مقدار صدمه ای که ایران از متفکرین و متجددین فرنگ رفته خورده است، از هیچ‏‎ ‎‏کس نخورده است 🔻#صحیفه_خوانی | 28 اسفند 🔹... مسئله مهم‏‎ ‎‏در #آموزش و #پرورش با هم است، والاّ #آموزشِ تنها فایده ای ندارد و گاهی هم #مضر‏‎ ‎‏است. مقدار #صدمه ای که #ایران از #متفکرین و #متجددین #فرنگ رفته خورده است، از #هیچ_کس نخورده است، و این برای آن بود که، آنها آموزش داشتند ولی #تهذیب و #پرورش‏‎ ‎‏نداشتند. اساس که تهذیب بود، درست نشده بود و هم آنان بودند که بچه های ما را از‏‎ ‎‏ابتدا تا #دانشگاه طوری تربیت می کردند که برای #ملت و #کشور مضر باشند و برای دیگران‏‎ ‎ #نافع. ‏ ‏🔸باید توجه کنید که دورۀ #مدارس مهمتر از #دانشگاه است، چرا که رشد #عقلی بچه ها در‏‎ ‎‏این دوره شکل می گیرد. باید سعی کنیم تا کسانی که فرزندان ما را #فاسد بار می آورند، به‏‎ ‎‏#مدارس و #دانشگاهها وارد نشوند و در این امر #مسامحه نباید کرد. ممکن است الآن کاری‏‎ ‎‏نتوانند بکنند، ولی تا #ده_سال دیگر کارشان را انجام می دهند. ما با آنان که با #اسلام‏‎ ‎‏#دشمن اند مخالفیم و در مقابلشان می ایستیم، ولی با کسانی که با اسلام دشمنی ندارند و‏‎ ‎‏دنبال کار خودشان هستند کاری نداریم. مسئله ما #اسلام و کشور اسلامی است. مابرای‏‎ ‎‏اسلام این همه جوان داده ایم، لذا باید نگذاریم خون آنان هدر رود. ما #دانشمندی که‏‎ ‎‏برای بشریت #مضر است را می خواهیم چه کنیم؟ امروز دنیا در آتش دانشِ دانشمندانِ‏ ‏مضر می سوزد. این سلاحهای مخرب و بمب و موشکها را همین دانشمندان ساخته اند.‏‎ ‎‏لذا دانش باید همراه با تزکیه باشد، اصلاً #تزکیه مقدم بر #دانش است. ‏ 🔹همۀ معلمین در فکر این باشند که خودشان را تهذیب کنند، باید خود را مهذب کنند تا‏‎ ‎‏حرفشان در دیگران اثر کند. معلمین و همۀ کسانی که در شغل معلمی به سر می برند باید‏‎ ‎‏بدانند که شغلشان بسیار مهم است؛ باید توجه کنند که بچه ها را از ابتدا خوب بار بیاورند،‏‎ ‎‏که #دانشگاه دیر است. معلمین باید احساس کنند که پیش خدا مسئولند، اگر بچه ها بد‏‎ ‎‏تربیت شوند اینها هم مسئولند، اگر در این مورد من و شما هم #سکوت کنیم مسئولیم. ... ( 28 اسفند 63، صحیفه امام، ج 19، ص 189و190) @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

🔊بشنوید؛ بخوانید: سهم به سزای بانوان در انقلاب اسلامی 🔻#صحیفه_خوانی | 20 اردیبهشت ‏🔹بسم الله الرحمن الرحیم‏ درود بر اهالی #قم! درود بر خانم‌ها و #بانوان ارزنده قم! شما خانم‌ها، هم #جهاد کردید‏‎ ‎‏در راه #نهضت و پیروزی ما و هم جهاد مالی کردید. شما در عرض #سربازان_اسلام و‏‎ ‎‏همدوش با بانوان صدر اسلام هستید. همان طور که بانوان صدر اسلام به اسلام کمک‏‎ ‎‏می کردند و در نهضتها و در جنگهای اسلام کمک کار بودند، شما خانمها، خانمهای همۀ‏‎ ‎‏ایران ـ و خصوص خانمهای قم ـ در این نهضت سهیم هستید و در مبارزات ما علیه‏‎ ‎‏استبداد و استعمار همدوش با مردها کمک کردید.‏ 🔸خداوند شما را حفظ کند در پناه خودش. و شما خانمها ارزش دارید در پیشگاه خدا‏‎ ‎‏ان شاءالله . #تهذیب کنید بچه های خودتان را؛ #تربیت کنید، تربیتهای اسلامی. اسلام از شما‏‎ ‎‏این معنا را می خواهد که بچه های خودتان را در دامنهای خودتان مهذب کنید؛ و دامن‏‎ ‎‏خودتان را منوّر کنید به نور این بچه های اسلامی که اینها فرزندان اسلامند و بعد از این،‏‎ ‎‏مقدرات اسلام و مملکت خودتان به دست آنهاست. من از شما تشکر می کنم از اینکه در‏‎ ‎‏نهضت ما کوتاهی نکردید و همدوش با مردها #قیام کردید، و از اینکه کمک به مستمندان‏‎ ‎‏نمودید. خداوند به شما سعادت و سلامت در دو دنیا عنایت کند. (20 اردیبهشت 58، صحیفه امام، ج 7، ص 239)‏ @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.

‏‏اولین سخنرانی امام خمینی پس از تبعید به‌مناسبت آغاز سال تحصیلی/5 ✳️بازنشر به‌مناسبت آغاز سال تحصیلی حوزه و دانشگاه 🔹اسلام برای همه چیز، برای همه زندگی‌ها، برنامه دارد. این را کی باید معرفی کند جز #علمای_اسلام؟ علمای اسلام ـ کثّرالله امثالهم ـ با همه زحمت‌هایی که می‌کشند، با همه‏ رنج‌هایی که می‌برند لکن مسئولیت‌شان زیادتر از این معانی است. خدای تبارک و تعالی به‏ آن‌ها عزت داده است، به آن‌ها عظمت داده است، دیگران را تَبَع آن‌ها قرار داده است، ملت‏‎ ‎‏را تابع آن‌ها قرار داده است؛ این‌ها همه مسئولیت می‌آورد؛ همان‌طوری که رسول‏‎ ‎‏اکرم ـ صلی الله علیه و آله و سلم ـ مسئولیت داشت و قیام کرد بر مسئولیت خودش؛ قیام‏‎ ‎‏کرد به مسئولیت خودش. باید قیام کرد به مسئولیت؛ باید اسلام را آن‌طوری که هست، نه‏ آن‌طوری که حالا در دست مثلاً چهار تا فرض کنید مقدس‌مآب فقط کتاب مفاتیح است،‏‎ ‎‏و عرض می‌کنم که باید آن‌طوری که هست احکام اسلام را معرفی کرد. گفت به دنیا که ما‏‎ ‎‏یک همچو کالای بزرگی داریم، یک همچو #قوانین_مترقی داریم؛ محتاج نیستیم به اینکه‏‎ ‎‏در قوانین به کسی دیگر مراجعه کنیم؛ در هر بابی از ابوابْ قانون داریم ما. 🔸اسلام تکلیف‏‎ ‎‏معین کرده است، قانون معین کرده است؛ مسلمین محتاج نیستند به این‌که در قوانین تبعیت‏‎ ‎‏از غیر بکنند. الآن جوان‌های ما، این جوان‌های دانشگاه‌ها، چه در اینجا، چه در ایران، چه‏‎ ‎‏در سایر ممالکی که هستند، این‌ها نمی‌دانند که اصل اسلام چه چیز است یا اصلاً مطلع‏‎ ‎‏نیستند که اسلام یعنی چه. اسلام را غیر از یک نمازی و غیر از یک ـ عرض می‌کنم که ـ‏‎ ‎‏طهارات و امثال ذلک، چیز دیگری ادراک نکردند؛ و اعتقادات‌شان این است که خوب،‏‎ ‎‏ما اگر چنانچه بخواهیم مسْلم بشویم و به اسلام عمل کنیم چیزی ندارد که عمل کنیم.‏‎ 🔹می گویند این را، برای اینکه اسلام معرفی نشده است. این حرف، این مطلب را می‌گویند که چه برنامه‌ای اسلام دارد که ما عمل کنیم؟ خوب، فلان طایفه برنامه دارد، فلان طریقه‏‎ ‎‏برنامه دارد، برنامه زندگی دارد، ما زندگی می‌خواهیم. اسلام یک مطلبی است فردی‏ مابین انسان و خدای تبارک و تعالی؛ بیش از این چیزی نیست، بنابراین برنامه‌ای ندارد تا‏‎ ‎‏اینکه ما عمل بکنیم. 🔸این برای این است که مطلع نیستند از اسلام؛ اطلاعی از احکام اسلام‏‎ ‎‏ندارند؛ خیال می‌کنند که برنامه ندارد اسلام. بر علمای اسلام است که این مطلب را‏‎ ‎‏تصویب [‏‏کنند‏‏]‏‏ البته خودشان با مسائلی که دارند نمی‌توانند، اما تصویب این مطلب بر‏‎ ‎‏علمای اسلام است که تصویب کنند این مطلب را، که اسلام را، همه شئون اسلام را، همه فنون اسلام را، همه احکام اسلام را بنویسند، بیان کنند، عرضه بدارند به دنیا. قوانین اسلام‏‎ ‎‏را در هر رشته‌ای که هست بنویسند، منتشر کنند؛ اگر موفق بشوند دستگاه فرستنده پیدا‏‎ ‎‏بکنند که به دنیا ابلاغ بکنند؛ اسلام را آن‌طور که هست معرفی کنند به دنیا؛ بفهمد دنیا که ما‏‎ ‎‏چه داریم و با اینکه این را داریم اینطور زندگی می‌کنیم. این مسئولیت بزرگی است که به‏‎ ‎‏دوش علمای اعلام ـ أعلَی الله کلِمَتَهُم ـ به دوش آنهاست و شما آقایان، شما فضلای‏‎ ‎‏اعلام و علمای جوان هم مسئولیت دارید؛ آتیۀ اسلام به دوش شماست مسئولیتش؛ الآن‏‎ ‎‏هم مسئولیت دارید و بسیار مسئولیت سنگینی است.‏‏ ‏ ‏‏تهذیب نفس‏ 🔹باید از همین حالا، همین جوان شانزده ساله، همین جوان بیست ساله که ‏‏[‏‏در‏‏]‏‏ مدارس‏‎ ‎‏هست، در مدارس علمی هست، از حالا باید آن‌طوری که رضای خداست، آن‌طوری که‏‎ ‎‏دستورات الهی است، از حالا باید خودش را عادت بدهد به این‌که آن‌طور باشد. یک قدم‏‎ ‎‏که برای تحصیل علم برمی‌دارد، یک قدم هم برای تحصیل #اخلاق_خوب و #تهذیب‏‎ ‎‏بردارد. اگر خدای نخواسته عالِمی مهذب نباشد، اگر خدای نخواسته عالمی آن‌طوری که‏‎ ‎‏اسلام می‌خواهد نباشد، این ضررش از نفعش بیشتر است. تمام ادیانی که مخترَع است و‏‎ ‎‏تمام ادیانی که اختراع شده است و کذب است، این اشخاص تحصیل‌کرده مؤسسش‏‎ ‎‏هستند، اشخاصی که در #حوزه‌های_علمیه تحصیل کرده‌اند لکن مهذب نبودند. شما‏‎ ‎‏ملاحظه بفرمایید رؤسای مذاهب باطله را، می بینید که رؤسای مذاهب باطله تمامشان از‏‎ ‎ ‎‏اشخاصی هستند که درس خواندند، ملاّیند لکن مهذب نبودند.‏(صحیفه امام، ج2، صص37-36) 🔻 رسانه رسمی بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی👇 https://eitaa.com/joinchat/861732881Cb60e54e1db