هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
🌄 شخصيت تحمیلی
✍🏻 عینصاد
❞ شخصیت انسان در انتخاب اوست نه در وراثت و تربیت و محیط و طبقه اجتماعی او...
📚 #استاد_و_درس ادبیات، هنر و تقد | ص ۱۳۲
#️⃣ #عکس #استوری #هنر
▫️ @einsad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 شخصيت تحمیلی
▫️انسان با انتخابش زنده است. كسى كه كمترها را انتخاب كرده و يا خويشتن را انتخاب كرده و يا انتخاب نكرده است، شخصيتش در همان سطحى است كه انتخاب كرده است. انتخاب نكردن هم خود نوعى انتخاب است. كسانى كه يافتهاند در كنار بيشترها و بزرگترها، بزرگتر مىشوند و قطرههايى كه فهميدهاند در كنار دريا، دريا خواهند بود، ديگر تكروى نخواهند داشت.
▫️و كسانى كه يافتهاند شخصيت انسان در انتخاب اوست و انسان هم ناچار از انتخاب است، ناچار بزرگترها را انتخاب مىكنند و حق را مىطلبند و با اين انتخاب شخصيت خود را نشان مىدهند.
شخصيت انسان هنگامى مىشكند كه انتخاب نداشته باشد؛ به او تحميل و تزريق و تهديد كرده باشند.
✍🏻 عینصاد
📚 #استاد_و_درس ادبیات، هنر و تقد | ص ۱۳۲
#️⃣ #متن #بریده_کتاب #هنر
▫️ @einsad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
🌄 شخصيت تحمیلی
✍🏻 عینصاد
❞ شخصیت انسان در انتخاب اوست نه در وراثت و تربیت و محیط و طبقه اجتماعی او...
📚 #استاد_و_درس ادبیات، هنر و تقد | ص ۱۳۲
#️⃣ #عکس #استوری #هنر
▫️ @einsad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 شخصيت تحمیلی
▫️انسان با انتخابش زنده است. كسى كه كمترها را انتخاب كرده و يا خويشتن را انتخاب كرده و يا انتخاب نكرده است، شخصيتش در همان سطحى است كه انتخاب كرده است. انتخاب نكردن هم خود نوعى انتخاب است. كسانى كه يافتهاند در كنار بيشترها و بزرگترها، بزرگتر مىشوند و قطرههايى كه فهميدهاند در كنار دريا، دريا خواهند بود، ديگر تكروى نخواهند داشت.
▫️و كسانى كه يافتهاند شخصيت انسان در انتخاب اوست و انسان هم ناچار از انتخاب است، ناچار بزرگترها را انتخاب مىكنند و حق را مىطلبند و با اين انتخاب شخصيت خود را نشان مىدهند.
شخصيت انسان هنگامى مىشكند كه انتخاب نداشته باشد؛ به او تحميل و تزريق و تهديد كرده باشند.
✍🏻 عینصاد
📚 #استاد_و_درس ادبیات، هنر و تقد | ص ۱۳۲
#️⃣ #متن #بریده_کتاب #هنر
▫️ @einsad
هدایت شده از هدهدی دوم (دخترانه)
24.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
یکی از شیوههای انس با فرهنگ دینی و عاشورایی كه بتواند درعين جذابيت براي كودكان در ذهن آنها ماندگار هم بماند و با روحيات مقطع سني آنها تناسب داشته باشد، استفاده از ابزار هنر است.
درست کردن سربند و چاپ زدن روی آن
شرکت در مراسم روضه مدرسه و اجرای سرود
#هنر
#سرود
#تقید_به_ارزشهای_دینی
#نو_مدرسه_تابستانه_هدهد
🟠@hodhodi_2
🔵 @Borna_campus🟣
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
پردیستربیتمحور #گروه_خلاق_برنا
[ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]
هدایت شده از هدهدی سوم (دخترانه)
42.83M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👈یکی از شیوههای انس با فرهنگ دینی و عاشورایی كه بتواند درعين جذابيت براي كودكان در ذهن آنها ماندگار هم بماند و باعث تقویت #هوش_معنوی آنها شود، استفاده از ابزار هنر و درگیر کردن دانش آموزان در فرآیندهای آماده سازی مراسم است.
🌟سیاه پوشی مدرسه
🌟تهیه حلوای نذری
🌟درست کردن ریسه و رنگ آمیزی آن
🌟شرکت در مراسم روضه مدرسه
#هنر
#آیین_حسنه_نذری
#تقید_به_ارزشهای_دینی
#نو_مدرسه_تابستانه_هدهد
🔸 @hodhodi_3
🟠 @hodhodi_school
💠 @borna_group
🌐 www.borna-gp.ir
┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄
دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به
مجتمع آموزشیتربیتیتحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا
#مجری_روش_میزان_اصفهان
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
[ لذت زندگی یادگیرانه ]