⭕️ ۸۶ درصد قبولیهای رشتههای پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی متعلق به سه دهک بالای اقتصادی!
🔹 عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: در حال حاضر با نگاهی به ورودیهای سال تحصیلی ۹۸-۹۹، ۸۷ درصد، معدلهای پایین اختصاص به دهکهای ۸ و ۹ و ۱۰ دارد. این در حالیست که ۸۴ درصد قبولیها با رتبه زیر ۳۰۰۰ اختصاص به ۳ دهک بالای درآمدی دارد.
🔹 بنابر این وضعیت فعلی نشان دهنده عدم وجود #عدالت_آموزشی است. ۸۶ درصد قبولیهای رشتههای پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی متعلق به سه دهک بالای اقتصادی بوده و سهم هفت دهک دیگر ۱۴ درصد بوده است.
🔺 آیا وضع فعلی تامین کننده عدالت آموزشی است؟ در استانهایی مثل سیستان و بلوچستان، هرمزگان، کرمانشاه، ایلام، لرستان، چهار محال و بختیاری، کرمان، گلستان و گیلان، درصد افراد برخوردار از معدل بین ۱۹ تا ۲۰ در سال دوازدهم، در مجموع رشتههای ریاضی، تجربی و علوم انسانی کمتر از استانهای برخوردار به جهت امکانات و توانائی مردم بوده است.
✅ کانال بصیر:
https://eitaa.com/joinchat/630063107C94ef733541
📡 🇮🇷 @BASIR1
رویای عدالت آموزشی/وقتی پولدارها در دانشگاه رستگار میشوند
👤 صادق غفوریان:
"فقدان عدالت آموزشی در همه این سالها، موضوع پنهان و پوشیدهای نبوده است؛ اما این مصیبت، آن هنگام غمانگیزتر میشود که در برابر آمارهایی مستند از این فاجعه قرار میگیریم. "
👤 برزویی، دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی نتایج یک بررسی در میان ۳ هزار نفر اول کنکور سال ۹۹ در گروه های تجربی، ریاضی و هنر را این طور روایت کرده است:
▫️ ۸۰ درصد قبولشدگان، از سه دهک بالای جامعه هستند. - ۸۶ درصد رتبههای برتر در رشتههای پرطرفدار جزو سه دهک بالای جامعه هستند.
▫️در رشتههای پرطرفدار در هزار نفر اول از دو دهک پایین جامعه نداشتیم.
▫️پذیرفته شدگان در دانشگاههای برتر همچون امیرکبیر، تهران، شریف و... از سه دهک بالای جامعه هستند.
▫️این در حالی است که آموزش و پرورش در سالهای گذشته حتی موفق به اجرای کامل طرح رتبهبندی معلمان که به ادعای مدیران آن در جهت تحقق عدالت آموزشی قرار دارد نشده است.
⁉️ باید پرسید نظام آموزشی ما برای شرایطی که خود باعث و بانی آن است، چه پاسخ و برنامهای دارد؟
#عدالت_آموزشی
☫ کانال بصیر:
https://eitaa.com/joinchat/630063107C94ef733541
📡 🇮🇷 @BASIR1