#هجوم_اعراب_به_ایران 💢چرا سپاه ایران توان #مقابله و مقاومت در برابر سپاه #اعراب را نداشت؟ آیا ایرانیان با زور و اجبار مسلمان شدند؟ #حقایق_تاریخی به دو #نکته باید توجه نمود: 1-طرز برخورد #سپاه اعراب با ایرانی 2-وضعیت زندگی #مردم ایران در آن زمان مهمترین نکته این هست که #تاریخ نویسی توسط چه کسانی با چه انگیزه هایی انجام گرفته است. مساله مهم دیگه این هست چرا اسلام در ایران #گسترش پیدا کرد؟ مردم جنگجو و شجاع ایرانی که خودشون از اعراب نظامی تر بودند چرا شکست خوردند؟ در حالی که ایرانی ها بزرگترین امپراطوری ها را شکست داده بودند سپاه اعراب به خیلی از کشورها #حمله کرد، اما اسلام در هیچ کشوری به اندازه ایران سریع گسترش پیدا نکرد و با استقبال مردم مواجه نشد. ✅پس در نتیجه؛ یعنی هم باید بپرسیم که اعراب با ایران چگونه #برخورد کردند؟ هم بپرسیم چه مقدمات و چه اقداماتی باعث شد ایرانی ها اسلام رو زودتر و راحتتر از بقیه ملتها #قبول کردن؟ پس باید وضعیت زندگی سخت مردم ایران عصر ساسانی که تحت ظلم و سیطره #پادشاهان و اشراف بودند را مطاله کنیم. ✅جامعه ایران در عصر #ساسانی چطور جامعه ای بود؟ « اردشیر... مقرر فرمود که باید میان رعایا و #اشراف در خوراک و پوشک و خانه و زن و دیگر امور شخصی و اجتماعی تفاوت باشد تا هر طبقه ای در جایگاه خویش قرار گیرد. و فرمود تا رعایا(ی بدبخت و ستم دیده) به اشراف و طبقات ممتاز احترام گذارند و رام باشند، به این منظور که رعایا پای از گلیم خویش فراتر ننهند و خیره سری و گستاخی و ناسپاسی نکنند. ..» 📚نامه موبد موبدان تنسر 89 .90 📚نمونه دیگر ✅جامعه #ساسانی که اعراب به آن حمله کردند چگونه جامعه ای بود؟ البته نظام طبقاتی را ساسانيان اختراع نكردند. بلكه از دوره هخامنشيان و #اشكانيان معمول و مجری بوده است . ساسانيان اين نظام را تجديد و تاييد و تقويت كردند. ✅مسعودی در مروج الذهب مینويسد: اردشير بن بابك سر سلسله ساسانيان مردم را #هفت طبقه قرار داد . هم او در التنبيه و الاشراف مینويسد: چون در جريان كار ضحاك ، كاوه كه آهنگری بيش نبود توانست ملك ضحاك را واژگون سازد ، اردشير در فرمان معروف خود ، پادشاهان پس از خويش را از خطری كه از ناحيه طبقه عوام پيش میآيد برحذر داشت 📚تاريخ ايران باستان، ج۶ ، ص 1500 #نتیجه_گیری ✅این که بگوییم ایرانی ها صرفا بزور و با تجاوز مسلمان شدند حرف کاملی نیست چون جامعه تحت ظلم عصر ساسانی، مردم ایران رو آماده کرد که شعارهای برابری و برادری اسلام رو بپذیرند. پس باید بریم دوران ساسانی و عملکرد پادشاهان و اشراف را مطالعه کنیم. #بصیرت 🇮🇷 @yazdbso

🔸منشور مطالبه گری 🔺مقام معظم رهبری همواره روی موضوع #مطالبه_گری تاکید داشتند و مخصوصا بار این مسئولیت را بر دوش جوانان جریان انقلاب نهاده و فرموده اند «لشکر جوانان مؤمن و انقلابی باید وارد میدان مطالبه دائم و هوشیارانه آرمانهای انقلاب شوند.» 🔹در دیدار تصویری اخیر معظم له با گروه های دانشجویی ایشان نکات مهمی درباره مطالبه گری فرمودند که به حق می توان آن را «منشور مطالبه گری» نامید و همه جوانان بالاخص ما که در مسیر مطالبه گری قلم می زنیم، سخن می گوییم و خدمت می کنیم، باید این منشور را روی چشم خود بگذاریم ؛ 1⃣ پرچم آرمان‌خواهی و مطالبه‌گری را زمین نگذارید. 2⃣ ممکن است بعضی از این چیزهایی که شما مطالبه میکنید عملی نباشد که واقع قضیّه هم همین است؛ یعنی وقتی انسان وارد عمل شد مشکلات کار میدانی برای او بیشتر آشکار میشود، معلوم میشود که همه‌ی آن چیزهایی که میخواستیم، یا نمیتوانسته عملی بشود یا نمیتوانسته به این زودی عملی بشود؛ لکن خودِ این #آرمان‌خواهی باارزش است؛ برای اینکه اگر آرمان‌خواهی وجود نداشته باشد راه را گم میکنیم؛ 3⃣ آرمانهای مهم: عدالت، استقلال، رفع فساد، در نهایت #تمدّن _اسلامی. آرمان اصلی و واقعی و نهایی، ایجاد تمدّن اسلامی است؛ 4⃣ مطالبه طبعاً با نوعی اعتراض همراه است. نگذارید این مطالبه‌ی شما و اعتراض شما اعتراض به نظام اسلامی تلقّی بشود؛ این مهم است؛ #دشمن منتظر این است. .. [گاهی] دشمن از نحوه‌ی اعتراض شما اعتراض به نظام را تلقّی میکند یا القا میکند که این اعتراض به نظام بود؛ این را نگذارید؛ این را جدّاً مانع بشوید و نگذارید که دشمن چنین فرصتی پیدا کند که از مطالبه‌ی شما، 5⃣ پرچم مطالبه‌گری را اگر شما در دست داشته باشید، خوب است؛ [امّا] اگر شما این پرچم را زمین گذاشتید، کسانید ممکن است این پرچم را بردارند که هدفشان رفع مشکلات مردم نیست؛ [بلکه] هدفشان معارضه و مبارزه‌ی با اسلام و با جمهوری اسلامی و با نظام اسلامی است؛ این را نگذارید؛ 6⃣ مطالبه‌گری فقط انتقاد نیست، فقط اعتراض نیست... انتقاد در کنار #پیشنهاد؛ ...اینکه ما صرفاً انتقاد کنیم، صرفاً اعتراض کنیم، این کار را پیش نمیبرد، این مطلقاً فایده‌ی جدّی و ماندگاری ندارد؛... در اسلام هم نهی از منکر(اعتراض) با امر به معروف(پیشنهاد، ارائه راه حل) همراه است...این ها باهم هستند. 7⃣ مطالبه‌گری را با پرخاش و بدگویی هم همراه نکنید؛... من خواهش میکنم که فضای گفتگو را مسدود نکنید؛ یعنی وقتی که بحث #تخریب و #اهانت و بدگویی و مانند اینها پیش آمد، طبعاً فضای گفتگو مسدود میشود؛ ... مستدل و با منطق صحبت بکنید. البتّه حرف تند زدن منافات ندارد با اینکه در آن، پرخاش و اهانت و مانند این چیزها وجود نداشته باشد. 8⃣ جریانهای دانشجویی به #گفتمان‌سازی اهمّیّت بدهند. همین که شما یک مطلبی را میگویید، پخش میشود، مجموعه‌ی جوانی و غیر جوانی آن را میشنوند، بتدریج ذهنیّت درست میکند. این ذهنیّتها همان گفتمان است؛ یعنی یک به اصطلاح جهت‌گیریِ فکری مشخّصی در جامعه به وجود می‌آورد که این چیز باارزشی است. مسائل نظام را استخراج کنید، فکر کنید، راه‌حل‌های سنجیده و قوی پیش‌بینی کنید، اینها را مطرح کنید. 9⃣ جبهه‌ی انقلاب را #گسترش بدهید، یارگیری کنید؛ حذف نکنید؛ صِرف اختلاف سلیقه و اختلاف نظر درباره‌ی فلان مسئله موجب طرد نشود... البتّه منظورم جذب منافق نیست، جذب آدم بی‌اعتقاد نیست ؛ جذب آدم معتقدی است که با شما اختلاف سلیقه دارد. 🔟 برخورد با #صراحت و قوت با کسانی که در مبانی انقلاب ایجاد تردید کنند و نشانه های پیشرفت کشور را انکار کنند ؛ #مرزتان را با این ها مشخص کنید. #معاونت_مطالبه_گری_و_گفتمان_سازی #قرارگاه_شهید_احمدی_روشن #بسیج_دانشجویی_استان_یزد ➕بسیج دانشجویی استان یزد👇 📲 @bso_yazd | www.bso.ir/yazd