eitaa logo
بدانیم سالم بمانیم 🍏
43.5هزار دنبال‌کننده
14.4هزار عکس
5.7هزار ویدیو
43 فایل
🔮تبلیغات 👇🏽 https://eitaa.com/hajbaba2 ‌❣️⁩ارتباط با تیم استاد حاج بابا👇 @timhajbaba 🔮صرفاحضورثابت شما باعث میشه انگیزمون ۱۰برابر بشه پس لطفا لفت ندین🥰🌹
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥وضعیت جنینی که سقط می شود در قیامت چگونه است؟آیا برانگیخته می شود؟ #استاد_محمدی #پرسمان_اعتقادی ❇️ ❇️❇️❇️❇️ 📢بدانیم سالم بمانیم eitaa.com/joinchat/3966566400Cbc94d00418
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥آیا جن و همزاد واقعیت دارد؟ #استاد_محمدی #پرسمان_اعتقادی @bualii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥کسی که #ولایت_حضرت_علی (ع) را قبول داشته باشد درصورت گناه بازهم به بهشت می رود؟ #استاد_محمدی @bualii #بدانیم_سالم_بمانیم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #حقیقت_پل_صراط_در_قیامت #استاد_محمدی 📣لطفا نشر دهید🏵🌹 http://eitaa.com/joinchat/3966566400C3bd9420715 #بدانیم_سالم_بمانیم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بدانیم_سالم_بمانیم 🎥 #دلیل_انحراف_امت پس از رحلت پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم #استاد_محمدی #پرسمان_عاشورایی @bualii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بدانیم_سالم_بمانیم 🎥 #توبه_واقعی چگونه است؟ #استاد_محمدی @bualii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بدانیم_سالم_بمانیم در مواجهه انسان با #جن چه کار باید کرد تا از شر آنها در امان ماند #استاد_محمدی #پرسمان_اعتقادی @bualii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بدانیم_سالم_بمانیم در مواجهه انسان با #جن چه کار باید کرد تا از شر آنها در امان ماند #استاد_محمدی #پرسمان_اعتقادی @bualii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بدانیم_سالم_بمانیم 🎥راه کارهای #تقویت_حافظه برای حفظ قرآن #استاد_محمدی @bualii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بدانیم_سالم_بمانیم 🎥آیا ارواح سرگردان باعث اذیت انسان در حالت خواب می شود؟ #استاد_محمدی #پرسمان_اعتقادی @bualii