خط شروع به نوشتن می‌کنیم. از خط منحرف نمی‌شویم. از پاک‌کن استفاده نمی‌کنیم. نوک مداد هنگام نوشتن باید تیز باشد و... همچنین می‌توانید از کپی کردن استفاده کنید.
🌿 پررنگ‌نویسی✏️
وقتی دانش‌آموز روی دفتر یا کتاب می‌نویسد، بیش از حد مداد را فشار می‌دهد پس به جای دفتر یا کتاب از یک کاغذ استفاده کنید و آن را روی فرش یا بالش قرار دهید تا بنویسد، به شرط اینکه به اندازه‌ای فشار دهد که کاغذ سوراخ نشود.
بعد از مدتی تمرین مشاهده می‌کنید مداد را زیاد فشار نمی‌دهد یا از مداد رسم که نوک آن زود می‌شکند استفاده‌کنید تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد.
کانال روش تدریسمون👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2282356995C04c4695ed3