در حوزه تربیت اقتصادی _ حرفه ای {در کنار ۵ حوزه تربیت تحولی دیگر} در دوره دبستان و متوسطه اول مدارس میزان پسرانه اصفهان (هدهد - برنا) ؛ ✅ توسعه فردی و ایجاد شایستگی ها و مهارت های پایه برای ارزش آفرینی ، مدنظر بوده. از قبیل مهارت های: - تصمیم گیری - برنامه ریزی - هدف‌گذاری - زمان بندی - حل مسئله - تفکر تحلیلی ، خلاق ، سیستمی ، راهبردی - آینده نگری - کارگروهی - ارتباطات، فنون گفتگو، مذاکره - خطر پذیری - تقویت عزت نفس - کنترل هیجانات - و ... که در قالب اصول ، برنامه ها و طرح درس های آموزشی و مکمل ها پیگیری می شود. در همه ساعت ها و ساحت ها. 🔰 در دوره نوجوانی ؛ #دبیرستان_کارآفرین_برنا ، به طور ویژه رشد توانمندی های تخصصی پایه و اولیه در حوزه کارآفرینی (مثل ایده پردازی و طراحی، نمونه سازی یا اجرای اولیه، و ...) را دنبال می کند. قرار است خلق ارزش ( #ارزش_آفرینی ) را یاد بگیرد، مهارت ها و شایستگی های پایه را کسب کند، نگرش کارآفرینانه پیدا کند و نه اینکه در این سن #کارآفرین شود❗️ حتی قرار نیست لزوما در آینده نیز مستقلا کارآفرین شود. و باز قرار هست با بررسی، مشورت و تحلیل، به خودشناسی و جامعه پردازی رسیده و پیرامون مسیر زندگی، تحصیل و شغلش تصمیم بگیرد و انتخاب کند. و در این انتخاب ، خانواده و معلم نقش #رهیاری داشته باشند. ✋ ادامه دارد #معرفی #مسیر #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🆔 @borna_midschool

باید با مشاغل رشته های مختلف آشنا شوید، از همین ابتدا ؛ اینکه رشته ریاضی در دبیرستان، امکان انتخاب چه رشته های در دانشگاه را می دهد؟ هر کدام از این رشته ها ، چه دروسی دارند؟ آیا با علایق، استعداد و توانمندی های من سازگاری دارد یا نه؟ و منجر به چه شغلی می شوند؟ و چه نیازی از خودم و جامعه را حل می کند؟ رشته تجربی چطور؟ انسانی چه؟ یا فنی و حرفه ای؟ و کار و دانش؟ هیچ‌ شغل و رشته تحصیلی هم بد نیست. هر کسی را بهر کاری ساختند ... و شما باید معدن خودت را کشف کنی ... ✋ ادامه دارد #معرفی #مسیر #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🆔 @borna_midschool

تا حالا به این فکر کردین که اگر بخواهید راه کوتاه ، کاربردی و حرفه ای برای کسب و کار آینده انتخاب کنید ،، مسیرهای ممکن برای شما چی هست؟ مثلا اگر بخواهید مشاغل بروز در حوزه فناوری اطلاعات داشته باشید (مثل توسعه دهنده وب، تولید محتوای دیجیتالی، برنامه سازی کامپیوتری، پشتیبانی وب و شبکه های اجتماعی و ...) یا مشاغل در حوزه مدیریت، مشاوره کسب و کار، مالی، بازرگانی، امور اداری، تبلیغات و روابط عمومی و ... یا مشاغل ورزشی مثل مربی سنگ نوردی و صعود ورزشی ، کوهپیمایی و کوه نوردی، آمادگی جسمانی، تیراندازی، فوتبال و ... یا بعضی مشاغل جدید مثل تعمیرات موبایل، آسانسور و ... در دبیرستان چی بخونیم؟ 👌ریاضی ؟ 👌تجربی ؟ 👌انسانی ؟ 🔰 یا اصلا هنرستان را انتخاب کنیم؟ با ۱۵۰ رشته کاردانش یا ۴۰ رشته فنی مثل: 👌برنامه نویسی بازی های رایانه ای 👌تولید و توسعه دهنده پایگاه های اینترنت 👌طراحی و توسعه صفحات وب 👌تولید کننده چند رسانه ای 👌برنامه نویسی پایگاه داده 👌تصویرسازی دیجیتالی 👌عیب یابی سیستم های رایانه ای 👌تعمیر تلفن های رومیزی و همراه 👌نصب و سرویس آسانسور 👌تزئینات داخلی ساختمان 👌بورس و اوراق بهادار 👌حسابداری مالی 👌امور اداری 👌هتلداری یا راهنمای گردشگری 👌مددیاری سالمندان یا مددیاری افراد با نیروهای ویژه 👌کشت گیاهان دارویی و زعفران 👌کشت و کار مکانیزه 👌ایجاد و نگهداری فضای سبز 👌پرورش گل و گیاه آپارتمانی 👌فرآوری آبزیان و تولید کنسرو 👌گرافیک رایانه ای 👌تصویرسازی و جلوه های رایانه ای 👌عکاسی دیجیتال 👌طراحی بسته بندی 👌معماری داخلی 👌طراحی طلا و جواهر 👌تراش سنگ های قیمتی 👌طلا و جواهر سازی هر کدام از این رشته ها، چه مسیر تحصیلی و ادامه تحصیل دارند؟ منجر به چه شغلی می شوند؟ شرط موفقیت در این شغل چیه؟ چه نیازی بهش هست؟ ... اصلا ، بگذریم ؟ زندگی می کنیم که درس بخونیم و کار کنیم؟ یا کار و درس را برای زندگی بهتر نیاز داریم؟ ✋ ادامه دارد #معرفی #مسیر #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🆔 @borna_midschool

مدارس پیشرو مبتنی بر رویکرد تلفیقی و یکپارچه STEM , STEAM، مرز بین دانش ها را بر می دارد و دانش را به عنوان یک واقعیت سودمند (نافع) در همگرایی برای حل مسائل واقعی جهان به کار می گیرد. Science Technology Engineering Art Mathematics #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مدارس_مجری_روش_میزان اصفهان

مدارس پیشرو مبتنی بر رویکرد تلفیقی و یکپارچه STEM , STEAM، مرز بین دانش ها را بر می دارد و دانش را به عنوان یک واقعیت سودمند (نافع) در همگرایی برای حل مسائل واقعی جهان به کار می گیرد. Science Technology Engineering Art Mathematics #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مدارس_مجری_روش_میزان اصفهان

خانواده ها ، دانش آموزان چقدر با مشاغل آینده آشنا هستین؟ #دبیرستان_کارآفرین_برنا (دبیرستان دوره اول پسرانه) #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🆔 @borna_midschool 🌐 www.hodhod.school

مشاغل دو دهه آینده ؟ #دبیرستان_کارآفرین_برنا (دبیرستان دوره اول پسرانه) #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🆔 @borna_midschool 🌐 www.hodhod.school

فناوری های تحول آفرین #دبیرستان_کارآفرین_برنا (دبیرستان دوره اول پسرانه) #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 🆔 @borna_midschool 🌐 www.hodhod.school

👌🆕 📒 کتاب #دبیرستان_کارآفرین_برنا 🖇 چهارچوب نظری دبیرستان دوره اول پسرانه برنا #دبیرستان_کارآفرین_برنا (دبیرستان دوره اول پسرانه) #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 📳 لطفا کانال را دنبال کنید : 🆔 www.eitaa.com/borna_midschool 🌐 www.hodhod.school

💯💯💯💯💯💯 👈🏻 #روش_کارآفرینی_برنا 👈🏻 #روش_کارآفرینی_برنا 📚 درس زبان عربی 📚 🗣 آموزش‌ مکالمه زبان‌عربی ➕ تولید محتوای دانش‌آموزی ➕ توانگری درمسیر کارآفرینی ➕ رصد مهارت‌های مختلف ✅ دانش‌آموزان دبیرستان کارآفرین برنا در کنار کتاب درسی عربی، به طور اختصاصی مکالمه زبان و لهجه عربی را نیز فرا‌می‌گیرند، تا بتوانند در آینده از این مهارت در تدریس استفاده کنند، و همچنین در سفر اربعین با مردم عرب‌زبان مکالمه نمایند. #گروه_خلاق_برنا «مدارس هدهد و برنا» #کانون_تربیت_محور_برنا #مدارس_مجری_روش_میزان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی 📳 @borna_midschool 📳 @hodhod_school 📳 @hodhodi_school 📳 @borna_pish

💯💯💯💯💯💯 👈🏻 #روش_کارآفرینی_برنا 👈🏻 #روش_کارآفرینی_برنا 📚 درس زبان عربی 📚 🗣 آموزش‌ مکالمه زبان‌عربی ➕ تولید محتوای دانش‌آموزی ➕ توانگری درمسیر کارآفرینی ➕ رصد مهارت‌های مختلف ✅ دانش‌آموزان دبیرستان کارآفرین برنا در کنار کتاب درسی عربی، به طور اختصاصی مکالمه زبان و لهجه عربی را نیز فرا‌می‌گیرند، تا بتوانند در آینده از این مهارت در تدریس استفاده کنند، و همچنین در سفر اربعین با مردم عرب‌زبان مکالمه نمایند. #گروه_خلاق_برنا «مدارس هدهد و برنا» #کانون_تربیت_محور_برنا #مدارس_مجری_روش_میزان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی 📳 @borna_midschool 📳 @hodhod_school 📳 @hodhodi_school 📳 @borna_pish

اصلاً دلیل این #تحول چیست؟ آخر، بیخودی و بی‌دلیل که انسان یک چیزی را متحول نمی‌کند. چرا می‌خواهیم تحول ایجاد کنیم؟ دلیل ساده‌اش این است که نظام کنونی آموزش و پرورش ما توانائی لازم را برای تربیت نسلهای گوناگون ما نشان نداده است. علت هم در درجه‌ی اول این است که این نظام و این تشکیلات، وارداتی است؛ برخاسته‌ی از نیازهای درونی ما نیست. خیلی چیزهای دیگر ما هم متأسفانه همین جور بود. اقتصاد ما، معماری ما، زندگی عرفی و فرهنگی ما و خیلی چیزهای دیگر ما به خاطر خیانت یا بدفهمی نخبگان سیاسی دوران‌های طاغوت، به این بلا مبتلا شد. خب، الحمدللَّه انقلاب اسلامی آمد مسیر را عوض کرد. ما آمدیم به سمت خودجوشی، خوددانی و خودفهمی؛ لیکن هنوز بسیاری از بنیانها به همان حال سابق موجود است؛ از جمله همین مسئله‌ی آموزش و پرورش. بیانات رهبر حکیم انقلاب ۱۳۹۰/۰۲/۱۴ #آکادمی_برنا (توانمندسازی خانواده) 👈 مجری #روش_میزان در اصفهان #مجموعه_مدارس_هدهد #گروه_خلاق_برنا #لذت_زندگی_یادگیرانه 📳 @hodhod_school 📳 @hodhodi_school 📳 @borna_pish 📳 @borna_midschool