📚لیست کتب عربی #معرفی_آثار #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

پیام آیت الله العظمی جوادی آملی به روز ملی مازندران 🔸

پایگاه اطلاع رسانی اسراء: 

همایش روز ملی مازندران با پیام تصویری آیت الله العظمی جوادی آملی روز دوشنبه چهاردهم آبان ماه برگزار گردید... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #پیام 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

پیام آیت الله العظمی جوادی آملی به روز ملی مازندران 🔸

پایگاه اطلاع رسانی اسراء: 

همایش روز ملی مازندران با پیام تصویری آیت الله العظمی جوادی آملی روز دوشنبه چهاردهم آبان ماه برگزار گردید. ◀️ آیت الله العظمی جوادی آملی در پیام به روز ملی مازندران بیان داشتند: گرچه مردم ایران در سراسر این منطقه این توفیق را داشته و دارند که همیشه پرچم تشیع را خوب بلند کنند و در اهتزاز قرار بدهند و در برابر قدرت ها همیشه ایستاده بودند اما 3مازندران یک خصیصه خاص خودش را داشت. 🔸 ما مردم ایران مردان بزرگی هستیم ما نه یعنی حوزوی ها و دانشگاهی ها، ما یعنی #ایرانی_ها مردان بزرگی هستیم، زیرا هر جا سخن از شرف و افتخار علمی بود ایران حضور داشت. چه قبل از اسلام و چه بعد از اسلام، ما #بزرگ_زاده_ایم و این افتخار است نه تکبر! 🔸 ما باید این میراثمان را حفظ کنیم، یک بیان نورانی #امیر_المؤمنین در نهج البلاغه دارد فرمود اگر بزرگان شما یک سنت صالحی داشتند این را گرامی بشمارید، فرمودند به اینکه آثار گذشته را که پیشینیان داشتند حفظ بکنید، این تکبر نیست! اینکه اجداد ما در مازندران در برابر حکومت عباسیان ایستادند، قدرت اهل بیت را حفظ کردند، به استقبال امامزاده ها و سادات علوی رفتند و آنها را تکریم کردند و ما را شیعه بار آوردند #این_فخر_است، باید این را حفظ بکنیم و حفظ ما در تشیع ماست. 🔸 حفظ ما در #دینداری ماست حفظ ما در #عمل_به_قرآن_و_عترت است، ما باید قدر سرمایه های خود را بدانیم، حرمت بزرگان را حفظ کنیم، عظمت حوزه های علمیه باید حفظ شود، عظمت آن دانشمندانی که در سراسر این استان هستند و بودند، باید حفظ شود چه اینکه برای همه کشور باید حفظ شود. ↙️ لینک خبر (فیلم و متن): https://javadi.esra.ir/fa/w/4952020 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #پیام 📚 پیام به روز ملی مازندران تاریخ: 1403/08/14 🌐 https://esra.ir/ 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

دعای مردان الهی 📹آيت الله العظمی جوادی آملی «...می‌گویند خدايا آن توفيق را بده كه ما بدِ كسی را نخواهيم، حسود نباشيم، اهل حِقد و كينه نباشيم، بالأخره نعمت‌هايی است كه تو دادی، استعدادها مختلف است، شرايط مختلف است، اوضاع مختلف است ما سهم‌ مان اين است، ما هم تلاشمان را كرديم، تلاشمان را هم می‌کنیم اما حالا اين مقدار سهم ماست ﴿وَلاَ تَجْعَلْ فِي قُلُوبِنَا غِلّاً لِلَّذِينَ آمَنُوا رَبَّنَا إِنَّكَ رَؤوفٌ رَحِيمٌ﴾ مردان الهی اين‌ طور دعا می‌کنند.» درس تفسیر سوره یس جلسه ٢ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی

آیت الله العظمی جوادی آملی: «شرح حال علما را خواندن به منزله درس اخلاق است. يك وقتی است كه مدرس اخلاقی معلم اخلاقی برای ما درس اخلاق می‌گوید، يك وقتی ما داريم شرح حال علما را می‌خوانیم همين بررسی حال علما، مطالعه حال علما به نوبه خود درس اخلاق است اينها الگوی عملی هستند.» درس تفسیر سوره یونس جلسه ۶۷ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی

ضرورت تکرار موعظه آیت الله العظمی جوادی آملی: در مسائل علمی اگر يكی دو بار اگر يك مطلب علمی را برای ما گفتند ما ديگر بی نياز مي‌شويم ولی در مسائل اخلاقی هر چه تكرار بشود سودمندتر است، برای اينكه چون وسوسه تكراری است. اينكه به ما می‌گویند مثلا دروغ نگوييد، اگر روزی ده بار هم كسی به ما بگويد دروغ نگوييد باز حرف تازه است، ده بار هم به يك جوان يك كسی بگويد به نامحرم نگاه نكن حرف تازه است برای اينكه وسوسه تكراری است. آن عاملی كه وادار می‌کند دروغ بگويد يا نگاه نامحرمانه داشته باشد او تكراری است اگر او تكراری است از اين طرف موعظه هم بايد تكرار شود.در جريان نگاه به نامحرم در سوره مباركه احزاب فرمود اين يك مرض است پس اگر خدای سبحان وحی را به عنوان شفا مطرح كرده است بيماريها را هم گفته راه درمانش را هم گفته آيه ۳۲ سوره مباركه احزاب اين است «...فلا تخضعن بالقول فيطمع الذي في قلبه مرض و قلن قولا معروفا» شما در موقع حرف زدن صدا را نازك نكنيد يك، محتوای حرفتان هم جاذبه نداشته باشد دو، هم خوب حرف بزنيد هم حرف خوب بزنيد هم مردانه حرف بزنيد هم مودبانه حرف بزنيد...«فلا تخضعن بالقول» چرا؟ برای اينكه «فيطمع الذی في قلبه مرض» نفرمود نامحرم طمع می‌کند،فرمود آنكه مريض است طمع می‌کند معلوم مي‌شود آن كسی كه نتواند خود را در برابر نامحرم كنترل كند مريض است. درس تفسیر سوره یونس جلسه ۶۶ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی

#حدیث_روز امير مؤمنان (سلام الله علیه) در حديثی كه خود «سلسلة الذهب» است، می‌ فرماید: مردی از انصار به حضور پيامبر صلی الله علیه و آله و سلم رسيد و گفت: من توان تحمل فراق و هجران شما را ندارم؛ وارد منزل و كارگاه می‌شوم، به ياد شما می‌افتم و دست از كار می‌کشم و رو به سوی شما می‌آورم تا به زيارت شما نايل شوم، اين همه برای اين است كه شما را دوست ‌دارم، اكنون به اين فكر افتاده‌ ام كه در روز قيامت كه شما وارد بهشت شده، به اعلا علّيين عروج كرديد، من چه كنم؟ در اين هنگام اين آيه شريفه نازل شد: «وَ مَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَالرَّسُولَ فَأُولَٰئِكَ مَعَ الَّذِينَ أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَيْهِمْ مِنَ النَّبِيِّينَ وَالصِّدِّيقِينَ وَالشُّهَدَاءِ وَالصَّالِحِينَ وَحَسُنَ أُولَٰئِكَ رَفِيقًا»[۱] پيروان خدا و پيامبر، با سلسله انبيا، صديقان، شاهدان و صالحان محشور می‌شوند و آنها دوستان خوبی هستند، زيرا خسته‌ دلانِ قافله را پشت سر نمی‌گذارند ، بلكه تا مرز امكان آنها را با خود می‌برند؛ سپس پيامبر گرامی(صلی الله علیه و آله و سلم) آن مرد را به حضور طلبيد و اين آيه را بر وی تلاوت كرد و به او بشارت داد.[۲] [۱]سوره نساء آیه ۶۹ [۲]بحار الانوار ج۸ ص۱۸۸ دانش و روش بندگی ص۲۴۷-۲۴۸ #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

پیام آیت الله العظمی جوادی آملی به اولین همایش بین المللی طالب آملی 🔸

 پایگاه اطلاع رسانی اسراء

: پایگاه اطلاع رسانی اسراء: نخستین همایش بین المللی #طالب_آملی با پیام آیت الله العظمی جوادی آملی برگزار گردید... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #پیام 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

پیام آیت الله العظمی جوادی آملی به اولین همایش بین المللی طالب آملی 🔸

 پایگاه اطلاع رسانی اسراء: 

پایگاه اطلاع رسانی اسراء: نخستین همایش بین المللی طالب آملی با پیام آیت الله العظمی جوادی آملی برگزار گردید. آیت الله العظمی جوادی آملی در این پیام ابراز داشتند: بحث درباره جناب #طالب_آملی، درباره تاریخ و سرگذشت او و ادوار ایران ماندن و هند رفتن و سرایندگی او از یک سو و بحث درباره حقیقت علم و ادب، سرایندگی و شعر و حکمت و مانند آنها از سوی دیگر است. 🔸 جهان از این سه بخش تشکیل شده است: مجردات تامه، عالم مثال و عالم طبیعت. #شعرا سهم بزرگی دارند در پیمودن سه بخش؛ یعنی نشئه نقص را کاملاً طی می کنند و این نقصان ها را درک می کنند که کمبود چیست، بعد از عالم نقص به عالم مستکفی ترقی می کنند که چه کار بکنند که این #نقص_ها_را_برطرف_بکنند و از آنجا _ إن شاء الله _ به عالم تام مراجعه می کنند که هم نقص خود را برطرف می کنند هم نقص جامعه را. 🔸 #ادبا و #شعرا سهم ارزشمندی در برون رفت از نقص (یک) و در برون رفت از استکفا (دو) دارند؛ هم می توانند ناقص را به مقام مستکفی برسانند و هم مستکفی را به مقام تام برسانند به این شرط که خود در این میانه نمانند. 🔸 توفیق جناب #طالب_آملی در هماهنگ کردن طبیعت از یک سو، عالم وهم و خیال از سوی دیگر و عالم عقل از سوی سوم، باعث شد که آن معارف بلند را تنزل داد، به صورت وهم و خیال در آورد و شاعرانه آن وهم و خیال را به سمع و بصر دیگران منتقل کرد، از آن جهت که گرفتار ملک الشعرایی دربار هند بود، آن توفیقی را که برخی شعرای دیگر در بیان توحید و وحی و نبوت و امثال اینها داشتند کمتر در دیوانش مشهود است؛ ولی #مدح_امیر_المومنین (سلام الله علیه) و مسائل موعظه و پند و اندرز، در بیانات لطیف جناب طالب آملی کم نیست. ↙️ لینک خبر (فیلم و متن): https://news.esra.ir/fa/web/javadi/w/4956782 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #پیام 📚 پیام اولین همایش بین المللی طالب آملی تاریخ: 1403/08/15 🌐 https://esra.ir/ 🆔 @daftar_ayatollah_javadi_amoli

اهمیت شرح صدر آیت الله العظمی جوادی آملی: در سوره مباركه زمر آيه ٢٢ فرمود كسانی كه مشروح الصدر هستند نوراني هستند:«أَفَمَنْ شَرَحَ اللَّهُ صَدْرَهُ لِلْإِسْلَامِ فَهُوَ عَلَىٰ نُورٍ مِنْ رَبِّهِ» آ‌دم روشن جلويش را می‌بیند، ديگر هم راه خودش را می‌بیند، هم راه كسی را نمی‌بندد. آن وقت نشاط دارد چون هر چه بيرون از جان ما است لذتش لذت كاذب است مال ما نيست. اگر علم بود معنويت بود فضائل بود مال ما است ما را مسرور نگه می‌دارد. بيرون از حوزه جان ما بود در واقع ما بارش را می‌کشیم. لذا همواره آدم ممكن است آن را تهيه بكند وقتی تهيه كرد تازه مي‌بيند انباردار است راضي نشده اما همين كه يك مطلب علمی را فهميد اين نام خدا و ياد خدا را به همراه دارد «الا بذكر الله تطمئن القلوب» اين آرام می‌شود، پس بنابراين شرح صدر اين آثار را دارد. در آيه ۱۲۵ سوره انعام هم برای نجات از تنگنای دل، فرمود: «فَمَنْ يُرِدِ اللَّهُ أَنْ يَهْدِيَهُ يَشْرَحْ صَدْرَهُ لِلْإِسْلَامِ ۖ وَمَنْ يُرِدْ أَنْ يُضِلَّهُ يَجْعَلْ صَدْرَهُ ضَيِّقًا حَرَجًا كَأَنَّمَا يَصَّعَّدُ فِي السَّمَاءِ...» خود آدم وقتی كه می‌خواهد برود بالا در اثر كمبود اكسيژن چطور اين نفس بند می‌آید، اين وقتی كه يك كار خيری می‌خواهد انجام بدهد مثل اينكه می‌خواهد برود آسمان! اين تنگ نظری است. از ترقی ديگری #حسادت می‌کند. سعی می‌کند جای پای او را خالی كند. خوب ذات اقدس اله به او داد، نيل عطای او كه كم نمی‌شود. خوب بخواه به تو هم بدهد حالا چرا سعی می‌کنی از ديگری كم بشود؟!بخواهيد به تو بدهد.فرمود چرا تنگ نظری؟! چرا ضيق الصدری؟! اين می‌شود مشكل. درس تفسیر سوره یونس جلسه ۶۷ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی

برنامه دروس آیت الله العظمی جوادی آملی : درس خارج فقه(ادامه قضا و شهادت) : شنبه الی سه شنبه، ساعت 9 صبح درس اخلاق(شرح نهج البلاغه) : چهارشنبه ها ساعت 9 صبح مکان برگزاری دروس: مسجد اعظم قم #پخش_زنده دروس معظم له: سایت تلویزیون اینترنتی اسراء به آدرس tv.esra.ir ↙️ لینک شرکت در درس فقه: https://el.esra.ir/ch/karejefegh-nekah-ayatollah-jvadiamoli ↙️ لینک شرکت در درس اخلاق: https://el.esra.ir/ch/darseakhlagh-ayatollah-javadiamoli 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی

📹آیت الله العظمی جوادی آملی: حرف را به اندازه #ضرورت می‌زنند...خيلی از ماها بايد درس سكوت بخوانيم كه چه وقت ساكت باشيم، چقدر حرف بزنيم، چطور حرف بزنيم.به ما گفتند: كم حرف بزن، وقتی هم كه مي‌خواهی حرف بزنی هم خوب حرف بزن، هم حرفِ خوب بزن برای اينكه همه اينها را مي‌نويسند تو داري املا مي‌كنی ﴿إِنَّ عَلَيْكُمْ لَحَافِظِينَ، كِرَاماً كَاتِبِينَ﴾ درس اخلاق ٩٢/۶/٢١ #بازنشر 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی