💠 فرهنگ دعای امام سجاد (ع)... ✍ آیت الله #جوادی_آملی 🔹 امام سجاد (علیه السلام) فرهنگ دعا را به گونه‌ای تبیین کردند که جامعه را جامعه عقلانی ‌می‌کند و از جاهلیت نجات می‌دهد. دعا تنها این نیست که خدایا بیمار مرا شفا بده و یا گناه مرا بیامرز و یا پایان امور مرا ختم به خیر کن؛ اینها ادعیه رایج است اما آن دعایی که فرهنگ‌آور است دعای امام سجاد در صحیفه است. 🔹 حضرت می فرماید «أَنَّ طَلَبَ الْمُحْتَاجِ إِلَی الْمُحْتَاجِ سَفَهٌ مِنْ رَأْیِهِ وَ ضَلَّةٌ مِنْ عَقْلِهِ» خدایا اگر یک محتاجی دستش را پیش محتاج دیگری دراز کند این سفاهت و بی‌عقلی است. این دعای امام سجاد است «أَنَّ طَلَبَ الْمُحْتَاجِ إِلَی الْمُحْتَاجِ سَفَهٌ» ما اگر خواستیم ببینیم سفیه هستیم یا عاقل این دعا برای ما معیار است؛ به چه کسی مراجعه کنیم به چه کسی وابسته باشیم؛ به شرق وابسته باشیم به غرب وابسته باشیم؟ فرمود ملتی سفیه است که به بیگانه چشم داشته باشد، این دعای نورانی امام سجاد است. 🔹 محور اصلی دعای امام سجاد(ع) این است که خدایا من از تو فرهنگ می‌خواهم، ادب می‌خواهم، من از تو انسانیت می‌خواهم تا مبادا نظام ارزشی من عوض شود؛ خدایا تو مرا از این امور حفظ کن. 🎙 درس اخلاق ۶ آبان ٩۵ سالروز شهادت #امام_سجاد (ع)

🥀❣🥀❣🥀❣🥀❣🥀❣ ‼جهل انسان را به جهنّم می برد نه بی سوادی‼️ 🔺مرحوم كليني(رضوان الله تعالي عليه) اوّلين كتابش «كتاب العقل و الجهل» است دوم «كتاب فضل العلم» است. 🔺علم مقابل ندارد؛ علم يعني سواد، خُب اين سواد كاري نمي‌كند، آنكه كار مي‌كند يا به جهنم مي‌برد يا به بهشت٬ عقل است و جهل. 🔺جهل انسان را مستقيم به جهنم مي‌برد و عقل مستقيم آدم را به بهشت مي‌آورد. آن عقل است كه مقابل دارد نه علم. 🔺علم فنّي است ممكن است ما بگوييم باسواد و بي‌سواد؛ اما مي‌بينيد مرحوم كليني وقتي كافي را تنظيم كرده كتاب دومش كتاب العلم است، علم ديگر مقابل ندارد، انسان باسواد است خُب باسواد است اما عقل است كه مقابل دارد. 🔺انسان يا اهل بهشت است يا اهل جهنم، جهنمي‌ها يا درس‌خوانده‌اند يا نيستند؛ همين!، اين ديگر مقابل ندارد. 🔺اگر اهل عقل بود كه «ما عُبد به الرّحمن و اكتسب به الجِنان» اين اهل بهشت است؛ جهل در مقابل عقل، اهل جهنم است. 🔺انسان يا عاقل است كه بهشتي است يا جاهل است كه جهنمي است؛ اين جهنمي يا درس‌خوانده است يا درس‌نخوانده؛ اين است كه كتاب العلم مقابل ندارد، كتاب العقل مقابل دارد. 🔺اگر علم، علم حوزوي و دانشگاهي باشد اين ممكن است با جهل در مقابل عقل هم بسازد لذا حضرت فرمود: «رُبَّ عَالِمٍ قَدْ قَتَلَهُ جَهْلُهُ وَ عِلْمُهُ مَعَهُ لاَ يَنْفَعُهُ» 🔺علم با جهل جمع مي‌شود چون آن جهل در مقابلِ علم نيست، در مقابلِ عقل است؛ چون در مقابل عقل است ممكن است علمي باشد عين جهل!، يعني همين سواد را در راه باطل پياده كند؛ بنابراين اين علم‌ها في‌الجمله كمك مي‌كند نه بالجمله. 📚 برگرفته از درس تفسیر قرآن حضرت آیت الله العظمی 🔷 #جوادی_آملی /سوره قصص، آیات 5 الی 9 💜💥اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ 💚⭐️وآلِ مُحَمَّدٍ ♥️🌙وعَجِّلْ فَرَجَهُمْ

🔻حاج‌آقا #جوادی_آملی: 🔰اگر یک وقت آنچه را که ما می‌خواستیم نشد، نباید نگران باشیم و بگوییم ما در این حد نیستیم یا چرا نشد...؟ «چرا» در کارهای قضا و قدر الهی راه ندارد. 🔹 در کارهای #ما و #دیگران «چرا» راه دارد ✖️ولی در برابر #قضا_و_قدر_الهی راه ندارد. ✔️حالا اگر نشد، خود را به زحمت نینداز ➕روزگار که به میل ما نمی‌گذرد... ➖گاهی به عنوان آزمون است ➖گاهی به عنوان شکر نعمت‌های قبلی است ➖گاهی به عنوان صبر نقمت‌های تازه پدید آمده است. ➖نگویید چرا به من! خیلی از افراد برجسته‌تر از ما بودند و به مقصد مادی‌شان نرسیدند. #سخن_بزرگان https://eitaa.com/comiete

🍀🌸🍀🌸🍀 #کلامی_از_بزرگان #تاریخچه_درس_تفسیر چهل ساله آیت الله العظمی #جوادی_آملی از زبان ایشان 🔰آیت‌الله جوادی آملی خودشان تاریخچه این درس رااینگونه بازگوکرده‌اند: درسال ۱۴۰۰ هـ.ق، بعدازاینکه طبق معمول درسی که درمدرس مدرسه سعادت که مرحوم سعادت (ره) درقم ساختند،آنجادرس به پایان رسید،من تنهانشسته بودم وشرکت کنندگان درس رفته بودند.من هیچ فکرنمی‌کردم که درفردای آن روزچه بایدشروع بکنیم!گفتیم حالامی‌رویم تصمیم می‌گیریم و... . همان جاکه نشسته بودم دفعتاًبه ذهنم رسیدکه ماتفسیرراشروع بکنیم؛نه قبلاًفکری داشتیم،نه باکسی مشورت کردیم،نه کسی به ماگفت. خدای سبحان این رادرذهن ماالقاکردمادرهمان مدرس مدرسه مرحوم سعادت آملی شروع کردیم.طولی نکشیدکه جمعیت بیش ازوسعت آن مدرس بود،رفتیم مهدیه مرحوم آقای اسلامی (ره)،طولی نکشیدکه آنجاهم کافی نبود،رفتیم مسجدمحمدیه، طولی نکشیدکه مسجدمحمدیه هم کافی نبوددرکوتاه‌ترین مدت ماازمدرس مدرسه سعادت به مسجداعظم ـ ساخته آیت الله العظمی بروجردی (قدّس الله نفسه الزکیة) ـ منتقل شدیم. الآن که روزجمعه بیست وسوم شعبان المعظم ۱۴۴۱ه.ق است تقریباًچهل سال این تفسیرطول کشید.تمام ساعاتش،تمام لحظاتش،تمام دقایقش و ... ،همه اینهابه عنایت الهی بود و ... . این نه تعارف است،نه مدح‌گویی است،نه ثناخوانی است، اظهارعجزصادقانه است که ازاوست ولاغیر!. #متن_کامل 🔶رجوع به سایت خبرگزاری رسمی حوزه ✅برای دیدن مطالب مرتبط و پیوستن به ما اینجا 👉کلیک کنید 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان ⌛️ 26 خرداد 99 »🍀🌺#با_ما_همراه_باشید...🌺🍀«