eitaa logo
اخبار دانشگاه فرهنگیان
52.6هزار دنبال‌کننده
8.7هزار عکس
2.3هزار ویدیو
242 فایل
کانال رسمی اخبار دانشگاه فرهنگیان؛ روابط عمومی سازمان مرکزی
مشاهده در ایتا
دانلود
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید پاسخگو باشد ... از ویژگی های خوب یک معلم، حاضرجوابی است. یک معلم باید سوالاتی را که ممکن است از او بپرسند، پیش‌بینی کند و جواب آنها را از قبل داشته باشد. نکات تربیتی جزء دوم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید منصف باشد ... از اموری که عقل و دین و وجدان به آن سفارش کرده‌اند و رابطه استاد و شاگرد را نیز عمیق می‌کند، رعایت «انصاف» است. انصاف در تدریس، انتقاد، تشویق، توبیخ و برخورد با شاگرد از رموز موفقیت است. نکات تربیتی جزء سوم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید صمیمی و بامحبت باشد ... داشتن ارتباط صمیمی با شاگرد از صفات خوب معلم و رموز موفقیت است. یکی از راه های ایجاد صمیمیت محبت کردن است؛ محبت یکی از قوی ترین ابزار‌های تربیتی است. نکات تربیتی جزء چهارم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید واقع‌گرا باشد ... از وظایف هر مربی و استاد آن است که واقع‌گرا باشد و نسل نو را نیز واقع گرا تربیت کند؛ نه غرب‌گرا، نه شرق‌گرا، نه درونگرا، نه برونگرا، نه فردگرا و نه جمع‌گرا. معلمی که غیرت دینی و ملی دارد، حقایق را تبیین می‌کند؛ هم مشکلات را می‌گوید و هم امتیازات را برمی‌شمارد. نکات تربیتی جزء پنجم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید سعه صدر داشته باشد ... استاد، معلم و مربی باید دارای روح بزرگی باشد که تحمل بی‌مهری ها، جسارت ها و سختی های دیگران را داشته باشد. برخورد نرم با افراد نااهل و داشتن سعه صدر در مقابل آنها برای همه لازم است؛ بنابراین سعه صدر برای هر مسئولی ضروری است. نکات تربیتی جزء ششم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید متنوع‌گو باشد ... انسان موجودی تنوع‌طلب است؛ مهندسی عالم براساس تنوع است. در حوزه تبلیغ و تعلیم‌وتربیت نیز باید از ابزار «تنوع» بهره جست. باید حقایق به زبان‌های گوناگون گفته شوند و تکرار مطلب، متنوع و جذاب باشد و پیام‌ها در قالب‌های متنوع ارائه شوند؛ زیرا یکنواختی غالباً خستگی‌آور است. نکات تربیتی جزء هفتم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید آراسته باشد ... انسان فطرتا نظافت و پاکیزگی را دوست دارد و اسلام نیز برای پاکی سفارش‌های بسیاری کرده‌است. هم پاکی جسم و هم پاکی روح و جان مهم است، کسانی که با تدریس و تبلیغ، بنای اثرگذاری دارند باید به ظاهر خود برسند؛ همچنین کلاس تمیز، هوای جاری، نور مناسب و استفاده از رنگ های روشن بر تاثیر تدریس می‌افزاید. نکات تربیتی جزء هشتم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید با ظرفیت باشد ... ظرفیت انسان باید با زیاد شدن علم بیشتر شود. افرادی که روح کوچکی دارند با کسب کمترین تحصیلات برای خود و دیگران دردسر ایجاد می‌کنند. نه تنها علم، بلکه هر نعمتی نیاز به ظرفیت دارد؛ چرا که اگر آن نعمت را بدون ظرفیت لازم به ما بدهند، اسباب دردسر می‌شود. نکات تربیتی جزء نهم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید گزیده‌گو باشد ... بهترین کلام آن است که کوتاه باشد و رسا ! کلمات کوتاه هم زود به ذهن وارد می‌شوند و هم دیر خارج می‌شوند؛ به علاوه با گفتن مطالب طولانی وقت خود و دیگران را هدر می‌دهیم و با نوشته‌های طولانی، علاوه بر وقت، کاغذ، کتاب و امثال آن را هم تلف می‌کنیم. نکات تربیتی جزء دهم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید هشدارها را جدی بگیرد ... استاد و مربی باید همیشه مخاطب خود را امیدوار کند و در کنار امید، خطرها و هشدارهای لازم را بدهد و توجه ویژه به "انذار" را داشته باشد؛ چون معمولاً در انسان ها انگیزه دفع ضرر قوی تر از جلب منفعت است. نکات تربیتی جزء یازدهم قرآن کریم ایده‌پرداز: طراح: 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید عادل باشد ... استادی موفق است که مخاطبین او را عادل بدانند و ضوابط را فدای روابط و دوستی ها نکند. استاد و معلم باید در خواندن نام افراد و نحوه ارتباط با آنان عادلانه رفتار کنند و کلمات یکسانی را در خطاب با همه به کار ببرند. نکات تربیتی جزء دوازدهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم نباید تغافل کند ... یکی از کارهای مهمی که در موفقیت معلم نقش دارد، بهره‌گیری از "تغافل" است. گاهی خطا و خلاف را باید نادیده گرفت و گاهی باید آنها را به رخ کشید؛ البته تغافل در مورد خلاف های شخصی، جزئی و فردی است وگرنه در مسائل مهم نمی‌توان تغافل کرد. نکات تربیتی جزء سیزدهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید مشارکت پذیر باشد ... کلاس یک طرفه‌ای که در آن استاد متکلم‌ وحده باشد و دانشجو مستمع، کلاسی بی‌نشاط، خسته‌کننده و کم‌ثمر است. اگر تدریس و کلاس‌داری طرفینی باشد، ذهن مخاطب فعال، خستگی کمتر، و نشاط بیشتر می‌شود. در گفت‌‌وگوی دو طرفه، علاوه بر تعلیم‌ و تربیت، نوعی دوستی و ترغیب شهامت نیز نهفته است. نکات تربیتی جزء چهاردهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید آسان‌گو باشد ... آسان گویی یکی از مهارت‌های معلمی است که معلم باید تلاش کند با آن آشنا شود و آن را به کار گیرد. وظیفه هدایتگران و معلمان این است که در کنار آسان گویی، متین و محکم تدریس کنند. بنابراین زیربنای معلم باید علمی باشد. نکات تربیتی جزء پانزدهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید خود را فارغ‌التحصیل نداند ... در اسلام فارغ التحصیل نداریم: ۱_ همه باید در فکر تحصیل علم باشیم. ۲_ به علوم ظاهری اکتفا نکنیم. ۳_ باید به سراغ معلم برویم. ۴_ تحصیل را وابسته به کلاس درس ندانیم؛ برای کسب علم حتی راهی دریا و صحرا شویم. ۵_ تفاوت ظرفیت ها را جدی بگیریم. بنابراین کسی موفق است که بتواند از هر ماجرا و از هر شخصی با هر سن و شرایطی که دارد کسب علم کند. نکات تربیتی جزء شانزدهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید به هدف خود ایمان داشته‌باشد ... معلم و مربی باید به هدف خود ایمان داشته باشند. ایمان داشتن به هدف، انسان را قدرتمند می‌کند. هیچ چیز نمی تواند انسانی را که به هدف و راه خود مومن و علاقمند است را دلسرد کند‌. ممکن است یک معلم، مربی یا استاد در تنگنای زندگی مادی قرار بگیرند و احساس کنند که دیگران در رفاه بیشتری هستند، ولی ایمان و علاقه به کار، آنها را دلسرد نخواهد کرد . نکات تربیتی جزء هفدهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید مردمی باشد ... معلم و استادی موفق است که شاگردان‌او به راحتی بتوانند به او دسترسی پیدا کنند؛ معلم و مربی باید در جامعه حضور داشته باشد، کسی که اهل رفت و آمد با مردم است بهتر می تواند آنها را ارشاد کند. نکات تربیتی جزء هجدهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید با درد، آشنا باشد ... معلم موفق، ارتباط مناسب و مستمری با شاگردان خود دارد تا بیشتر با مسائل و مشکلات آنان آشنا شود و حتی اگر نتواند مشکل و دردشان را درمان کند، لااقل با همدردی و برخورد مناسب، تسکین بر درد آنها باشد. نکات تربیتی جزء نوزدهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید توفیقاتش را از خدا بداند ... باید مراقب بود که سرگرم شدن به کتاب و درس و مقاله و پژوهش، ما را از خدا غافل نکند. ذهن و فکر، تحلیل و مطالعه، تحقیق و تالیف، همه و همه از خدای تعالی است. از این رو معلمان و استادان محترم، نباید به خاطر مشغله تحصیل و تحقیق، از این منبع نورانی غافل شوند. نکات تربیتی جزء بیستم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید عزم قوی داشته باشد ... داشتن صبر، نشانه عزم دانسته شده است. از مسائل مهم در تدریس و تربیت، عزم و اراده استاد و تلقین آن به شاگرد و تمرین دادن شاگردان به کارهای پر‌حوصله است؛ نباید بگذاریم که شکست ها در عزم و صبر ما خللی وارد کنند؛ چرا که شکست لحظه‌ای، نشانه شکست ابدی نیست. نکات تربیتی جزء بیست و یکم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید تکلیف‌گرا باشد ... تکلیف‌گرایی یکی از رموز توفیق و تاثیر است. معلم باید همیشه به فکر وظیفه خود باشد و ببیند که در شرایط و محیط فعلی، با وجود همه نارسایی ها و مشکلات، چه کاری می تواند انجام دهد. یک معلم وظیفه‌گرا باید بداند که همراهی نکردن دیگران، تکلیف او را ساقط نمی کند. نکات تربیتی جزء بیست و دوم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید بی تکلف باشد ... تکلف این است که انسان کاری را با مشقت و تصنع انجام دهد؛ در زندگی، کار، پوشش، گفتار و رفتار به خود سخت بگیرد؛ مقید به پوشش خاص، مدرسه خاص، شاگردان ویژه و ... باشد و در یک کلام، برای خود شانیتی قائل شود . نکات تربیتی جزء بیست و سوم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید اهل هدایت و عمل باشد ... معلمی کردن به رشد است. یک معلم باید اول خودش رشد کند تا بتواند دیگران را رشد دهد؛ باید اول خودش هدایت شود تا بتواند دیگران را هدایت کند. نکات تربیتی جزء بیست و چهارم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید مشورت و نظر خواهی کند ... با توجه به اهمیت مشورت و نظر‌خواهی، خوب است که معلم و استاد در خصوص برخی امور درسی یا مسائل و طرح ها مشورت کند؛ هم با شاگردان خود و هم با سایر استادان با تجربه! اگر معلم و استاد طرحی دارد، قبلاً با اساتید مشورت کند و بعد به نسل نو منتقل نماید. نکات تربیتی جزء بیست و پنجم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید از اهرم تشویق و توبیخ استفاده کند ... تشویق و توبیخ، دو اهرم مهم در عرصه تبلیغ و تعلیم و تربیت است. تشویق نه تنها سبب رشد افراد خوب و ترغیب دیگران به خوب بودن می‌شود، بلکه شکنجه‌ای برای انسان های فاسد نیز هست؛ همچنین لازمه تربیت  سوال و توبیخ است و ضروری است که در کنار تشویق، تنبیه هم بیاید. البته باید تشویق و پاداش را بر تهدید و توبیخ مقدم دانست. نکات تربیتی جزء بیست و ششم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید ضعف ها را جبران کند ... قرآن محبت را در مسائل تربیتی اصل میداند؛ یعنی نزدیک ترین صفت به معلمی، رحمت و محبت است. گاهی در امور آموزشی و فرهنگی، ضعف ها و چالش ها و مناقشاتی پیدا می‌شود و چه بسا، استادی از محور عدالت و انصاف و محبت خارج شود و گفتار و رفتاری نامناسب با شاگردان و مخاطبانش داشته باشد. استاد و مربی خوب، آن است که سریع مشکل را برطرف کند و با محبت و ملاطفت، از شاگردانش دلجویی نماید. نکات تربیتی جزء بیست و هفتم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌 یک معلم باید صراحت لهجه داشته باشد ... از ویژگی های خوب یک معلم داشتن کلام رسا و صراحت لهجه است. صراحت، شفافیت، صلابت، شهامت و پرهیز از ملاحظات قومی و نسبی در بیان حقایق و نفی باطل و مبارزه با آن، نشانه‌ی ایمان راسخ است. اگرچه در برخورد با افراد معاند یا از بین بردن اشتباه و خطاهای جدی و عمومی یا رفع سستی جامعه در قبال احکام و حدود الهی، بیان صریح حقایق و مبارزه با اوهام و اباطیل لازم است، اما معلمان و گویندگان محترم باید ظرفیت مخاطبان خود را نیز در نظر داشته باشند. نکات تربیتی جزء بیست و هشتم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید مخلص باشد ... ما باید هم در تحصیل و هم در تعلیم و تبلیغ، نیت خالصانه داشته باشیم. معنای اخلاص آن است که از اول، نیت اجر و پاداش نکنیم؛ همچنین در گفتگوها سخنی از مزد نگوییم؛ البته گرفتن هدیه یا مزد و پاداش مانع اخلاص نیست. نکات تربیتی جزء بیست و نهم قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir
بسم رب المهدی 🍃 📌یک معلم باید سابقه نیک داشته باشد ... در موفقیت هر کاری، از جمله تبلیغ و تدریس و تربیت، داشتن سابقه نیک و محبوبیت نقش مهمی دارد. چه بسا کلامی از زبان یک فرد خوش‌نام موثر باشد، اما همان کلام از زبان فردی ناشناس نتواند اثر بگذارد؛ در صورتی که معلم و استاد شناخته شده باشند، کمتر مورد انکار قرار می‌گیرند. نکات تربیتی جزء سی‌ام قرآن کریم 🌐 روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان https://eitaa.com/cfu_acac_ir