🌸دو #نکته مهم درمورد "یـ "🌸 ا🌸اگر دو حرف هم شکل و مثل هم در کنار هم باشند اولی صدای "ایـ " و دومی صدای "یـ" بدهد هردورا می خوانیم ولی ققط یکی را می نویسیم. مانند: زیارت - میان - زیاد- زیان -زیادی - بیابان- پیاده -بیا - خیار 🌸هرگاه دوحرف همشکل و مثل هم درکنار هم باشند که اولی صدای "یِ" و دومی صدای "ایـ " بدهد هردو را هم می خوانیم و هم می نویسیم. مانند: دایی - بیایید - پاییز - روییده - پایین - زیبایی - روستایی - می آییم - شنوایی - بینایی - دانایی 🌸توضیحی دیگردرمورد این دونکته: هرگاه "ایـ " و "یِ" در دوبخش متفاوت باشد یکی را می نویسیم . مثل : زیاد - بیا 🌸هرگاه "ایـ" و "یِ" هردودر یک بخش باشند هردو را می نویسیم . مثل : پایین - پاییز پایه #اول ─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ https://eitaa.com/klase1_12/3 کلاس اول تا دوازدهم

این عکس در حدود صد سال پیش از یک خواهر و برادر گرفته شد ،بدون هیچ ادیت و دستکاری در تصویر 💯 اما واقعیت عجیبی در این عکس هست که با کمی دقت میتوانید آن را ببینید ⛔️ رازی که پدر و مادر این بچه ها بعد از فهمیدن آن خودکشی کردند❌ اگر متوجه #نکته ی_ترسناک این عکس نشدید با احتیاط این کانال را نگاه کنید👇⛔️ https://eitaa.com/joinchat/3078488073C9f200627db زیر هجده سال عضو نشه❌👆🔞

‌- #نکته ‹.🦦🤎.› ،، ترسای بزرگی که مانع موفقیت میشه🪴🫧 🐺ترس از شکست 🐺ترس از تغییر 🐺ترس از پذیرفته نشدن 🐺ترس از کافی نبودن 🐺ترس از قضاوت شدن 🐺ترس از عدم موفقیت 🐺ترس از تنهایی ┈────────•🧡•────────┈

‌- #نکته ‹.🦦🤎.› ،، من در حال رشد هستم چون؛✨🧘‍♀ •بیشتر از اینکه حرف بزنم گوش میدم •برای برقراری ارتباط دست و پا نمیزنم •اجازه نمیدم حال خوبم به دیگران وابسته باشه •چیزای بی فایده رو رها میکنم •کمتر از دست اطرافیانم دلخور میشم •بیشتر از قبل میتونم نه بگم •از موقعیتها و آدمای منفی دوری میکنم •بیشتر میبخشم •خود مراقبتی رو در اولویت قرار میدم ┈────────•🧡•────────┈ ᭡

‌- #نکته ‹.🦦🤎.› ،، + بعضی از نشانه‌های پختگی روان : 🦋 - 🌻مسئولیت‌پذیری در امور و وظایف مربوط به خود - 🌻پذیرش اشتباهات و سعی در جبران آنها - 🌻عدم تکرار اشتباهات قبلی (بسیار مهم) - 🌻تغییر و انعطاف پذیری از نوع مثبت - 🌻گفتنِ نمی‌دانم، نمی‌توانم، نیاز به کمک دارم، برایم مقدور نیست ┈────────•🧡•────────┈

❓ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را #برعکس می نویسند علتش چیست؟ چگونه این مشکل را #رفع کنم؟ 🔷 #پاسخ پیشنهادی : 🔹این دانش آموزان احتمالا در #جهت_یابی دارای مشکل می باشند. برای این مورد بچه ها باید：👇 🔺#ابتدا تمرین کنید مفهوم #راست را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را #تکرار کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست. مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ... 🔺 #تن_آگاهی، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد. دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ... وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش #آگاهی پیدا کند و هوش #فضایی او تقویت شد ؛ دیگر #اشتباه در جهت یابی ندارد. 🔺 کشیدن #فلش و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند 🔺 #نقطه_چین بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن. 📍 #نکته : اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید . مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست . در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه #بیرونی مثل #انگشتر، النگو و یا یک روبان که به دست #برتر کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید. پس از #تثبیت یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌 🔷 نکته مهم اینه اگر خیلی وقت هست که #بینایی فرزندتون رو چک نکردید، حتما حتما چک کنید✔️ فوروارد کنید 🙏💐