✨ #سواد_رسانه‌ای در قرآن: یه راهنمایی ساده 👌 قرآن کریم در حوزه سواد رسانه‌ای می‌فرماید: 🔻قبل از اینکه یه خبر رو باور کنی، تحقیق کن! (سوره حجرات، آیه ۶) 🔻دنبال هر چیزی که می‌شنوی نرو! اول ببین درسته یا نه! (سوره نساء، آیه ٨٣) 🔻فکر خودت رو به کار بگیر و کورکورانه هر چیزی رو قبول نکن! (سوره آل عمران، آیه ١١٠) 🔻به جای اینکه فقط دنبال اخبار و اطلاعات باشی، دنبال بصیرت و درک عمیق باش! (سوره محمد، آیه ٢۴) 🔻به جای اینکه فقط یه شنونده یا بیننده ساده باشی، یه انسان فعال باش و در برابر اخبار و اطلاعات نادرست، موضع بگیر! (سوره آل عمران، آیه ١١٠) 👌 چطور در دنیای امروز "مهارت رسانه‌ای" را قوی‌تر کنیم؟ 🔻قبل از اینکه یه خبر رو به اشتراک بذاری، یه لحظه صبر کن و ببین درسته یا نه! 🔻به چند تا منبع مختلف سر بزن و ببین چی می‌گن! 🔻به خودت یاد بده که چطور اخبار جعلی رو از اخبار واقعی تشخیص بدی! 🔻فکر خودت رو به کار بگیر و به حرف هر کسی که می‌گه "این درسته!" اعتماد نکن! 🔻به جای اینکه فقط یه تماشاچی ساده باشی، یه انسان فعال باش و در برابر اخبار و اطلاعات نادرست، موضع بگیر! 📺📣📺📣📺📣📺📣 #سواد_رسانه‌ای

#جنگ_رسانه‌ای #جنگ_شناختی #سواد_رسانه‌ای 🧠 رسانه‌ها چطور فکر ما را شکل می‌دهند؟ وقتی هر روز با اخبار، ویدیوها یا پست‌هایی روبه‌رو می‌شویم که تکرار می‌کنند "دنیا جای ناامنی است" یا "همه در حال پیشرفت‌اند جز تو"، مغز ما به‌تدریج این پیام‌ها را واقعیت می‌پندارد. 🔁 این فرایند در روان‌شناسی شناختی به نام "تلقین مکرر" یا repetition priming شناخته می‌شود: هرچه بیشتر چیزی را ببینیم یا بشنویم، احتمال این‌که آن را باور کنیم بیشتر می‌شود — حتی اگر درست نباشد. 📌 یادمان باشد: رسانه فقط اطلاع‌رسانی نمی‌کند؛ می‌تواند شناخت و برداشت ما از دنیا را هم تغییر دهد. پس هر چیزی که می‌بینیم را بدون فکر نپذیریم؛ از خودمان بپرسیم: "آیا این واقعاً حقیقت دارد یا فقط تکرار شده؟" #جنگ_شناختی #جنگ_رسانه‌ای #قرارگاه_رسانه_ای_استان_تهران 🇮🇷https://eitaa.com/basijresanehTEH

✋ اخبار جعلی در شرایط بحرانی ❌ویژگی‌های اخبار جعلی را بشناسیم 🔺در شرایط بحرانی، بسیاری از شایعات و اخبار ساختگی با ظاهری واقعی منتشر می‌شوند که هدف آن‌ها ایجاد ترس، بی‌اعتمادی، سردرگمی، تفرقه و ناامیدی است. ▪️اخبار جعلی معمولاً دارای این ویژگی‌ها هستند: ⬅️ منبع مشخصی ندارند یا از سوی افراد ناشناس منتشر می‌شوند. ⬅️ لحن احساسی، هشداردهنده یا شوکه‌کننده دارند. ⬅️ مخاطب را به اقدام فوری تحریک می کنند یا در او ترس یا خشم ایجاد می‌کنند. ⬅️ فقط در یک خبرگزاری، کانال یا گروه خاص دیده می‌شوند. ▪️ به یاد داشته باشیم اخبار داغ همیشه اخبار درست نیستند. #سواد_رسانه‌ای #جنگ_رسانه‌ای ✅ کانال‌جامع #خبری، #تحلیلی، #آموزشی #قرارگاه_رسانه_ای_استان_تهران

🔘تکنیک‌های اقناعی در رسانه‌های خبری ▪️رسانه‌های خبری از تکنیک‌های مختلفی برای جلب نظر و اقناع مخاطب استفاده می‌کنند. برخی از این تکنیک‌ها عبارتند از: 1️⃣ احساسات‌گرایی (Emotional Appeal): استفاده از تصاویر یا زبان احساسی برای تأثیرگذاری عاطفی. مثال: انتشار تصاویر دلخراش برای جلب همدردی. 2️⃣ منبع معتبر (Authority): استناد به افراد یا سازمان‌های معتبر برای تقویت پیام. مثال: مصاحبه با کارشناسان برجسته. 3️⃣ تکرار پیام: ارائه مکرر یک پیام برای حک شدن در ذهن مخاطب. 4️⃣ انتخاب گزینشی اطلاعات (Cherry-Picking): ارائه اطلاعاتی که تنها از یک دیدگاه حمایت می‌کنند. 5️⃣ دو قطبی‌سازی: ایجاد دوگانه‌هایی مانند "ما در برابر آن‌ها" برای جهت‌دهی افکار. 6️⃣ استفاده از آمار: بهره‌گیری از اعداد و آمار برای افزایش اعتبار خبر، حتی اگر آمارها ناقص باشند. ▪️دانستن این تکنیک‌ها می‌تواند به شما کمک کند پیام‌های رسانه‌ای را بهتر تحلیل کنید و از تأثیرگذاری ناآگاهانه آن‌ها جلوگیری کنید. #سواد_رسانه‌ای #قرارگاه_رسانه_ای_استان_تهران

🔘چه فنون اقناعی در پیام استفاده شده است؟ #سواد_رسانه‌ای #عملیات_روانی #قرارگاه_رسانه_ای_استان_تهران

#مهم_سواد_رسانه ⁉️ ۷۱ انفجار ناشی از گاز خانگی یا ترورهای هدفمند موساد؟! ▫️«انفجار گاز در شاهین‌دژ به ۳۰ ساختمان خسارت زد»؛ ▫️«تخریب کامل آپارتمانی در بجنورد بر اثر انفجار ناشی از گاز شهری» ▫️«۲ کشته و ۸ مصدوم در انفجار منزل مسکونی در کیانشهر اهواز تخریب کامل ۵ خانه و صدمه دیدن ۳۰ خانه بر اثر این انفجار» ▫️ «تعداد کشته های انفجار منزل مسکونی در اسلام آباد غرب به ۴ نفر رسید» ▫️«انفجار سلیندر گاز در نسیم شهر/ ۳ کارگر دچار سوختگی شدید شدند» ▫️ «تخریب منزل مسکونی در مینوشهر بر اثر انفجار گاز» ▫️ «۱۲ مصدوم و ۱۲ خانه آسیب دیده بر اثر انفجار گاز» ▫️«نشت گاز ۳ فوتی برجای گذاشت» ▫️«تعداد جان باختگان حادثه انفجار گاز در شادگان به ۴ نفر رسید» ▫️ «۳ کشته بر اثر انفجار گاز در خرمشهر» ▫️ «انفجار گاز در باغملک جان ۶ نفر را گرفت» ▫️«انفجار ساختمان ۳ طبقه در تهران/ ۱۲ نفر از زیر اوار خارج شدند» ▫️انفجار گاز در آمل، انفجار منزل مسکونی در کرج، انفجار گاز در منزل مسکونی شهرک اندیشه تبریز، انفجار گاز در لوشان، ملارد، خمینی شهر، کرمانشاه، نقده، اصفهان، دزفول و .... 🔹 احتمالا شما هم وقتی این تیترهای خبری را خواندید ذهنتان سراغ موساد و خرابکاری و ترور و اصابت موشک رفت. ⚠️ اما همین ابتدای کار باید بدانید تیترهایی که خواندید تنها بخشی از اخبار مربوط به ۷۱ مورد حادثه انفجار ناشی از گاز در ایران تنها در بازه زمانی تابستان سه سال گذشته بود. یعنی تابستان ۱۴۰۱، ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ که هر کدام به ترتیب ۲۵، ۲۶ و ۲۰ مورد حادثه انفجار گاز در آنها رخ داده بود. 👈حوادثی که تعداد قابل توجهی از آنها کشته و مصدومین متعددی برجای گذاشتند و خانه های بسیاری در آنها تخریب شدند. 🔹 حالا یکبار دیگر اخبار، شایعات و طنزهای منتشرشده طی روزهای اخیر در خصوص حوادث ناشی از انفجار گاز در منازل مسکونی را مرور کنید. می بینید که این حوادث تقریبا با یک روند ثابتی در همین فصل از سال در سالهای گذشته نیز در ایران اتفاق می‌افتاده است. اما جریان رسانه ای دشمن و عملیات روانی بازوهای رسانه ای او کاری کرده اند که این روزها تا اسم انفجار گاز می آید، ذهنها به سمت عملیات ترور و خرابکاری منحرف می شود. 🔹 در صورتی که در همه سالهای گذشته این دست از اخبار حوادث وجود داشته اما توجهی به آن نمی‌شده است. 👌بنابراین بر خلاف آنچه دشمن در پی القاء آن است: 1⃣ حوادث ناشی از انفجار گاز خانگی همیشه وجود داشته است و طی روزهای اخیر اتفاقات عجیب و جدیدی نیفتاده است؛ 2⃣ در همین بازه زمانی تابستان هم این حوادث بارها رخ داده و گرمای هوا مانع انفجار ناشی از گاز نبوده و نیست؛ 3⃣ همچنین حجم تخریبها و کشته ها و مصدومین هم قابل توجه بوده است. 🔹این واقعیت نشان می دهد توجه به سواد فضای مجازی و رسانه ای به ویژه در ایام جنگ و بحران بسیار اهمیت و ضرورت دارد تا به راحتی تحت تاثیر عملیات روانی و فریب رسانه های دشمن قرار نگیریم. ✍ خط رسانه ای دشمن در این ماجرا سه رکن دارد: 1⃣ ترساندن مردم، 2⃣ در تعلیق نگه داشتن حمله مجدد 3⃣ ضعیف نشان دادن جمهوری اسلامی در پاسخ متقابل. 💬 با عدم باور شایعات و اخبار دروغ و بالابردن سطح سواد رسانه ای خود، این عملیات دشمن را هم ناکام بگذاریم. #جنگ_رسانه‌ای #جنگ_شناختی #عملیات_روانی #سواد_رسانه‌ای #قرارگاه_رسانه_ای_استان_تهران

🔘خطرات فضای مجازی برای کودکان و نوجوانان ▪️فضای مجازی بدون نظارت و محدودیت می‌تواند کودکان و نوجوانان را در معرض آسیب‌های جدی اجتماعی، جسمانی و روانی قرار دهد: ▫️بهره‌کشی و سوء‌استفاده: استفاده نادرست از اطلاعات و حضور کودکان در محیط‌های نامناسب. ▫️آسیب‌های جسمانی: مشکلاتی نظیر کم‌تحرکی، آسیب به بینایی و تشدید بیماری‌های زمینه‌ای. ▫️اعتیاد اینترنتی: وابستگی شدید، انزواطلبی و گوشه‌گیری. ▫️کاهش روابط اجتماعی: تاثیر منفی بر مهارت‌های ارتباطی و افت تحصیلی. ▫️مشکلات روانی: ایجاد اضطراب، افسردگی و بروز بلوغ زودرس. ▪️نظارت اصولی و آموزش صحیح می‌تواند از این خطرات جلوگیری کرده و فضای مجازی را به محیطی امن تبدیل کند. #تربیت_رسانه_ای_کودکان #سواد_رسانه‌ای

🔘اعتیاد اینترنتی چیست و چه خطراتی دارد؟ ▪️اعتیاد اینترنتی (Internet Addiction) نوعی اختلال رفتاری است که در آن فرد به استفاده بیش از حد از اینترنت و ابزارهای مرتبط با آن مانند کامپیوتر، تلفن همراه، تبلت و ... وابسته می‌شود. این وابستگی می‌تواند به حدی شدید باشد که بر زندگی فرد در جنبه‌های مختلف مانند روابط اجتماعی، تحصیلی، شغلی و سلامت جسمی و روانی او تأثیر منفی بگذارد. ▫️علائم اعتیاد اینترنتی: • استفاده بیش از حد از اینترنت: فرد زمان زیادی را به صورت آنلاین می‌گذراند و از انجام فعالیت‌های دیگر مانند کار، تحصیل، ورزش و تعاملات اجتماعی غافل می‌شود. • عدم کنترل بر استفاده از اینترنت: فرد تلاش می‌کند تا زمان استفاده از اینترنت را محدود کند اما موفق نمی‌شود و به طور مداوم به اینترنت باز می‌گردد. • علائم ترک: هنگامی که فرد از دسترسی به اینترنت محروم می‌شود، علائمی مانند اضطراب، تحریک‌پذیری، افسردگی و بی‌قراری را تجربه می‌کند. • نادیده گرفتن تعهدات: فرد به دلیل استفاده بیش از حد از اینترنت، تعهدات خود در زمینه کار، تحصیل، خانواده و دوستان را نادیده می‌گیرد. • مشکلات در روابط اجتماعی: فرد به دلیل صرف زمان زیاد در دنیای مجازی، روابط اجتماعی خود را از دست می‌دهد یا دچار مشکلاتی در این زمینه می‌شود. • مشکلات جسمی: استفاده بیش از حد از اینترنت می‌تواند منجر به مشکلات جسمی مانند کمردرد، خستگی چشم، سردرد و مشکلات خواب شود. • انزوای اجتماعی: فرد ممکن است ترجیح دهد بیشتر وقت خود را در دنیای مجازی بگذراند و از تعاملات اجتماعی واقعی دوری کند. • اختلال در خواب: استفاده از اینترنت قبل از خواب می‌تواند چرخه خواب و بیداری را مختل کند. ▫️خطرات اعتیاد اینترنتی: • مشکلات روانی: اعتیاد اینترنتی می‌تواند منجر به افسردگی، اضطراب، اختلالات خواب، و حتی افکار منفی شود. • مشکلات اجتماعی: فرد ممکن است روابط اجتماعی خود را از دست بدهد و دچار انزوا شود. • مشکلات تحصیلی و شغلی: اعتیاد به اینترنت می‌تواند بر عملکرد تحصیلی و شغلی فرد تأثیر منفی بگذارد. • مشکلات جسمی: مانند کمردرد، خستگی چشم، سردرد، چاقی و مشکلات گوارشی. • خطرات امنیتی: افراد معتاد به اینترنت ممکن است در معرض خطرات امنیتی مانند هک شدن اطلاعات شخصی، فریب و سوءاستفاده قرار بگیرند. • اختلال در روابط خانوادگی: اعتیاد به اینترنت می‌تواند منجر به تنش و درگیری در روابط خانوادگی شود. ▫️راه‌های پیشگیری و درمان اعتیاد اینترنتی: • محدود کردن زمان استفاده از اینترنت: تعیین زمان مشخص برای استفاده از اینترنت و پایبندی به آن. • جایگزینی فعالیت‌های سالم: یافتن فعالیت‌های جایگزین مانند ورزش، مطالعه، گذراندن وقت با خانواده و دوستان. • ارتباط با افراد دیگر: برقراری ارتباط با خانواده و دوستان و شرکت در فعالیت‌های اجتماعی. • جستجوی کمک حرفه‌ای: در صورت عدم توانایی در کنترل استفاده از اینترنت، مراجعه به روانشناس یا مشاور. ▪️در صورت مشاهده علائم اعتیاد اینترنتی در خود یا دیگران، به دنبال کمک حرفه‌ای باشید. #سواد_رسانه‌ای

💢خواندن مداوم اخبار منفی به مغز آسیب می‌رساند 🔹قرار گرفتن مداوم در معرض اخبار منفی موجب می‌شود بینندگان و خوانندگان آن‌ خبرها احساس کنند خود در حال تجربه تروماهای دست‌دوم‌اند. 🔸دانشمندان شواهدی یافته‌اند که ثابت می‌کند، مور مداوم اخبار منفی برای مغز شما زیان‌بار است. وقتی افسرده‌ایم، اغلب به دنبال اطلاعاتی می‌گردیم که می‌تواند احساس ما را تأیید کند؛ مرور اخبار منفی با همین ذهنیت عمل می‌کند. 🔹اگر احساس منفی دارید، خواندن اخبار منفی فقط احساسات شما را تأیید می‌کند. بسیاری اوقات شما حتی آگاه نیستید که این کار را انجام می‌دهید، اما این کار به یک عادت تبدیل می‌شود. 🔸به محض اینکه وقت آزاد دارید، گوشی‌تان را برمی‌دارید و شروع به چرخیدن [و پیدا کردن اخبار منفی] می‌کنید، بدون اینکه واقعا به این کار آگاه باشید. ‌‌‌‌ ┄┅┅❅💎❅┅┅┄ #سواد_رسانه‌ای #جنگ_رسانه‌ای #جنگ_روایت‌ها

🔘سنجش میزان سواد رسانه ای ▫️هرگاه خواستید میزان دانش خود از رسانه را بسنجید به این ۷ سوال پاسخ دهید. 1️⃣ آیا می دانید تفاوت یک رخداد واقعی و یک رخداد رسانه ای چیست؟ 2️⃣ آیا می توانید توضیح بدهید که رسانه ها چگونه اطلاعات را به صورت نامحسوس دستکاری می کنند؟ 3️⃣ یا مغالطات رایجی که رسانه ها به کار می برند را می شناسید؟ 4️⃣ آیا می توانید قسمتی از داستان که کتمان می‌شود را کشف کنيد؟ 5️⃣ آیا می توانید توضیح دهید چگونه رسانه ها، با تکنیک هایی مانند زاویه‌ دوربین، ترفندهای نورپردازی، موسیقی و ... می توانند تصویر ما را از یک شخصیت/رخداد دستکاری کنند و عواطف ما را از تنفر به عشق و یا برعکس تغییر دهند؟ 6️⃣ آیا می توانید توضیح دهید که چرا آدم ها، برداشت های کاملا متفاوت از یک پیام رسانه ای می کنند؟ 7️⃣ برای انتشار/بازنشر/فوروارد کردن مطلبی که خودم تهیه نکرده ام، چه نکاتی را باید برای رعایت مالکیت معنوی و اخلاق حرفه ای رعایت کنم؟ #سواد_رسانه‌ای

🔘تکنیک‌های اقناعی در رسانه‌های خبری ▪️رسانه‌های خبری از تکنیک‌های مختلفی برای جلب نظر و اقناع مخاطب استفاده می‌کنند. برخی از این تکنیک‌ها عبارتند از: 1️⃣ احساسات‌گرایی (Emotional Appeal): استفاده از تصاویر یا زبان احساسی برای تأثیرگذاری عاطفی. مثال: انتشار تصاویر دلخراش برای جلب همدردی. 2️⃣ منبع معتبر (Authority): استناد به افراد یا سازمان‌های معتبر برای تقویت پیام. مثال: مصاحبه با کارشناسان برجسته. 3️⃣ تکرار پیام: ارائه مکرر یک پیام برای حک شدن در ذهن مخاطب. 4️⃣ انتخاب گزینشی اطلاعات (Cherry-Picking): ارائه اطلاعاتی که تنها از یک دیدگاه حمایت می‌کنند. 5️⃣ دو قطبی‌سازی: ایجاد دوگانه‌هایی مانند "ما در برابر آن‌ها" برای جهت‌دهی افکار. 6️⃣ استفاده از آمار: بهره‌گیری از اعداد و آمار برای افزایش اعتبار خبر، حتی اگر آمارها ناقص باشند. ▪️دانستن این تکنیک‌ها می‌تواند به شما کمک کند پیام‌های رسانه‌ای را بهتر تحلیل کنید و از تأثیرگذاری ناآگاهانه آن‌ها جلوگیری کنید. #سواد_رسانه‌ای

🔻با توجه به توضیحات کارشناسان، پساحقیقت جریانی از اطلاعات است که عمداً در جامعه مدرن، با کمک رسانه‌ها، ساخته می‌شود تا واقعیتی مجازی و متفاوت از حقیقت عینی ایجاد کند. ⚠️هدف از این عملیات، دستکاری افکار عمومی است. 🔹از دیدگاه زبان‌شناسی، «پساحقیقت» به معنای «پس از حقیقت» است، اما نظریه رسانه آن را به شکلی عمل‌گرایانه‌تر و حتی بدبینانه‌تر تفسیر می‌کند: چیزی «به‌جای حقیقت». #آموزشی #سواد_رسانه‌ای #صیانت_از_افکار_عمومی