eitaa logo
دبیران معارف اسلامی متوسطه اول
1.2هزار دنبال‌کننده
6هزار عکس
2.9هزار ویدیو
3.4هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸 روش «تدریس معکوس» ▫️موضوع: روش آموزشی نوین است که از آن برای تغییر برگزاری سنتی کلاس درس استفاده می کنند. ✍توضیح: در این روش، منابع آموزشی (ویدئو، متن و ...) قبل از جلسه به دانشجویان ارائه می‌شود تا آن را مطالعه کنند یا ببینند. سپس زمان حضور کلاس برای فعالیت‌های بحثی مانند حل تمرین، گروهی، پروژه‌های عملی و پاسخ به سوالات صرف می‌شود. 👈 این تکنیک در تحلیل متون و مباحث در موضوعات علوم اجتماعی و انسانی موثر است. ▫️مزایا: ۱.افزایش تعامل: دانشجویان زمان بیشتری را صرف بحث و مشارکت در کلاس می‌کنند. ۲.یادگیری عمیق‌تر: به جای دریافت منفعلانه اطلاعات، دانشجویان درگیر فعالیت‌های عملی می‌شوند. ۳.انعطاف‌پذیری در یادگیری: دانشجویان می‌توانند محتوای آموزشی را با سرعت خودشان پیش از کلاس مرور کنند. ۴.تقویت مهارت‌های حل مسئله: زمان کلاس به حل مسائل پیچیده‌تر و تمرینات کاربردی اختصاص می‌یابد. ۵.پشتیبانی از یادگیری مستقل: دانشجویان مسئول یادگیری خود می‌شوند. 🔹پیشنهاد عملی: آماده‌سازی منابع آموزشی: یک ویدئوی کوتاه ضبط کنید که محتوای درس را پوشش دهد. فایل‌های متنی، کتاب، یا لینک‌های آنلاین برای مطالعه ارائه کنید. وظایف پیش از کلاس: از دانشجویان بخواهید که منابع را پیش از کلاس مشاهده یا مطالعه کنند. ممکن است از آن‌ها بخواهید یک تمرین یا خلاصه آماده کنند. فعالیت‌های کلاسی: حل مسائل چالش‌برانگیز بحث گروهی انجام آزمایش‌ها یا پروژه‌های مرتبط پرسش و پاسخ برای رفع ابهامات ارزیابی: تکالیف کلاسی را بررسی کنید. با استفاده از نظرسنجی یا تست‌های کوتاه پیشرفت دانشجویان را ارزیابی کنید. ▫️تکنیک های تدریس سلسله پست‌های کوتاه، جذاب و کاربردی است که قرار است راهکارهای روش تدریس را به صورت عملی معرفی کند. ▫️باشگاه استادان معارف اسلامی :: میزمعارف ااا @mizemaaref
هدایت شده از دانشگاه مجازی
70.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
فیلم آموزشی جلسه اول از دوره روش ها و فنون تدریس دکتر برای تهیه مجموعه دوره آموزشی روش ها و فنون تدریس به لینک آدرس زیر مراجعه فرمایید. سایت مرکز آموزش مجازی دانشگاهیان برگرفته از درس اول کتاب درسی روش ها و فنون تدریس از انتشارات هاجر و به تالیف آقایان دکتر حسن فانیدپور و دکتر پاکپور مخاطبان دوره: مدرسان، معلمان و اساتید دانشگاه. علاقه‌مندان به یادگیری فنون تدریس حرفه‌ای. مربیان و فعالان حوزه آموزش در سازمان‌ها و نهادهای آموزشی. دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و آموزشی. کسانی که به دنبال ارتقای کیفیت تدریس و آموزش خود هستند. ┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ▫️باشگاه استادان معارف اسلامی :: میزمعارف ااا @mizemaaref