🔴 مراقب باشید.. مین گذاران مشغول کارند... 🔺این تحلیل را با دقت بخوانید🔺 🔺👈پس از اعتراضات دی ماه 96 که با ناکارامدی #بانک_مرکزی در پرداخت بدهی #موسسات_اعتباری کلید خورد،👈 در ماه گذشته، شهر مرزی #بانه کردستان، 25 روز در #اعتصاب بود. علت اعتصاب بازاریان و مغازه داران، بسته شدن مرز برای جلوگیری از ورود کالا (بصورت پیله وری) به شهر بود. 👈پس از آن غائله تقسیم #کازرون توسط یکی از نمایندگان #لیست_امید کلید خورد. موضوعی که بیش از یک هفته، خوراک خبری برای سمپاشی رسانه های بیگانه و التهاب افکار عمومی را فراهم کرد. 👈و اینک از اواخر اردیبهشت، اعتصاب #کامیونداران. به چه علت؟! جلوگیری از افزایش نرخ کرایه بار و شناور شدن حق بیمه رانندگان کامیون و.. 🔺اشتباه است اگر گمان کنیم، این موضوعات به هم ربطی ندارد و قطعه هایی جدا و تصادفی هستند که هر هفته یکی از آنها سوژه میشود. خوش خیالی است اگر گمان کنیم، مشکلات یا بهانه ها و نیز اصناف یا اقشار دیگر قرار نیست سوژه #بحران_نمایی و #بحران_سازی برای ماههای آتی باشند. 🔺 #آمریکایی ها برای اجرای شروط 12 گانه خود، #برنامه ریخته اند و طبق گفته های علنی و اعلام خودشان بر «نارضایتی مردمی» حساب ویژه ای باز کرده اند. حتی عاملان عملیات های خود را هم مشخص کرده اند. مردکی که امروز مشاور امنیت ملی #ترامپ است، در تیرماه 96 در اجلاس گروهک تروریستی #منافقین_خلق در پاریس، سخنرانی کرد و گفت نباید بگذاریم جمهوری اسلامی 40 سالگی خود را ببیند! (جان بولتن) ! مردکی که #برجام را پاره کرد و بر آن آب دهان انداخت، رودی جولیانی مشاور ترامپ و در اجلاس #منافقین خلق در آمریکا در اردیبهشت 97 این کار را انجام داد. بله! چه کسی برای براندازی، وفادارتر از #مجاهدین_خلق؟! 🔺 آنها که امتحان وطن فروشی و جلادی خود را با کشتن 17 هزار ایرانی پس داده اند و حتی در جنگ تحمیلی، در آغوش صدام با ایران جنگیدند.. سازوکارهای نارضایتی ها هم مشخص است: ایجاد #علت و تراشیدن #بهانه (بخوانید مین گذاری) برای #اعتصاب، #نافرمانی_مدنی، #شورش_خیابانی. چه مین های اقتصادی، چه فرهنگی، چه سیاسی و.. 🔺اما چه کسانی #مین ها را خواهند کاشت؟! در راس آنها خود دولت #آمریکا با تحریم خارجی کشور، با حربه دلار و.. اما در داخل: مین گذاری بر نقاط حساس بر عهده #نفوذی ها و اعضا و سمپات های منافقین قرار داده شده است. کافی است با دقت بنگریم کدام وزارتخانه ها و دستگاههای کشور، بیشتر محل جولان نفوذی ها و ناکارامدهاست. همانجاها بیشتر محل اعتراض و نارضایتی خواهد بود. زنجیره های شل شده و نخ های پوسیده، بهترین دام برای فرو ریختن هر دستگاه قدرتمند یا فرش زیبایی هستند. 🔺اگر نظام بجای شناسایی و خنثی کردن علل و عوامل ناراضی تراشی ها، (مین گذاران) به معلولها و توده های تحت تاثیر و قربانی آنها بپردازد، به خطا رفته است. اول باید آن وزیری، آن وکیلی، آن مسئولی، حتی آن تریبونی که عمدا یا غفلتا مسبب اعتراض شده، مواخذه، عزل، محاکمه شود. با جدیت تمام. و سپس هر کس در حوزه میدانی فراتر از #قانون و فقط قانون، مرتکب جرمی شده است. درست وقتی گمان میکنیم، بخشی از مسئولین لیبرال مسلک، «کار نمیکنند»، برعکس سخت مشغول کارند.. مراقب مین ها باشید. #محمد_عبدالهی http://sapp.ir/basiratezohor بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor

‍ 🔹بحران نمایی با سواری روی مشکلات اقتصادی مردم 🔻فردی در یکی از شبکه های اجتماعی با انتشار اعلامیه یک کودک دانش آموز #مدعی شده است او به دلیل نداشتن گوشی همراه مناسب برای دریافت آموزش خود را در دیر استان بوشهر به دار آویخته است. بلافاصله نیز متنی به نقل از معلم این دانش آموز منتشر می شود و.... 🔻اولین تاثیر پیام برانگیختن احساسات مخاطب است. مخاطب به محض احساساتی شدن، کمتر به سمت راستی آزمایی و سنجشش صحت ادعاهای رسانه ای می رود. آن را باور می کند و نسبت به آن وارد کنشگری می شود و به این ترتیب بدون اراده در خدمت سیستم و #چرخه_توزیع_شایعه قرار می گیرد. 🔻خبر خودکشی دانش‌آموز اهل دیر به نداشتن تلفن همراه در نهایت #تکذیب شد و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر اعلام کرد: براساس تحقیق و بررسی‌های میدانی و مستندات جمع آورشده، این مرحوم از روز بازگشایی مدرسه‌ها در ۱۵ شهریور ماه تا روز حادثه بنا به درخواست ولی دانش‌آموز بدلیل شرایط کرونایی در مدرسه حضور نداشته و آموزش خود را از طریق شبکه شاد پیگیری می‌کرده ‌است. 🔻این دانش آموز در این مدت با استفاده از تلفن همراهی که مدیر مدرسه با هزینه شخصی در فروردین ماه ۹۹ به وی اهدا کرده بود تا آخرین ساعت روز حادثه در سامانه شاد به صورت فعال و در کلاس‌های درس مجازی آنلاین شرکت داشته ‌است. (این یعنی تلفن همراه این دانش آموز فرسوده یا نامناسب نبوده است) و همه مستندات اعم از فایل‌های صوتی، تصویری، تکلیف و تمرین‌های درسی دانش‌آموز در گروه درسی موجود است. 🔻با قبول اینکه هستند دانش آموزانی که از امکانات مناسب برای دریافت آموزش مجازی برخوردار نیستند، اما گویی عزمی برای #بحران_نمایی وجود دارد. در عصر تنوع و تکثر محتواها، شما می توانید چیزی را ببینید و نکته ای را باورکنید که اساسا با آنچه هست تفاوت جدی دارد. ✍️ #معصومه_نصیری مدرس سواد رسانه ای 👈 #خبرهای_کم_ولی_خاص👇 http://sapp.ir/basiratezohor بصیرت ظهور &ایتا👇 eitaa.com/basiratezohor