﷽ گروه خلاق برنا (مجری روش میزان اصفهان) مدارس هدهد با شروع مطالعات تطبیقی مدارس نوآور آینده در ایران و جهان، ضمن ایجاد ارتباط با موسسه هدایت میزان تهران از سال ۱۳۹۴، به طور پیشرو برای ایجاد و توسعه تحول در آموزش و پرورش مردم بنیان و خانواده محور (مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش) به عنوان مجری روش میزان در اصفهان آغاز به حرکت کرد. بنا به ضرورت ساماندهی مدارس هدهد و برنا و توسعه کیفی و کمی سایر مقاطع، گروه خلاق برنا به عنوان یک مجموعه آموزشی و تربیتی (سال ۱۴۰۰) مطابق ضوابط اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، تشکیل شد. این گروه دارای اعتبارنامه شرکت خلاق از معاونت علمی و فناوری در حوزه آموزش، یادگیری و اشتغال نیز بوده و به عنوان اولین مدرسه دانش بنیان در کشور نیز شناخته خواهد شد. به یاری خدا و همراهی خانواده های گرامی، در سال جاری نزدیک به هزار نوآموز و دانش آموز پسر و دختر در هفت مدرسه گروه خلاق برنا از کودکستان تا دبیرستان مشغول به تحصیل خواهند بود. هیات مدیره گروه خلاق برنا آقایان : ▫️ دکتر روح الله میرزاامیری ▫️ دکتر حمیدرضا نظری ▫️ مهندس امیر مظاهری ▫️ دکتر حامد سعادت پور 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

یا حکیم تا کنون چند ده پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری در مورد روش میزان و اثربخشی آن و مطالعات تطبیقی و مقایسه ای انجام شده است.👇👇

✔️تبيين مدل ساختاری پيش بينی سرزندگی تحصيلی با استرس مدرسه ادارک شده، مشاركت اجتماعی، اصل تفاوت های فردی و استراتژی های يادگيری تحصيلی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه مدارس با رويكرد آموزشی ميزان و دانش آموزان مدارس عادی، رساله دکترا ✔️بررسی مبانی نظری سند میزان و استخراج میزان همسویی و ناهمسویی آن با مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، رساله دکترا ✔️مقایسه مهارت‌های حرفه ای معلمان در مولفه های تعاملات معلم-دانش آموز، تاب آوری، حل مسئله و مهارت‌های آموزشی در مدارس ابتدایی با رویکرد آموزشی میزان و مدارس عادی منطقه ۲ تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد. ✔️انتخاب ویژگی در جهت افزایش عزت نفس دانش آموزان روش میزان با استفاده از الگوریتم درخت تصمیم، پایان نامه کارشناسی ارشد. ✔️ارتباط كاركرد اجرايي و نارسايی شناختی با سازش پذيری عاطفی، اجتماعی و تحصيلی مدارس با رويکرد ميزان و مدارس عادی، پایان نامه کارشناسی ارشد. ✔️انتخاب ویژگی در جهت افزایش رضایتمندی دانش آموزان از زندگی به روش میزان با استفاده از الگوریتم درخت. پایان نامه کارشناسی ارشد. ✔️اثر بخشی آموزش روش ميزان بر اضطراب مدرسه، اشتياق تحصيلی و عزت نفس مدارس ابتدايی ميزان سال تحصيلی٩٦-٩٧؛ پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال ✔️مقایسه انگیزش پیشرفت تحصیلی، کمک طلبی تحصیلی و اضطراب امتحان در دانش‌­آموزان دختر دبستانی مدرسه میزان و دانش­‌آموزان مدارس غیر انتفاعی؛ پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب ✔️مقایسه خلاقیت و عزت نفس و مهارت­‌های فکری (حل مسئله و تصمیم‌­گیری) در مدارس میزان و سایر مدارس غیر دولتی شهر تهران؛ پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب ✔️بررسی مقایسه پیشرفت تحصیلی، خود تنظیمی، اهمال‌کاری و هوش اجتماعی دانش آموزان پسر مدارس میزان و عادی شهر تهران؛ پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور یاسوج ✔️بررسی مقایسه­‌ای اثر بخشی استفاده از روش “اکتشافی هدایت شده”در مدرسه ابتدایی میزان با روش‌های متداول آموزشی مدارس غیر انتفاعی شهر تهران، جهاد دانشگاهی واحد دانشگاه تهران. ✔️بررسی مقایسه ای پیشرفت تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی مدارس میزان و عادی شهر تهران. حسن صادقی، سحرمجیدپور، بهرام موحد. ✔️ و ... 🔰حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان جهت آشنایی با رویکرد و عملکرد مدارس به آدرس های زیر مراجعه نمایید: 🌐 https://hedayatmizan.ir/ 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

مناجات شعبانیه اذان صبح حوالی ۵:۳۰

یک پرسش خوب که می تواند دریچه ای جدید باز کند #خودیاری‌‌معلمان #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/g54157 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی معلم ]

بیل گیتس در مورد معلم ها می گوید صلاحیت حرفه ای معلم تراز [ گروه سنجش و توسعه سرمایه انسانی ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group

۶ اشتباه در مدیریت کلاس #خودیاری‌‌معلمان #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/g54157 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی معلم ]

🎥نماهنگ عزیزم مهدی(عج) منتشر شد 🎙با صدای: 🇧🇭محمد غلوم از بحرین 🇮🇷محمداسدالهی از ایران 🇱🇧حسین خیرالدین از لبنان 🎬کارگردان:امین افشاری ✍️شاعر:محمد اسدالهی 🎞تهیه کننده نماهنگ:حسین فراهانی 🎼تهیه کننده صوت: حسین شهرابی 🎵تنظیم کننده و آهنگ ساز: احسان جوادی 💠تهیه شده در ماوا مرکز موسیقی مأوا🔰 اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله | روبیکا

مجتمع آموزشی صالحین برگزار می کند: ➖➖کارگاه آموزشی➖➖ معلم و دنیای هوش مصنوعی 🔸مدرس دوره: دکتر محمد نیرو - استاد و عضو هیئت علمی دانشگاه - متخصص حوزه تولید محتوا و ابزارهای نوین آموزشی - مدیر سابق مجتمع آموزشی صلحا تهران 🔹سرفصل‌های دوره: ▪️ایجاد محیط یادگیری ▪️تولید سریع انواع سؤالات ▪️پاسخگویی به سؤالات ▪️حمایت شخصی‌سازی شده دانش‌آموز ▪️تولید داستان ▪️ویرایش و بازنویسی ▪️تولید مقالات اختصاصی ▪️تولید کتاب ▪️ترجمه متن ▪️ایجاد خلاصه کتاب ▪️ایجاد زمینه آموزش ▪️ایده‌پردازی ▪️انتخاب موضوع و عنوان 🔸مبلغ ثبت‌نام: ۸۰۰ هزار تومان با تخفیف ویژه ۵۰ درصدی برای معلمان و دبیران مدارس دولتی و غیردولتی (۴۰۰ هزار تومان) ❌ظرفیت محدود❌ 🔹زمان دوره: جمعه ۱۸ اسفند ۱۴۰۲ از ساعت ۸ الی ۱۲ 🔸مکان برگزاری: خانه معلم شماره ۳ – سالن نقش‌جهان 🔹ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: Salehinisf.ir 09135023370

فرمانده مهدی ✋🙋🏻‍♂🙋🏻 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

مصون کردن بچه ها در فضای مجازی #خودیاری‌والدین #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]

معلم عجیب و غریب! #خودیاری‌‌معلمان #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/g54157 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی معلم ]

مکاتبه شیوه ارتباط گیری با دانش آموز! استاد دوایی [ گروه فناوری و روش‌های نوین یادگیری ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group

این تبلیغ یک هتل نیست ! همه پای کار ایران 🇮🇷 در ۱۱ اسفند 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

تحصیل بدون مدرسه❗️❗️ مردمی سازی و تحول در حکمرانی [ گروه مدلسازی_ آینده پژوهی و حکمرانی ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 📳 @noaiand 📳 @borna_group

در کودکستان برنا با همدیگر مشق زندگی می نویسیم ‌، مهارت کسب می کنیم و آماده برای آینده می شویم ... آشنایی با تولید محصولات و غذای خانگی 👈 مبتنی بر اصول : 🔸 پرورش کار گروهی و همیاری 🔹 یادگیری تحلیلی مبتنی بر تلاش و تجربه 🔸 تقویت تفکر واگرا (خلاقیت) 🔹 حفظ و تعالی کرامت انسانی و عزت نفس 🔸 توجه به انگیزه های درونی و فطری 🔹 به دنبال عمل صالح مبتنی بر انتخاب و اختیار 🔸 توجه به تفاوت ها و استعدادهای فردی 🔹 ارزش آفرینی مبتنی بر هدایت استعداد نهفته 🔸 شناخت و تقید نسبت به سبک زندگی ایرانی اسلامی 👇 طراحی آموزشی با رویکرد تربیت تمام ساحتی: 🧩 اقتصادی و حرفه ای 🧩 علمی مهارتی و فناوری 🧩 اجتماعی و ارتباطی 🧩 عاطفی و هیجانی 🧩 زیستی بدنی و بهداشتی 🧩 زیبایی شناختی و هنری 🧩اعتقادی معنوی عبادی و اخلاقی 🟠 @borna_pish 🔵 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ کودکستان دخترانه و پسرانه وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ

♦️ استاد شوشتری حفظه الله: 💥یاد امام زمان یاد خداست 💥 بهترین کار در نیمه شعبان 💥از هر طریق مُبَلِغ امام زمان باشیم 💥چه شود به همدیگر بشارت ظهور بدهیم #هواداران_کوی_یار #امام_زمان #شعبان ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈ ✔️ کانال رسمی آیت الله عبدالقائم شوشتری 👇👇👇👇 🆔 @gham_e_esheg

در دبستان دوره دوم هدهد ، یادگیری مادام العمر و اثربخش را از طریق تمرینات عملی فردی و گروهی ، تجربه می کنیم. آموزش مهارت های سخت (مثل رایانه ، طراحی و ...) را با مهارت های نرم (مثل کار تیمی، خلاقیت و ...) ترکیب کرده ایم. در هدهد با همدیگر مشق زندگی می نویسیم ‌، مهارت کسب می کنیم و آماده برای آینده می شویم ... 👈 مبتنی بر اصول : 🔸 پرورش کار گروهی و همیاری 🔹 یادگیری تحلیلی مبتنی بر تلاش و تجربه 🔸 تقویت تفکر واگرا (خلاقیت) 🔹 حفظ و تعالی کرامت انسانی و عزت نفس 🔸 توجه به انگیزه های درونی و فطری 🔹 به دنبال عمل صالح مبتنی بر انتخاب و اختیار 🔸 توجه به تفاوت ها و استعدادهای فردی 🔹 ارزش آفرینی مبتنی بر هدایت استعداد نهفته 🔸 شناخت و تقید نسبت به سبک زندگی ایرانی اسلامی 👇 طراحی آموزشی با رویکرد تربیت تمام ساحتی: 🧩 اقتصادی و حرفه ای 🧩 علمی مهارتی و فناوری 🧩 اجتماعی و ارتباطی 🧩 عاطفی و هیجانی 🧩 زیستی بدنی و بهداشتی 🧩 زیبایی شناختی و هنری 🧩اعتقادی معنوی عبادی و اخلاقی 🟠 @hodhodi_school 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه و پسرانه دوره دوم وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]