✨﷽✨ #زندگی_مومنانه #آغاز👈 معرفی سیر مطالعاتی بینش مطهر👈و با هدف ارتقاء سطح دانش و بینش و تربیت توحیدی 👇👇👇👇 #بینش_مطهر ۱_ #آزادی_انسان #ثاقب۴_طرح_مطالعاتی_بینش_مطهر 🆔https://eitaa.com/joinchat/2633433105Ce6190ee4dc 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 📍لینک دعوت: https://eitaa.com/candoo_school 🌻دبستان و پیش دبستانی کندو 🐝مدارس تحول خواه 🌼ارتباط با کندوی 🚺 ۰۹۲۳۳۱۷۱۴۲۳ ۱۴۰۲/۹/۱۸ 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃

✨﷽✨ #شماره_یک در کتاب #آزادی_انسان میخوانیم👇 🔹نقطه‌ی آغازین هر بحث باید نقطه‌ی مشترک و مورد توافق با مخاطب باشد. برای شروع مباحث، نقطه‌ی مشترک همه مخاطبین، با هر منش و تفکّری، موضوع #انسان است. وقتی کسی اذعان کرد که انسان است، بلافاصله این سوال مطرح می ‏شود که تمایز انسان از سایر موجودات چیست؟ اختلاف اصلی انسان با سایر موجودات، #تفکّر و عقل است. لذا مباحث محتوایی با کتاب «آزادی انسان» آغاز و در این کتاب ابتدا بحث #آزادی_تفکّر و اندیشه به عنوان شاخصه‌ی انسان مطرح می‏ شود. 📔📒📕📗📘📙 #شماره_۲ یکی از مباحث مورد طرح در کتاب آزادی انسان، تعریف آزادی و انواع آن است. #آزادی برای انسان یعنی: "رهایی خود عالی و به استخدام و اسارت کشیدن خود دانی، حیوانیت و طبیعت" برای چنین انسانی، جایگاه #آزادی_اجتماعی بر پایه #آزادی_معنوی مشخص می‏ شود به گونه‌‏ای که بدون آزادی معنوی، آزادی اجتماعی معنی نمی‌‏دهد. 📔📒📕📗📘📙 📌شماره ۳ شهید مطهری :دين مقدس اسلام از جنبه‌ی اجتماعى بر دو پايه هجرت‏ و جهاد استوار است‏. در کتاب آزادی انسان، هجرت و جهاد به عنوان دو رکن جامعه اسلامی معرفی می‌گردد. در آزادی به سوی هدف زندگی، چه در آزادی معنوی و چه در آزادی‏‌های اجتماعی، انسان با موانع و دشمن درونی و بیرونی مواجه می ‏شود. جهاد، "تلاش خستگی‏ ناپذیر برای برداشتن مانع حاکمیت خود دانی است." جهاد در دو حیطه جهاد اکبر و اصغر وجود دارد: "جهاد اکبر" مواجهه با موانع درونی و "جهاد اصغر" مبارزه و نابودی دشمن بیرونی است. در صورتی که موانع بیشتر از توان انسان باشد، اسلام تسلیم و ایستایی را جایز نمی ‏شمارد، بلکه #دور_زدن و دور شدن از موانع درون و بیرون، برای قوی شدن و مانع برداشتن جهادی، به عنوان هجرت توصیه می‌شود؛ این دستورالعمل مکتب آزادی‏ بخش است. البته جهاد برای ایجاد #صلح و صلح فقط در سایه #عدالت ارزشمند است. 📔📒📕📗📘📙 📌شماره ۴ در انتهای کتاب آزادی انسان، پس از بحث جهاد، مساله‌ی #برده _داری به عنوان #دالان_تربیت، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. اگر انسان در صحنه‌ی کارزار و جهاد، انسانی را #اسیر کرد آیا می ‏تواند او را #برده خود کند؟ چرا اسلام اجازه‌ی #برده _داری و سلب آزادی انسان ‏ها را داده است؟ این مساله، در دنیای امروز شبهه ‏ای قوی است که خصوصاً از جانب غرب و مسیحیت به اسلام وارد شده است که پاسخ آن در این کتاب آمده است. 📚📚📚📚📚📚📚📚📚 📍لینک دعوت: https://eitaa.com/candoo_school 🌻دبستان و پیش دبستانی کندو 🐝مدارس تحول خواه 🌼ارتباط با کندوی 🚺 ۰۹۲۳۳۱۷۱۴۲۳ ۱۴۰۲/۹/۱۸

✨﷽✨ #زندگی_مومنانه #آغاز👈 معرفی سیر مطالعاتی بینش مطهر👈 و با هدف ارتقاء سطح دانش و بینش و تربیت توحیدی 👇👇👇 #بینش_مطهر ۱_#آزادی_انسان ۲_#آزادی_بندگی #ثاقب۴_طرح_مطالعاتی_بینش_مطهر 🆔https://eitaa.com/joinchat/2633433105Ce6190ee4dc 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 📍لینک دعوت: https://eitaa.com/candoo_school 🌻دبستان و پیش دبستانی کندو 🐝مدارس تحول خواه 🌼ارتباط با کندوی 🚺 ۰۹۲۳۳۱۷۱۴۲۳ ۱۴۰۲/۹/۱۹ 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃

✨﷽✨ #زندگی_مومنانه #آغاز معرفی سیر مطالعاتی بینش مطهر #بینش_مطهر ۱_#آزادی_انسان ۲_#آزادی_بندگی ۳_#خدا_در_زندگی_انسان #ثاقب۴_طرح_مطالعاتی_بینش_مطهر 🆔https://eitaa.com/joinchat/2633433105Ce6190ee4dc 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 📍لینک دعوت: https://eitaa.com/candoo_school 🌻دبستان و پیش دبستانی کندو 🐝مدارس تحول خواه 🌼ارتباط با کندوی 🚺 ۰۹۲۳۳۱۷۱۴۲۳ ۱۴۰۲/۹/۲۱ 🏴🏴🏴🏴🏴🏴

✨﷽✨ #زندگی_مومنانه #آغاز👈 معرفی سیر مطالعاتی بینش مطهر👈با هدف ارتقاء سطح دانش و بینش و تربیت توحیدی 👇👇👇 #بینش_مطهر ۱_ #آزادی_انسان ۲_ #آزادی_بندگی ۳_ #خدا_در_زندگی_انسان ۴_ #سیره_نبوی #ثاقب۴_طرح_مطالعاتی_بینش_مطهر 🆔https://eitaa.com/joinchat/2633433105Ce6190ee4dc 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 📍لینک دعوت: https://eitaa.com/candoo_school 🌻دبستان و پیش دبستانی کندو 🐝مدارس تحول خواه 🌼ارتباط با کندوی 🚺 ۰۹۲۳۳۱۷۱۴۲۳ ۱۴۰۲/۹/۲۲ 🏴🏴🏴🏴🏴🏴

✨﷽✨ #زندگی_مومنانه #آغاز👈 معرفی سیر مطالعاتی بینش مطهر👈با هدف ارتقاء سطح دانش و بینش و تربیت توحیدی 👇👇👇 #بینش_مطهر ۱_ #آزادی_انسان ۲_ #آزادی_بندگی ۳_ #خدا_در_زندگی_انسان ۴_ #سیره_نبوی ۵_تبلیغ #ثاقب۴_طرح_مطالعاتی_بینش_مطهر 🆔https://eitaa.com/joinchat/2633433105Ce6190ee4dc 🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅 📍لینک دعوت: https://eitaa.com/candoo_school 🌻دبستان و پیش دبستانی کندو 🐝مدارس تحول خواه 🌼ارتباط با کندوی 🚺 ۰۹۲۳۳۱۷۱۴۲۳ ۱۴۰۲/۹/۲۳ 🏴🏴🏴🏴🏴🏴