⭕️📜مراجع تقلید و همه برجام‌ها(۱۳۹۷) ♦️بخش دوم ✍ #سعید_زیباکلام 🔸البته واضح است كه بالقوه اين امكان وجود دارد كه مرجع تقليد ما در چنين شرايط ويژه‌ای كه ناگريز از #موضعگیری است به جمعی از متخصصان آن موضوع يا عرصه متوسل شود. اما روشن است كه اين امكان چندان بالفعل و در دسترس نيست زيرا اولاً، چنين سازوكار مشورتی و همفکری در قاموس و فرهنگ مرجع ما تعريف نشده است. ثانیاً، گذشته از كهولت سن و ناتوانايی‌های ملازم سالمندی، مرجع ما در صورت وجود ميل و اراده‌ و احساس مسئوليتی سزاوار و شايسته، نمی‌تواند برای هر موضوعی سازوكار مشورتی و همفکری و تعامل انديشه‌ای با تعدادی از متخصصان آن موضوع ایجاد کند و شخصاً در آن کثرت تعاملات و تضاربات شرکت کند تا نهايتاً خود به منظری، چهارچوبی، تحليلی، ارزيابی‌ای، و موضعی نايل شود. واضح است كه اگر مرجع ما بتواند خود را از تمام مسئوليت‌های مديريتیِ دريافت‌ و هزينه‌كردِ خمس و سهم امام و ساير وجوهات دريافتی به نحو كفايتمندی فارغ كند، كاری كه تنها به گفتن آسان به نظر می‌رسد، تازه نوبت به جلسات درس و بحث موضوعات مرسوم #فقهی می‌رسد. موضوعاتی كه عموماً متمركز بر احكام فرايض فردی هستند و نوعاً به عرصه قدرت، نهادهای حكومتی، ایدئولوژی‌های سیاسی (لیبرالیزم، سوسیالیزم، کانسرواتیزم، دموکراتیزم)، مقولات و مفاهيم سياسی و اقتصادی همچون عدالت، آزادی، تساهل، مشروعيت سياسی، توزيع قدرت، توزیع ثروت، تورم، بانكداری، استثمار، مالكيت، مديريت بنگاه‌های اقتصادی، پول و خلق پول، فقر و غنا، سياست خارجی، صلح و امنيت ملی و بين‌المللی، و موضوعات مستحدثه جديدتری همچون ربط و نسبت فناوری با فرهنگ و جامعه، تأثير فرهنگی و سياسی انواع رسانه‌های اجتماعی، مديريت و سياست‌گذاری در امر رسانه، شهرسازی و معضلات پيچيده و ذوابعاد آن، محيط زيست و پيچيدگی سياست‌گذاری در آن، و ده‌ها مقوله يا پديدار كلان ديگر هيچ ربطی ندارند. برای اينكه بتوان به طور تقريب شناختی اجمالی ليكن قابل اعتماد و موثق از موضوعات مرسوم فقهی پيدا كرد مروری بر فهرست مطالب يكتا كتاب آموزشی فقهی بلارقيب در عموم مدارس حوزوی، يعنی #مكاسب شيخ مرتضی انصاری، بسيار مفيد خواهد بود. مروری متأملانه بر فهرست مطالب اين كتابِ مرجع و مقبول فقهی به نحو بسيار بيّنی آشكار می‌كند كه مرجع ما نوعاً در چه عالَمی سير می‌كند و عالَم او چه ربط و نسبتی با مقولات و پديدارهای فوق‌الذكر دارد. جان كلام اينكه، حتی اگر مرجع ما خواسته باشد برخلاف و يا بی‌اعتنا به تمام زمينه‌های آموزشی و تخصصی خود، در مقوله مستحدَثی كه شرايط اجتماعی/سياسی ضروری ساخته اظهار نظر حرفه‌ای كند، خيلی ساده، نمی‌تواند زيرا سازوكار لازم برای كسب تخصص لازم از طريق حشر و نشر و تعامل با جامعه حرفه‌ای مربوطه را ندارد. 🔸اما دلالت اين عدم امكان حضور محقّقانه مرجع در تمام موضوعات مبتلابه مستحدثه اجتماعی/سياسی اين است كه مرجع تقليد ما به نحو طنزآميزی خود ناگزير از تقليد می‌شود، بخواهد يا نخواهد، آگاه باشد يا نباشد، مقلدان بعضاً شيفته بدانند يا ندانند. 🔹اما اينك با سؤال فوق‌العاده مهم و تعيين‌كننده‌ای مواجه می‌شويم: مرجع تقليد ما چگونه تقليد می‌كند؟ خواه از اين فرجام خرسند باشيم و خواه ناخرسند ـ چه فرقی می‌كند؟ _ مرجع ما، همانطور كه پيش‌تر متذكر شدم، متوسل به نظرات دسترس‌ترين و معتمدترين افراد خواهد شد. و ”دسترس‌ترين و معتمدترين افراد“، بدمان آيد يا خوشمان آيد، در اكثر موارد كسانی جز #نزديكان و #خويشان همنشين مرجع تقليد ما نيستند. 🔸اينك با سؤال مقدّر ديگری مواجه می‌شويم: مرجع يا مراجع تقليدِ مرجع ما نوعاً مرجعيت خود را در مقولات يا موضوعات مستحدثه چگونه حاصل كرده‌اند؟ به عوض غيظ و غضب و تخويف و تهديد، شايسته است در اينجا به مشاهدات دور و نزديك خود نظری بيفكنيم: مراجع تقليدِ مرجع ما نوعاً تبحر و تخصصی در هيچيك از حوزه‌های تخصصی‌ ـ‌حرفه‌ای ندارند! و اگر سير پژوهشی خود را متوجه اين مراجع تقليدِ بی‌تخصصِ خانه‌زاد كنيم متفطن می‌شويم كه آنها نوعاً حتی تفنّناً(همان آماتوری) هم در آن عرصه يا حوزه تخصصی مطالعه يا ورودی ندارند. و با وصف اينكه مواضع خود را عموماً از رسانه‌های غيرتخصصیِ روزنامه‌نگارانه و يا از اين يا آن دوست حزبی يا متمايل به حزب و جناحی سياسی اخذ كرده‌اند چنان با اعتماد به نفس و استواری از آن نظرات و مواضع سخن می‌گويند كه مرجع تقليد ما صادقانه احساس می‌كند با متخصص متبحّری مواجه است. احساس عاطفی و اعتماد بسيار طبيعی مرجع به بستگان نزديك خود را قرين آن اعتماد به نفس و استواری بيان آن بستگان كنيد تا متفطّن شويم كه چطور مرجع تقليد ما، يك يا تنی چند از بستگان نزديكش را مرجع تقليد خود در آن مقولات و موضوعات مهم و تعيين‌كننده اجتماعی/سياسی مستحدثه كرده است. ▪️انتهای بخش دوم 🔹ادامه در بخش بعدی👇👇👇👇 🌷🕊 ☫ @bazgashtaznimehrah