؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  🔴 لینک جلسات «کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه جشنواره علّامه حلّی» تاکنون: جلسه اول🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3338 جلسه دوم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3350 جلسه سوم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3360 جلسه چهارم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3372 جلسه پنجم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3396 جلسه ششم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3419 جلسه هفتم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3440 جلسه هشتم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3451 #پژوهش #طلبه_مؤلف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_نهم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۱۹:۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• با توجه به اهمیت جشنواره علامه حلی (ره) معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله برگزار میکند: 👤 با حضور استاد گرامی: سرکار خانم مریم رمضانیان( استاد ارزیاب جشنواره علامه حلی) ✅طلابی که علاقه مند هستند مقالات آنها نیز بررسی شود میتوانند مقالات خود را به آیدی زیر ارسال نمایند. ♻️@sajjadi1359 از آنجایی که مقالاتی از جانب طلاب ارسال شده، نام طلاب حذف میگردد. 🕰 زمان: دوشنبه. ساعت ۱۷ عصر هر هفته 📺 پلتفرم برگزاری: https://room.gharar.ir/c5715f38-e903-4b5d-b0dc-6dc3a8622fe6 #طلبه_پژوهشگر #ژورنال_کلاب_علامه_حلی #اقدامات_فاخر_استان_اصفهان ╔══🌺🍃🌸🍃🌺═══╗ 🅿️ @pajoohesh_esfahan ╚════🌺🍃🌸🍃🌺═╝

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹🔹•❁✧═┅┄ 💠 تدوین اهمیت و ضرورت تحقیق برای بیان اهمیّت و ضرورت تحقیق به شکل ساده باید مشخص شود که موضوع چرا مهم است و بین موضوعات مهم چه اولویتی دارد. باید توضیح داده شود که انجام پژوهش چه مزایایی دارد و انجام ندادن آن، چه معایب و مشکلاتی خواهد داشت. در این بخش باید از پشتیبانی مبانی نظری در استدلال‌های ارائه شده استفاده کرد. نگارش "اهمیّت و ضرورت تحقیق" در طرح نامه می‌تواند بر اساس محورهایی به شرح #جدول_فوق🖕 مورد توجه قرار گیرد. #پژوهش #طرح_نامه #طلبه_پژوهشگر #اهمیت_و_ضرورت_تحقیق ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

✦؛﷽✦ ••✾•🌱🌹🌱•✾•• #فایل_صوتی #جلسه_دهم 💠معاونت پژوهش موسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها با همکاری معاونت‌ پژوهش‌ استان‌ اصفهان برگزار کرده است: 💠 کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه‌ جشنواره علامه‌ حلی(ره) 👤مدرس: سرکار خانم مریم رمضانیان (استاد ارزیاب، استاد راهنمای سطح سه، ارائه دهنده کارگاه های تخصصی پژوهشی) 💎 ویژه طلاب سطح ۲،۳،۴ و دانش آموختگان 📅زمان: سه شنبه هر هفته، شروع کارگاه از ۳ اسفند ماه ⏰ساعت: ۱۸ الی ۱۹:۲۰ عصر 🌐 لینک برگزاری کارگاه: 🌐 https://yun.ir/tclmi #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹🔹•❁✧═┅┄ 💠 تدوین فرضیه یا سؤال پژوهشی (۱) ◽️پس از تدوین اهداف کلّی و اختصاصی، پژوهشگر باید این اهداف را به شکلی طراحی کند که قابل پاسخ دادن یا آزمون کردن باشد. ◽️به این منظور، پژوهشگر اهداف اختصاصی پژوهش را به سؤالات پژوهشی (برای امکان پاسخ‌گویی) یا فرضیه های پژوهش (برای امکان آزمون کردن) تبدیل می کند. ◽️این اقدام، مسیر اجرای پژوهش را هموار می کند و هر هدف می تواند به یک یا بیشتر از یک مورد سؤال یا فرضیه تبدیل شود. ◽️این بخش مهم که از چالش های دانشجویان، طلاب و پژوهشگران است، اگر به درستی درک نشود، موجب اشتباهاتی در پژوهش خواهد شد. 📌به این منظور و برای درک مفاهیم فرضیه و سؤال، تفاوت آن ها در جدول فوق ⬆️ ارائه شده است. #پژوهش #طرح_نامه #فرضیه #سؤال_پژوهشی #طلبه_پژوهشگر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹🔹•❁✧═┅┄ 💠تدوین فرضیه یا سؤال پژوهشی (۲) ✔️ نمونه‌هایی برای موارد «نگارش فرضیه یا سؤال» و یا «نگارش هر دو»: 1⃣ نگارش فرضیه و یا سؤال: 🔘نمونه «سؤال پژوهشی» 👈چه رابطه‌ای بین هوش هیجانی مدیران و عملکرد آنان وجود دارد؟ 🔘نمونه «فرضیه» 👈 بین هوش هیجانی مدیران و عملکرد آنان رابطه وجود دارد. 2⃣ نگارش هر دو: 🔘نمونه «سؤال پژوهشی» 👈 میزان سطح هوش هیجانی مدیران چگونه است؟میزان سطح عملکرد مدیران چگونه است؟ 🔘نمونه «فرضیه» 👈بین هوش هیجانی مدیران و عملکرد آنان رابطه وجود دارد. #پژوهش #طرح_نامه #فرضیه #سؤال_پژوهشی #طلبه_پژوهشگر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

؛༻⃘⃕࿇♦️﷽♦️༻⃘⃕❀༅⊹━┅┄ 🔹محورهای اولین همایش بین‌المللی اندیشه دفاعی امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 🔸محور اول: مباني، اصول و ابعاد اندیشه و مکتب دفاعی رهبری ۱. مبانی فقهی و حقوقی دفاع و جهاد ۲. فلسفه؛ ماهیت، چرایی، چیستی و خاستگاه ۳. دفاع و اصول حاکم بر آن ۴. دشمن شناسی 🔹محور دوم: گام دوم انقلاب در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری ۱. روند تکاملی قدرت و اقتدار دفاعی ۲‌. جایگاه قدرت و امنیت در گام دوم ۳. جایگاه و نقش جوانان در شاکله دفاعی تمدن نوین اسلامی ۴. مفهوم، ابعاد، فرصت ها و راهبردهای قوی شدن در حوزه دفاعی 🔸 محور سوم: مقاومت و آینده آن در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری ۱. روند تکاملی نظریه مقاومت ۲. امنیت ملی و محور مقاومت ۳. محور مقاومت؛ زمینه ها، پیش نیازها، لوازم و تمهیدات حمایت از آن ۴. جغرافیای مقاومت؛ ضرورت و شیوه های گسترش آن ۵. رویکردهای دفاعی در نظریه مقاومت 🔹محور چهارم: ساز و کارها و ابزارهای دفاعی در اندیشه و مکتب رهبری ۱. مدیریت جهادی در حوزه دفاعی ۲. ابزارها و روش های دفاعی ۳. مقابله با جریان های معاند(برانداز، نفوذی، جدایی طلب و ...) ۴. مقابله با جنگ شناختی(علم و فنآوری، رسانه ها، شبکه های اجتماعی، فضای مجازی...) ۵. دیپلماسی دفاعی؛ فرصت-تهدید(پیمان‌های دفاعی،محیط‌شناسی،مدیریت‌دفاعی‌منطقه‌ای) 🔸محور پنجم: نقش انقلاب در افول قدرت امریکا در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری 🔻جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانید به سایت زیر مراجعه نمایید👇 🌐http://www.tademam.ir #طلبه_پژوهشگر #فراخوان_مقاله_نویسی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

✦؛﷽✦ •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 🔴 دسترسی سریع و آسان به فایل های صوتی برخی کارگاه های مقاله نویسی: 💢کارگاه آموزش مهارت طرح نامه نویسی/ استاد رمضانیان [چهار جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/1226 💢کارگاه آموزش مقاله نویسی از صفر تا صد/ استاد نجار حیدری [یازده جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2206 💢کارگاه جامع آموزش مقاله نویسی/ استاد رمضانیان [هفده جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3224 💢کارگاه مهارت استخراج مقاله از پایان نامه/ استاد خوش فر [یک جلسه] ▫️قسمت اول: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2142 ▫️قسمت دوم: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2143 #کارگاه_مقاله_نویسی #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #مقاله_نویسی #صوت_کارگاه ┏━━━━•┈┈••❥♥️❥━━┓ ↪️ @pajoohesh_esfahan ┗━━━❥🌺❥••┈┈•━━━┛

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  🔴 لینک جلسات «کارگاه آموزشی مقاله نویسی: ویژه جشنواره علّامه حلّی» تاکنون: جلسه اول🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3338 جلسه دوم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3350 جلسه سوم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3360 جلسه چهارم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3372 جلسه پنجم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3396 جلسه ششم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3419 جلسه هفتم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3440 جلسه هشتم🔻 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3451 #پژوهش #طلبه_مؤلف #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #جشنواره_علامه_حلی #کارگاه_مهارت_مقاله_نویسی ╭─┅✧✿🔺✿✧┅─╮ @pajoohesh_esfahan ╰─┅✧✿🔻✿✧┅─╯

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  🔴 دسترسی سریع و آسان به پست های مرتبط با نگارش یک #طرح_تحقیق استاندارد و علمی 💫برای دسترسی به هر قسمت، لینک مربوطه را لمس نمایید.💫 🔷ضرورت تهیه طرح تحقیق 💠ساختار یک طرح تحقیق 🔷سوال تحقیق 💠اجزاء طرح تحقیق 🔷عنوان 💠بیان مسئله (۱) 💠بیان مسئله (۲) 💠بیان مسئله (۳) 💠بیان مسئله(۴) 💠بیان مسئله(۵) 🔷ضرورت تحقیق(۱) 🔷ضرورت تحقیق(۲) 💠فرضیه تحقیق(۱) 💠فرضیه تحقیق(۲) 💠فرضیه تحقیق(۳) 💠فرضیه تحقیق(۴) 💠فرضیه تحقیق(۵) 🔷پیشینه تحقیق(۱) 🔷پیشینه تحقیق(۲) 🔷پیشینه تحقیق(۳) 🔷پیشینه تحقیق(۴) 🔷پیشینه تحقیق(۵) 🔷پیشینه تحقیق(۶) 🔷پیشینه تحقیق(۷) 🔷پیشینه تحقیق(۸) 🔷پیشینه تحقیق(۹) 🔷پیشینه تحقیق(۱۰) 🔷پیشینه تحقیق(۱۱) 🔷پیشینه تحقیق(۱۲) 🔷پیشینه تحقیق(۱۳) 🔷پیشینه تحقیق(۱۴) 💠هدف تحقیق(۱) 💠هدف تحقیق(۲) 💠هدف تحقیق(۳) 💠هدف تحقیق(۴) 💠هدف تحقیق(۵) 💠هدف تحقیق(۶) 💠هدف تحقیق(۷) 💠هدف تحقیق(۸) 💠هدف تحقیق(۹) 💠هدف تحقیق(۱۰) 💠هدف تحقیق(۱۱) 🔷واژگان کلیدی(۱) 🔷واژگان کلیدی(۲) 🔷واژگان کلیدی(۳) 🔷واژگان کلیدی(۴) 🔷واژگان کلیدی(۵) 🔷واژگان کلیدی(۶) 🔷واژگان کلیدی(۷) 🔷واژگان کلیدی(۸) 🔷واژگان کلیدی(۹) 💠گردآوری اطلاعات تحقیق 💠تفاوت روش تحقیق با روش گردآوری اطلاعات/ چگونگی تعیین روش(۱) 💠چگونگی تعیین روش(۲) 💠چگونگی تعیین روش(۳) 💠چگونگی تعیین روش(۴) 💠چگونگی تعیین روش(۵) 💠چگونگی تعیین روش(۶) 🔷متغیّر(۱) 🔷متغیّر(۲) 🔷متغیّر(۳) 💠مثال روش(۱) 💠مثال روش(۲) 💠مثال روش(۳) 💠مثال روش(۴) 🔷منابع تحقیق(۱) 🔷منابع تحقیق(۲) 🔷منابع تحقیق(۳) 🔷منابع تحقیق(۴) 🔷منابع تحقیق(۵) 🔷منابع تحقیق(۶) 🔷منابع تحقیق(۷) 🔷طبقه بندی منابع تحقیق 💠عنوان تحقیق(۱) 💠عنوان تحقیق(۲) 💠عنوان تحقیق(۳) 🔷جدول زمان بندی تحقیق 💠سازماندهی تحقیق(۱) 💠سازماندهی تحقیق(۲) 💠سازماندهی تحقیق(۳) 💠سازماندهی تحقیق(۴) 💠سازماندهی تحقیق(۵) 💠سازماندهی تحقیق(۶) 💠سازماندهی تحقیق(۷) 💠سازماندهی تحقیق(۸) 💠سازماندهی تحقیق(۹) 💠سازماندهی تحقیق(۱۰) 💠سازماندهی تحقیق(۱۱) 💠سازماندهی تحقیق(۱۲) 💠سازماندهی تحقیق(۱۳) 💠سازماندهی تحقیق(۱۴) 💠سازماندهی تحقیق(۱۵) 💠سازماندهی تحقیق(۱۶) 💠سازماندهی تحقیق (۱۷) 💠سازماندهی تحقیق (۱۸) #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #طلبه_پژوهشگر #طرح_تحقیق #پژوهش ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓      ↪️@pajoohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 🔴 دسترسی سریع و آسان به فایل های صوتی برخی کارگاه های مقاله نویسی: 💢کارگاه آموزش مهارت طرح نامه نویسی/ استاد رمضانیان [چهار جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/1226 💢کارگاه آموزش مقاله نویسی از صفر تا صد/ استاد نجار حیدری [یازده جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2206 💢کارگاه جامع آموزش مقاله نویسی/ استاد رمضانیان [هفده جلسه]: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/3224 💢کارگاه مهارت استخراج مقاله از پایان نامه/ استاد خوش فر [یک جلسه] ▫️قسمت اول: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2142 ▫️قسمت دوم: 🔗https://eitaa.com/pajoohesh_esfahan/2143 #کارگاه_مقاله_نویسی #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #مقاله_نویسی #صوت_کارگاه ┏━━━━•┈┈••❥♥️❥━━┓ ↪️ @pajoohesh_esfahan ┗━━━❥🌺❥••┈┈•━━━┛

؛༻⃘⃕࿇♦️﷽♦️༻⃘⃕❀༅⊹━┅┄ 🔹محورهای اولین همایش بین‌المللی اندیشه دفاعی امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 🔸محور اول: مباني، اصول و ابعاد اندیشه و مکتب دفاعی رهبری 🔹محور دوم: گام دوم انقلاب در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری 🔸 محور سوم: مقاومت و آینده آن در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری 🔹محور چهارم: ساز و کارها و ابزارهای دفاعی در اندیشه و مکتب رهبری 🔸محور پنجم: نقش انقلاب در افول قدرت امریکا در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری 🔺دقت شود 👈 بنابر تصمیم شورای سیاستگذاری اولین همایش بین‌المللی و پنجمین همایش ملی تبیین اندیشه دفاعی امام خامنه‌ای(مدظله العالی) به سبب مزیت‌های موجود و برای سهولت در فرآیند ارسال مقاله، داوری و اعلام نتایج، سامانه جامع مدیریت همایش ها و کنفرانس های جهاد دانشگاهی جایگزین سامانه فعلی خواهد شد. 🔻به همین مناسبت نویسندگان محترم از طریق صفحه جدید👇 🌐 article.tademam.ir مقالات خود را بارگزاری نمایند. #طلبه_پژوهشگر #فراخوان_مقاله_نویسی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

💫؛﷽💫 ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 🔹معرفی سه سایت جهت تشخيص اعتبار مجلات ایرانی و خارجی 1️⃣ سایت زیر، مجلات ایرانی و خارجی را پوشش می دهد و بسیار جامع است؛ فقط کافی است که issn مجله را وارد کنید، تمامی اطلاعات مربوط به مجله که کجا نمایه شده (JCR, master list، scopus، pubmed، isc) همراه با مقدار Q (برای مجلات JCR، scopus، isc) و ضریب تاثیر را نشان می دهد. برای مجلات ایرانی نشان می دهد که از چه درجه علمی برخوردار است (علمی پژوهشی یا علمی ترویجی) و در صورتی که مجله ای خارجی در لیست سیاه قرار داشته باشد، نشان داده می شود. 👌 🌐 www.impactfactor.ir 2️⃣ سایت زیر مجلات نمایه شده در isc همراه با مقدار Q و ضریب تاثیر را گزارش می دهد. بعد از اینکه وارد سایت زیر شدید، از قسمت نشریات، سامانه نشریات علمی جهان اسلام را انتخاب کنید و بعد عنوان مجله یا issn را در قسمت جستجو وارد کنید تا اطلاعات مربوط به مجله نشان داده شود. 🌐 www.isc.gov.ir/fa 3️⃣ سایت زیر نیز مجلات ایرانی را پوشش می دهد و فقط کافی است که اسم یا issn مجله را وارد کنید تا اطلاعات جزئی مربوط به مجله را مشاهده کنید. 🌐 www.irisweb.ir #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #سایت_پژوهشی #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری ╭━═━🍃❀🌺❀🍃━═━╮ @pajoohesh_esfahan ╰━═━🍃❀🌺❀🍃━═━╯

؛༻⃘⃕࿇♦️﷽♦️༻⃘⃕❀༅⊹━┅┄ 🔺کارگاه پژوهشی با موضوع: تکنیک های تولید و انتشار محتوای پژوهشی (seo) در فضای مجازی "با رویکرد تربیت مربی" 🔻با حضور: استاد محمد نصاری، "کارشناس و مدرس سواد رسانه" 🗓زمان: شنبه ۷ آبان ۱۴۰۱ ⏰ساعت ۸ الی ۱۲ ظهر 🔺مکان: حضوری در مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها)داران 🔻غیر حضوری: 🌐 https://b2n.ir/s34387 🔺سرفصل های کارگاه: ۱.ضرورت آموزش تولید محتوای حرفه ای بر اساس SEO در حوزه علمیه خواهران ۲.آشنایی با انواع منابع پژوهشی دیجیتال ۳.کاربرد موتور جستجوی گوگل با رویکرد SEO ۴.تولید محتوای پژوهشی بر اساس SEO (دوره مقدماتی) ۵.آشنایی با انتشار محتوای پژوهشی بر اساس SEO 🔻ملزومات برگزاری کارگاه: ۱.گروه بندی طلاب ۲.تولید مقالات ۱۵۰۰ کلمه ای توسط هر گروه یا هر نفر ۳.انتشار مقالات ترجیحا در پایگاه پویش #پژوهش #طلبه_پژوهشگر #کارگاه_پژوهشی #پیشنهاد_شرکت_در_کارگاه #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری ╭━━⊰🔻🔹🔺⊱━━╮ @pajoohesh_esfahan ╰━━⊰🔻🔹🔺⊱━━╯

☀️؛﷽☀️ نشست علمی پژوهشی 🔰 با موضوع : تعدیل قضایی قرار داد از منظر فقه مقارن 🖌با حضور سرکار خانم زینت جعفری ⏰ زمان سه شنبه 24 /8/ 1401 ساعت 14:30 💠مکان: موسسه آموزش عالی النفیسه لینک ورود مجازی https://gharar.ir/r/0dca319b #طلبه_مولف #هفته_کتاب #طلبه_پژوهشگر #اثر_گستری_طلاب_خواهر

☀️؛﷽☀️ نشست آفلاین 🔰 با موضوع : 👥فقه هنر #فقه_هنر استاد ارجمند، جناب حجه الاسلام قطبی ⏰ زمان 40 دقیقه 📚طلاب گرامی: پسندیده است خلاصه ی صوت (در حد یک پاراگراف ) را تا آخر هفته به معاونت پژوهش، تحویل دهند #فقه_مضاف #طلبه_مولف #هفته_کتاب #طلبه_پژوهشگر #اثر_گستری_طلاب_خواهر

☀️؛﷽☀️ نشست آفلاین 🔰 با موضوع : 👥فقه هنر #فقه_هنر #جلسه_دوم استاد ارجمند، جناب حجه الاسلام رهدار ⏰ زمان 43 دقیقه 📚طلاب گرامی: پسندیده است خلاصه ی صوت (در حد یک پاراگراف ) را تا آخر هفته به معاونت پژوهش، تحویل دهند #فقه_مضاف #طلبه_مولف #هفته_کتاب #طلبه_پژوهشگر #اثر_گستری_طلاب_خواهر

☀️؛﷽☀️ ─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─ معاونت پژوهش مؤسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا سلام الله علیها اصفهان به مناسبت هفته پژوهش برگزار میکند: 🔻ژورنال کلابی با عنوان: 💫عفاف و مصونیت اجتماعی فلسفه حجاب اسلامی 🔹استاد ارائه کننده: 🔺استاد: سرکار خانم مریم رمضانیان 🔻 زمان: چهارشنبه ۱۴۰۱/۹/۲۳، ساعت ۱۶ عصر 🔻 لینک ورود به جلسه مجازی 🌐 https://b2n.ir/d02228 #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #ژورنال_کلاب #اقدامات_فاخر_پژوهشی_استان_اصفهان

┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄ 🔵 دسترسی سریع به پست های مرتبط با طرح نامه نویسی 💫برای دسترسی به هر مورد، قسمت مربوطه را لمس نمایید.💫 💠تنظیم طرح نامه تحقیق 💠اهمیت و فایده طرح نامه تحقیق 💠فایده اول و دوم 💠فایده سوم و چهارم 💠فایده پنجم و ششم 💠فایده هفتم 💠چگونگی تهیه طرح نامه تحقیق 💠عنوان تحقیق 💠مشخصات مجری طرح 💠مشخصات همکاران طرح و نقش آن ها 💠واژه های کلیدی 💠تبیین واژه ها و مفاهیم 💠بیان مسأله و پرسش های اصلی تحقیق 💠فرضیه ها و نوآوری (۱) 💠فرضیه ها و نوآوری (۲) 💠اهمیت و اهداف تحقیق 💠نوع تحقیق 💠روش پژوهش (۱) 💠روش پژوهش (۲) 💠پیشینه تاریخی موضوع 💠پیشینه تحقیقاتی موضوع 💠فهرست منابع اصلی 💠مخاطبان و استفاده کنندگان 💠محدودیت ها و تنگناهای احتمالی 💠زمان بندی تحقیق 💠پیش بینی بودجه و امکانات 💠شیوه تنظیم و نگارش 💠پیش بینی عناوین و فصول (۱) 💠پیش بینی عناوین و فصول (۲) #پژوهش #طرح_نامه #طلبه_پژوهشگر #طرح_نامه_تحقیق #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎ ┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┅┄ ⚛ @pajoohesh_esfahan ┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┅┄

☀️؛﷽☀️ 💫 جشنواره البرز(نوبل ایرانی)چیست؟ 💫 شرایط حضور طلاب در این جشنواره چگونه است؟ 💎 گروه پژوهشی شهید مرتضی آوینی اصفهان برگزار می کند: 💻 نشستی پیرامون جشنواره البرز 🎤 باحضور: سرکار خانم دکتر زینب گیلانی دکتری فقه و حقوق و طلبه سطح چهار گرایش فقه خانواده 🚫(برنده جایزه البرز سال ۱۴۰۱)🚫 ⏰ زمان: شنبه 10 صبح، 3 دیماه سال 1401 💎حضور برخط در نشست: 🌐https://b2n.ir/k97307 #پژوهش #طلبه_پژوهشگر #اثر_گستری_طلاب_خواهر #حوزه_علمیه_خواهران_اصفهان ╭┅───💎────┅╮ 🌺@pajoohesh_esfahan ╰┅─────💎──┅╯

✾࿐ᭂ༅•❥💎❥•༅ᭂ࿐✾ 💎پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج)، دستاورد کاربرد فناوری اطلاعات در خدمات مدیریت اطلاعات علم و فناوری در پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) است. 💠پیشینه این بخش از خدمات ایرانداک به دهه چهل بازمی‌گردد که کار گردآوری، سازمان‌دهی،‌ و اشاعه اسناد علمی و فناورانه در مرکز اسناد علمی آغاز شد. 💎هر چند اکنون بیشترین داده‌های روزآمد گنج از پایان‌نامه‌ها و رساله‌هاست، ولی قلمرو مدیریت اطلاعات علم و فناوری بسیار گسترده بوده و طرح‌های پژوهشی، پایان‌نامه‌ها،‌ رساله‌ها، پیشنهاده‌ها، پروانه‌های اختراع، گزارش‌های دولتی، همایش‌های علمی، نشریه‌های علمی، مقاله‌های علمی، ناشران علمی، و روزنامه‌ها و همچنین کتاب‌شناسی‌ها، واژه‌نامه‌ها، و فهرست‌های مستند نام‌ها را در بر داشته است. 💠با پیشرفت فناوری اطلاعات، این پایگاه نیز قابلیت‌های تازه‌ای یافته است و در گذر زمان، نسخه‌های گوناگونی از آن با فناوری‌های روز به‌کار رفته‌اند. 💎این پایگاه هم‌اکنون مرجع بسیاری از پژوهشگران ایران و جهان است و روزانه بیش از ده هزار کاربر، ده‌ها هزار جست‌وجو در آن انجام می‌دهند. 💠 این سامانه بنیانِ سامانه‌های دیگری در ایرانداک همچون سامانه همانندجو، سامانه پیشینه پژوهش، و برخی از داشبوردهای رصدخانه پژوهش و فناوری نیز هست. ❌خبر خوب اینکه هر پژوهشگر، هر هفته می تواند ۵ پایان نامه یا رساله به صورت رایگان، دانلود نماید.👌❌ 💎 آدرس سایت: 🌐https://ganj.irandoc.ac.ir/#/ #پژوهش #طلبه_پژوهشگر #سایت_پژوهشی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ✾࿐ᭂ༅•❥💎❥•༅ᭂ࿐✾ 💌@pajoohesh_esfahan ✾࿐ᭂ༅•❥💎❥•༅ᭂ࿐✾

📚📚📚 #معرفی‌همایش ✅همایش بین المللی اربعین و تمدن نوین اسلامی 📆دریافت خلاصه مقالات ۱۰/ ۱۱ / ۱۴۰۱ #همایش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر

#معرفی‌همایش ✅ فراخوان همایش بین المللی مبانی فقهی بیانیه گام دوم انقلاب 🔻 محورهای همایش: 1️⃣ علم و پژوهش 2️⃣ وظایف دولت و ملت در گسترش و ژرفایی معنویت اخلاق 3️⃣ وظیفه دولت و ملت در رونقش‌بخشی به اقتصاد 4️⃣ وظیفه دولت و ملت در ایجاد عدالت و مبارزه با فساد اقتصادی 5️⃣ وظیفه دولت و ملت در خواتکایی و کاهش وابستگی 6️⃣ وظیفه دولت و ملت نسبت به حفظ آزادی 7️⃣ وظیفه دولت و ملت نسبت به تعامل و تعادل در روابط با دیگر جوامع 8️⃣ وظایف دولت و ملت نسبت به بهینه‌سازی سبک زندگی 📆 مهلت ارسال مقاله:‌ 1402/2/2 💢 زمان برگزاری همایش: 1402 🏢 دبیرخانه: قم، چهار راه شهداء، مجتمع آموزش عالی فقه (مدرسه حجتیه) 📲 تماس: 09025311855 🌐 سایت: hamayesh.miu.ac.ir/statement/fa eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر

معاونت پژوهش مؤسسه آموزش عالی حوزوی مرکز تخصصی فقه و اصول النفیسه با همکاری دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم کرسی علمی _ ترویجی برگزار می نماید: 🔹🔸 با موضوع: نقش آموزش در ارتقای توانمندی زنان در برابر خشونت خانگی با تأکید بر آموزه های قرآنی 🔹استاد ارائه دهنده: سرکار خانم دکتر زینب گیلانی(طلبه سطح چهار گرایش فقه خانواده) 🔸ناقدان: ناقداوّل: جناب آقای دکتر محسن برقی کار ناقد دوّم: سرکار خانم فاطمه سفیدابیان (طلبه سطح چهار گرایش فقه خانواده) 🔹 دبیر علمی: سرکار خانم مهناز صالحی راد(طلبه سطح چهار گرایش فقه خانواده) 📆 تاریخ برگزاری: 18 بهمن ماه 1401 🕐 زمان: ساعت 15عصر 🗞 همراه با #اعطای_گواهینامه 🔹شرایط دریافت گواهینامه: ⬅️ ارائه تلخیص و تقریر خلاصه مباحث کرسی ⬅️ شرکت در نظر سنجی 🔸شناسه ایتا @Ebrahimizohreh7 جهت ارسال خلاصه ها 🔸آخرین مهلت ارسال تلخیص: چهارشنبه 19 بهمن ساعت 23 💠 لینک جلسه ی مجازی کرسی👇👇 🌐 http://vcm.whc.ir/isfahan 📚مکان حضوری: میدان شهدا؛ خ ابن سینا؛ کوچه شهید سرخوش، پ۳، مؤسسه آموزش عالی حوزوی فقه و اصول النفیسه #طلبه_پژوهشگر #کرسی_علمی_ترویجی #اثر_گستری_طلاب_خواهر #اقدامات_فاخر_استان_اصفهان ┏━━•┈┈••❥📒📗📕❥━┓    @pajoohesh_esfahan ┗━━❥📗📕📒❥••┈┈•━┛

━━•┈┈••❥📗📕❥━ 📘 پایگاه قاموس نور 👈 فرهنگ لغت تحت وب مرکز نور 🔍 قابلیت جستجو در ۸ هزار مدخل لغوی 📕 سایت: 🌐 qamus.inoor.ir #پژوهش #منبع_شناسی #طلبه_پژوهشگر #سایت_پژوهشی #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی ┏━━•┈┈••❥📕❥━┓    @pajoohesh_esfahan ┗━━❥📗❥••┈┈•━┛

✅روش محدود سازی موضوع 🕰مدت تقریبی کارگاه: ۱۱ دقیقه 🎤استاد ارایه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین آقای رضایی #کارگاه‌_آفلاین #محدود_سازی‌_موضوع #طلبه_پژوهشگر

؛༻⃘⃕࿇💎﷽💎༻❀༅⊹━┅┄ 📕فراخوان پذیرش مقاله 💎 "دوفصلنامه پژوهش های فقهی و سبک زندگی خانواده اسلامی" با هدف گسترش و تعمیق پژوهش‌ها و مطالعات میان رشته‌ای در زمینه فقه با محوریت سبک زندگی خانواده اسلامی و در راستای کسب رتبه علمی_پژوهشی پذیرای مقالات ارزشمند اساتید و فضلای حوزه و دانشگاه است. 💠 تا کنون سه شماره از این نشریه با مجوز وزارت ارشاد، منتشر و بر روی وب سایت نشریه قرار گرفته است. و در آستانه دریافت مجوز برای رتبه علمی-پژوهشی است. 💎جهت کسب اطلاعات بیشتر و شیوه ارسال مقاله به وبسایت نشریه👇 🌐 http://www.eswhc.ir مراجعه نمایید. آدرس:اصفهان، خیابان جی، شعبه 7تأمین اجتماعی، کوچه تأمین اجتماعی، مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا سلام الله علیها اصفهان، پلاک 6 #پژوهش #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #فراخوان_مقاله_نویسی ✒️ ★᭄°ْ🇯‌🇴‌🇮‌🇳°ْ↯↷↓ 🌹☘🌹☘🌹 ☘🌹☘🌹 🌹☘🌹 ☘🌹 🌹 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ╰─┈➤ @cafearticle