#شبهات_ایام_ولادت_پیامبر
💢مسلمانان خودشان می گویند پیامبر #بیسواد بوده و معجزه اوست!
چگونه یک فرد بیسواد (اُمی) میتواند مردم جهان را هدایت کند؟
✅اُمی به کسی گفته می شود که خواندن و نوشتن را نیاموخته باشد. به پیامبر اکرم (ص) نیز از آن جهت امی می گویند که خواندن و نوشتن را از کسی نیاموخته بود.
این مسأله از نظر #تاریخی مسئله ای روشن و قطعی است و برای پیامبر اسلام (ص) کمال محسوب شده، مدح و ستایش ایشان محسوب می گردد و دلیل رسالت و اعجاز آن حضرت است. زیرا اهمیت و ارزش خواندن و #نوشتن به عنوان یک هنر برای آن است که انسان بتواند با استفاده از این ابزار از آراء و اندیشه های دیگران که در آثارشان بر جای مانده بهره جسته، تا بر معلومات خویش بیافزاید. کسی که خداوند علوم اولین و آخرین را یک جا به او آموخته است که تمام مردم از رسیدن به آن عاجزند چه #نیازی به خواندن و نوشتن دارد؟
صفت امّی در میان صفات پیامبر (ص) از نشانه های نبوت و دلیل رسالت آن حضرت است که با این صفت دارای علم اولین و آخرین است، از غیب آسمانی و #زمین خبر می داد و مردم را به راه حق و صراط مستقیم دعوت می کرد.
#اُمی به کسی گفته می شود که خواندن و نوشتن را #نیاموخته باشد. به پیامبر اکرم (ص) نیز از آن جهت امی می گویند که خواندن و نوشتن را از کسی نیاموخته بود.
قرآن کریم برای این #حقیقت علاوه بر واژۀ "اُمی" از #عبارات دیگری نیز استفاده کرده است؛ مانند:
"تو هرگز پیش از این کتابى نمىخواندى، و با دست خود چیزى نمىنوشتى، مبادا کسانى که در صدد (تکذیب و) ابطال #سخنان تو هستند، شک و تردید کنند.
✅این اساس برخی از مفسران گفته اند: صفت امّی در میان صفات پیامبر (ص) از نشانه های #نبوت و دلیل رسالت آن حضرت است که با این صفت دارای علم #اولین و آخرین است، از غیب آسمانی و زمین خبر می داد و مردم را به راه حق و صراط #مستقیم دعوت می کرد.
📚شهید مطهری مجموعه آثار، ج 3، ص 219.
📚کشف الاسرار، ج 1، ص 244.
http://eitaa.com/joinchat/385548302Ca1d19c22ab
💥 در براندازی سخت و ساختاری با سقوط چند #ساختار_اساسی و #کلیدی حکومت نظام ساقط میشد. این در حالی است که براندازی نرم اگرچه نسبت به ساختارهای اساسی جامعه و نهادهای کلیدی نظام بیتوجه نیست، اما بیش و پیش از آن به #فروپاشی_اجتماعی و #ملزومات آن اندیشیده و برای آن برنامهریزی میشود.
💥 #ولایت_فقیه 👈 مهندسی اجتماعی و فروپاشی اجتماعی
#فروپاشی_اجتماعی جوامع مقاوم در برابر نظام سلطه جهانی، امروزه از #فروپاشی_سیاسی اولویت بیشتری یافته است؛
💥 چه اینکه با فروپاشی سیاسی، جامعه میتواند بر اساس #ستونهای_بومی و #تاریخی خود را بازسازی کند و دیگر بار علیه حکومت وابسته مقاومت و ایستادگی نماید،
💥 اما با #فروپاشی_اجتماعی میتوان آن #جامعه را بر اساس #مدل و الگوی #مطلوب_نظام_سلطه، #مهندسی_اجتماعی و #فرهنگی نمود.
💥 پس برای #فروپاشی_اجتماعی ضرورت دارد که فراتر از #فروپاشی_سیاسی اندیشیده شود و طرح و برنامه داشته باشیم و اینجا عرصه #جنگ_نرم است.
#ادامه_دارد
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
💢 علی(ع)، شهید نشد!!
برمبنای ظـواهر و مستندات #تاریخی و چشم ظاهربین در شب نوزدهم رمضان علی(ع) با شمشیر یکی از مسلمانان قرآن خوان #ضربت خورد و مقدمات شهادت ایشان فراهم گشت.
اما علی(ع) پیش از شهادت، شهید شده بود. او سالها قربانی #جهل مردم بود. ابن ملجم تنها کار را تمام کرد.
جامعه ای که بین علی(ع) و معاویه فرق نمیگذارد، جامعه ای که براساس #شایعات علی(ع) را بی نماز و کافر میخواند آن جامعه سالها پیش تر از ضربت ابن ملجم، امیرالمومنین اش را به شهادت رسانده است.
آن جامعه چنان قدرنشناس بود که علی(ع) به هنگام ضربت خوردن با خوشحالی رستگاری را زمزمه میکند.
امان از #جهل_مردم...
امان از #شایعه...
امان از #خواص_زیرک...
همین ها برای قتل علی(ع)کافیست.
همین ها برای به گودال کشیدن حسین(ع) بس است.
تاریخ مدام تکرار میشود...
#حوادث_آخر_والزمان
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
@daneshgahevelyat
✅پرسش:
چرا ما از امام باقر که شکافنده علم هستند کتابي نداريم؟
قسمت اول:
🌺پاسخ:
در ابتدا بايد اشاره شود که
✨ اولا: در مورد کتابهاي امامان(ع) در منابع روايي دهها کتاب از آنان ياد شده است و اين ها بر چند نوعند:
الف) 📌برخي از اين کتابها توسط امام پيشين نگاشته شده، به امام بعدي به عنوان ميراث امامت منتقل شده، از امامي به امام ديگر رسيده، تا در دست امام دوازدهم حضرت مهدي(عج) قرار گرفته است.
ب)📌برخي از اينها با املاي امام و با خط شاگردان نگارش يافته است.
ج)📌 برخي با خط امامان(ع) براي هدايت افرادي خاص و يا درخواست عدهاي و يا به صورت کلي نوشته شده است.
د) 📌برخي از کتابهاي منسوب به امامان(ع) روايات منتسب به آنان است که توسط ديگران در يک يا چند مجموعه روايي گردآوري شده است.
✍️با توجه به اين نکته بايد گفت:
بر خلا ف تصوري که در پرسش اشاره شده برخي کتاب ها منسوب به امام باقر است که از آن ميان سه کتاب ذيل است:
1_ كتاب التفسير؛
2_ رساله امام باقر(ع) به سعد الخير.
3_كتاب الهدايه؛
که تفصيل آنر ا در منبع ذيل جويا شويد (1)
✨ثانيا : تلازمي بين شکافنده علوم بودن وکتاب داشتن نيست، زيرا علم داشتن و شکافتن علوم تنها از طريق نوشتن کتاب اثبات نمي شود واز همين روست که حافظ در باره پيامبر گفته است:
نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت به غمزه مسله آموز صد مدرس شد
🌸مسئله امام باقر علیه السلام نيز چيزي شبيه اين است بخصوص اين که در زمان امام باقر(علیه السلام) فرصتي پيش آمد تا حضرت بتواند به تربيت شاگرداني چون «زراره» و «محمد بن مسلم» وامثال ان دو بپردازد و بخش گستردهاي از تعليمات اسلامي را به آنان تعليم دهند. همان تعليمات، از طريق شاگردان امام در منابع شيعه وارد گشت. که اسامي برخي از آنها در آخر پرسش آورده شده مي شود.
پي نوشت ها:
1. سيد محسن امين، اعيان الشيعه، نشر دار الاحيا الراث العربي بيروت، ج 2، ص 518 - 476.
#تاریخی #سیره
#امام_باقر_علیه_السلام
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_ی_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز
@daneshgahevelyat
دانشگاهمدافعانحریمولایت
✅پرسش: چرا ما از امام باقر که شکافنده علم هستند کتابي نداريم؟ قسمت اول: 🌺پاسخ: در ابتدا بايد اشا
چرا ما از امام باقر که شکافنده علم هستند کتابي نداريم؟
قسمت دوم:
🌺پاسخ:
علت اين که اين لقب اختصاص به امام پنجم يافته، آن است که آن بزگوار آغاز گر حرکت و نهضت علمي بود که پس از او با امام صادق ادامه يافت و به اکمال خود رسيد. در واقع او شکافنده و باز کننده در دانش به سوي مسلمانان بود و امام صادق ادامه دهنده راه و مسير امام باقر (علیه السلام) است.
🔹طبق نقل برخي روايات اين لقب، در آغاز از سوي پيامبر گرامي(صلی الله علیه و اله و سلم) قبل از ميلاد امام پنجم، به ايشان داده شده ، به عنوان يک نشانه و ويژگي امام به صحابي جليل القدر جابربن عبدالله انصاري گفته شده است. در برخي روايات آمده که امام پنجم در تورات هم با همين لقب شناخته شده اند.(1)
✍️حال درباره راه اثبات مقام علمي آن حضرت بايد گفت: امام باقر (علیه السلام)، در طول زندگي خود، به نشر و گسترش حقايق و معارف الهى پرداخت . مشكلات علمى را تشريح نمود. جنبش علمى دامنه دارى به وجود آورد كه مقدمات تاسيس يك «دانشگاه بزرگ اسلامى» را كه در دوران امامت فرزند گراميش «امام صادق » به اوج عظمت رسيد، پى ريزى كرد.
🌸امام پنجم در علم، زهد، عظمت و فضيلت سرآمد همه بزرگان بنى هاشم بود. مقام بزرگ علمى و اخلاقى او مورد تصديق دوست و دشمن بود. به قدرى روايات و احاديث، در زمينه مسائل و احكام اسلامى، تفسير، تاريخ اسلام، و انواع علوم، از حضرت به يادگار مانده است كه تا آن روز از هيچ يك از فرزندان امام حسن و امام حسين (علیه السلام) به جا نمانده بود.(2)
🔸رجال و شخصيت هاى بزرگ علمى آن روز، نيز عدهاى از ياران پيامبر (صلی الله علیه و اله و سلم) كه هنوز در حال حيات بودند، از محضر حضرت استفاده مىكردند.
«جابر بن يزيد جعفى» و «كيسان سجستانى» (از تابعين) و فقهائى مانند: «ابن مبارك»، «زهرى»، «اوزاعى»، «ابوحنيفه»، «مالك»، «شافعى»، «زياد بن منذرنهدى» از آثار علمى او بهرهمند شده، سخنان حضرت را، بى واسطه و گاه با چند واسطه، نقل نمودهاند.
🔹كتب و مولفات دانشمندان و مورخان اهل تسنن مانند: طبرى، بلاذرى، سلامى، خطيب بغدادى، ابونعيم اصفهانى، و كتبى مانند: موطا مالك، سنن ابى داود، مسند ابى حنيفه، مسند مروزى، تفسير نقاش، تفسير زمخشرى، و ده ها نظير اين ها، كه از مهم ترين كتب جهان تسنن است، پر از سخنان پرمغز پيشواى پنجم است و همه جا جمله: «قال محمد بن على» و يا «قال محمد الباقر» به چشم مىخورد. (3)
👈كتب شيعه نيز در زمينههاى مختلف سرشار از سخنان و احاديث حضرت باقر (علیه السلام) است. هر كس كوچك ترين آشنايى با اين كتاب ها داشته باشد، اين معنا را تصديق مىكند.
پی نوشت:
1. مجلسي، بحارالانوار، نشر دار الاحيا التراث العربي بيروت 1403 ق، ج 64، ص 322.
2. شيخ مفيد، ارشاد، قم، منشورات مکتبه بصيرتي، ص 261.
3. ابن شهر آشوب، مناقب ال ابي طالب، قم، انتشارات علامه، ج 4، 165، ابن شهر آشوب.
#تاریخی #سیره
#امام_باقر_علیه_السلام
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_ی_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز
@daneshgahevelyat
دانشگاهمدافعانحریمولایت
چرا ما از امام باقر که شکافنده علم هستند کتابي نداريم؟ قسمت دوم: 🌺پاسخ: علت اين که اين لقب اختصاص
✅پرسش:
چرا ما از امام باقر که شکافنده علم هستند کتابي نداريم؟
قسمت سوم:
🌺پاسخ:
آوازه علوم و دانش هاى امام باقر چنان اقطار اسلامى را پر كرده بود كه لقب «باقر العلوم» (گشاينده دريچه هاى دانش و شكافنده مشكلات علوم) به خود گرفته بود.
🔻«ابن حجر هيثمى» مىنويسد:
محمد باقر به اندازهاى گنج هاى پنهان معارف و دانش ها را آشكار ساخته، حقايق احكام و حكمت ها و لطايف دانش ها را بيان نموده كه جز بر عناصر بى بصيرت يا بد سيرت پوشيده نيست. از همين جاست كه وى را شكافنده و جامع علوم، و برافرازنده پرچم دانش خواندهاند. (1)
🌱«عبدالله بن عطأ» كه يكى از شخصيت هاى برجسته و دانشمندان بزرگ عصر امام بود، مىگويد:
هرگز دانشمندان اسلام را در هيچ محفل و مجمعى به اندازه محفل محمد بن على (ع) از نظر علمى حقير و كوچك نديدم. من «حكم بن عتيبه» را كه در علم و فقه مشهور آفاق بود، ديدم كه در خدمت محمد باقر مانند كودكى در برابر استاد عاليمقام، زانوى ادب بر زمين زده شيفته و مجذوب كلام و شخصيت او گرديده بود.(2)
آثار درخشان علمى پيشواى پنجم و شاگردان برجستهاى كه مكتب بزرگ وى تحويل جامعه اسلامى داد، پيشگويى پيامبر اسلام (ص) را عينيت بخشد. راوى اين پيشگويى «جابر بن عبدالله انصارى» شخصيت معروف صدر اسلام است.
☘️جابر كه يكى از ياران بزرگ پيامبر اسلام (ص) و از علاقهمندان خاص خاندان نبوت است، مىگويد:
روزى پيامبر به من فرمود: پس از من شخصى از خاندان مرا خواهى ديد كه اسمش اسم من و قيافهاش شبيه قيافه من خواهد بود. او درهاى دانش را به روى مردم خواهد گشود.
پيامبر هنگامى كه پيشگويى را فرمود كه هنوز حضرت باقر (ع) چشم به جهان نگشوده بود.
سال ها از اين جريان گذشت، زمان پيشواى چهارم رسيد. روزى جابر از كوچههاى مدينه عبور مىكرد، چشمش به حضرت باقر افتاد. وقتى دقت كرد، ديد نشانه هايى كه پيامبر فرموده بود، در او هست.
پرسيد: اسم تو چيست ؟
گفت: محمد بن على بن الحسين.
جابر بوسه بر پيشانى او زد و گفت: جدت پيامبر به وسيله من به تو سلام رساند!
جابر از آن تاريخ، به پاس احترام پيامبر و به نشانه عظمت امام باقر (ع) هر روز دوبار به ديدار حضرت مىرفت، او در مسجد پيامبر ميان انبوه جمعيت مىنشست. در پاسخ بعضى از مغرضان كه از كار وى خردهگيرى مىكردند، پيشگويى پيامبر اسلام را نقل مىكرد.(3)
✍️بر اين اساس و با توجه به پيشگوئي پيامبر (صلی الله علیه و اله و سلم) حضرت ملقب به باقر گشت.
پی نوشت:
1. ابن حجر، الصواعق المحرقه،قاهره ،مکتبه القاهره، 1385 ه ق، ص 201، قاهره .
2. سبط بن الجوزي، تذکره الخواص، نجف، منشورات المطبعه الحيدريه، 1383 ه ق . ،ص 337
3. مجلسي، بحارالانوار نشر دار الاحيا التراث العربي بيروت، ج 46، ص 226.
#تاریخی
#سیره
#امام_باقر_علیه_السلام
#کانال_دانشگاه_مدافعان_حریم_ولایت #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد #کانالی_متفاوت_برای_ارائه_ی_اندیشه_ها #رصد_بهترین_تحلیل_های_روز
@daneshgahevelyat
👇👇👇
♨️سوال:
🔰چرا به #امام_علي علیه السلام #حيدر_کرار ميگفتند و به چه معناست؟
✍️پاسخ:
✅ از برخي متون #ديني و #تاريخي استفاده ميشود بعد از ولادت امام علي(ع) مادرش فاطمه بنت اسد نام حضرت را «حيدره» ( شير )به نام پدرش(اسد) ناميد. آن گاه پدر حضرت آن نام را عوض کرد و او را علي ناميد.
برخي گفتهاند: «حيدره» نامي است که قريش براي حضرت انتخاب کرده بودند،ولي قول نخست صحيحتر است،زيرا آن بزرگوار در جنگ خيبر هنگامي که «مرحب» به جنگ حضرت آمد و گفت: أنا الّذي سمّتني اُمّي مرحبا، پاسخ داد و گفت: «أنا الّذي سمّتني اُمّي حيدره؛ منم آن کسي که مادرم مرا حيدره نام نهاد».(۱)
کرار:
بسيار حمله برنده ،به تکرار هجوم برنده ،لقب علي (ع) ،وي بدون ترس به صف دشمن حمله مي کرد .
♻️ برگردنده، باز گردنده. حمله كننده پياپى. از القاب اميرالمؤمنين على (ع) است، كه حضرت در جنگ، بر صف دشمنان بارها حمله مى نمود و هيچ انديشه نمى كرد.(۲ )
♻️ امام علي (ع) #انسان_کاملي است که #عالي_ترين صفات انساني را دارا بود ،در ميدان عبادت عابد ترين افراد . هنگام #عفو و #گذشت، با گذشت ترين فرد ودر زمان سخن گفتن #بهترين_خطيب .در ميدان جنگ نيز بهترين #رزمنده به حساب مي آمد .
-------------------------------------------------------
📚پينوشت:
۱. الکامل في التاريخ ،ج ۲ ،ص۲۲۰ ،ابن اثير ،بيروت ،دار صادر ،۱۳۸۵ ؛
بحارالانوار ، ج ۳۹، ص ۱۴؛
زندگاني امير المؤمنين، ، ص ۲۹ ـ ۳۰؛
سيد هاشم رسولي محلاتي تهران ،دفتر نشر فرهنگ اسلامي. ۱۳۷۴ ،چاپ چهارم
۲ . معارف ومعاريف ،ج ۸ ، ص ، ۴۸۰ ،سيد مصطفي دشتي ،قم ، ۱۳۷۶ ،چاپ دوم
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
🔥آغاز مرحله نظامی منافقین برای مقابله با انقلاب اسلامی(۱)
🔶سازمان از بهار ۱۳۶۰ عملیات فشرده آمادهسازی خود را برای شورش مسلحانه علیه نظام جمهوری اسلامی آغاز کرده و با اتکا به ارتباط با دولت عراق و دولتهای غربی، حمایت لجستیکی و تبلیغاتی آنها را کسب نموده بود. انبارهای مهمات و تسلیحات سازمان، غبارگیری و سلاحها روغنکاری میشد.
📣در سطح نظام، سازمان خطر شناخته شده بود، ولی انتظار شورش مسلحانه از سوی آنها در آن مقطع بعید به نظر میرسید. نشریه مجاهد، جمهوری اسلامی را «اسیر چنبره در مسلخ ارتجاع» توصیف میکرد.
🔔در اردیبهشت و خرداد ۶۰ محور تبلیغ بر روی شکنجه و زندانی نمودن هواداران، موضوع حمایت از بنیصدر، روزنامههای تعطیل شده و مسئله لایحه قصاص تبدیل شد.
👈شهیدسازی و نمایش مجروحان به بهرهبرداری از بازداشتشدگان درگیریها، برای افزایش غلظت اجتماعی شورشگری و به خیابان آوردن هواداران و تنگ کردن عرصه برای نظام، میزان خشونت هواداران را آشکارا به اوج رسانده بود.
🎯از طرف دیگر هواداران نظام که به نام «حزب الله» و «مذهبی» و «پیرو خط امام» معروف بودند و دارای سیستم تشکیلاتی نبودند، توسط سازمان مجروح و کشته و شکنجه میشدند و یا مورد هتک حرمت قرار میگرفتند.
| #شماره_17
#تاریخی
#منافقین
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
💢 امشبی را علی(ع) شهید نشد!
برمبنای ظواهر و مستندات #تاریخی و چشم ظاهربین در شب نوزدهم رمضان علی(ع) با شمشیر یکی از مسلمانان قرآن خوان #ضربت خورد و مقدمات شهادت ایشان فراهم گشت.
اما علی(ع) پیش از شهادت، شهید شده بود. او سالها قربانی #جهل مردم بود. ابن ملجم تنها کار را تمام کرد.
جامعه ای که بین علی(ع) و معاویه فرق نمیگذارد، جامعه ای که براساس #شایعات علی(ع) را بی نماز و کافر میخواند آن جامعه سالها پیش تر از ضربت ابن ملجم، امیرالمومنین اش را به شهادت رسانده است.
آن جامعه چنان قدرنشناس بود که علی(ع) به هنگام ضربت خوردن با خوشحالی رستگاری را زمزمه میکند.
امان از جهل مردم...
امان از شایعه...
امان از خواص زیرک...
همین ها برای قتل علی(ع)کافیست.
همین ها برای به گودال کشیدن حسین(ع) بس است.
تاریخ مدام تکرار میشود.
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
🇮🇷 ایران کربلاست
💠 عاشورا و حسین بن علی (ع) میتوانست آنگونه که کشتی انقلاب اسلامی را از میان همه طوفانها و حوادث به سلامت به ساحل پیروزی رسانده بود؛ سرانجام جنگ را نیز به گونهای رقم زند که نه تنها همه معادلات و طرحهای دنیا علیه انقلاب نتایج معکوس داشته باشد بلکه درست به نفع انقلاب اسلامی منجر شود.
🔰 در این میان سعی و تلاش گروههای وابسته به سازمانهای جاسوسی جبهه ملی و نهضت آزادی و سازمان منافقین در ماههای آغازین شروع به تهاجم عراق بر آن بود که این نزاع نظامی را نزاع عرب و عجم و یک درگیری نژادی و قبیلهای در منطقه نشان دهند. آنگونه که حزب بعث صدام نیز به گونهای دیگر همین انگیزه را مطرح میکند.
🔚 این دو موضعگیری واحد، در خارج و داخل ایران از سوی گروههای ضد انقلاب و بعث میتواند قرینهای باشد از منابع مشترک این دو بخش حضرت امام با آنکه در روز نخست جنگ در اول مهر ۱۳۵۹ صدام یزید خوانده بود تا پایان روزهای جهاد و شهادت، جنگ هشت ساله را بدل از نزاع یزید و حسین(ع) دانستند و فرمودند:«حسینیان امروز ایران کربلاست.»
#شماره_13
#تاریخی
#مکتب_عاشورا
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
🔻#عاشوراشناسی #مطلقانگار و #نتیجهگرا
🔸اولین محور #عاشورا و #جهاناسلام است. قیام #امامحسین بهعنوان یک اتفاق #معرفتی، #تاریخی و #عقیدتی در جهان اسلام از کجا شروع شده و به کجا منتهی شده است.
🔸 عاشورا زندهکننده «اشهد ان محمدا رسولالله» است. عاشورا اگر نبود تمام حرکت #پیامبر از بین میرفت و هیچچیز از اسلام باقی نمیماند. عاشورا بهنحوی همان رسالت انبیاست و رسالتی است که تمام انبیا از آدم تا خاتم داشتهاند.
🔸 آن بحث «حسین وارث آدم» #شریعتی هم همین است. همه رسالت با ظهور بنیامیه، درحال از بین رفتن بود.
مستنداتی از #حسن_بصری که شخصیت برجستهای در بین عرفا و در جهان #اهل_سنت است. بصری میگوید معاویه چهار کار خلاف انجام داد که یک موردش هم برای تبهکاری کافی بود: «خلافت اسلامی را صاحب شد، یزید را حاکم کرد، حجربن عدی را به شهادت رساند و ادعای خویشاوندی با زیادبن ابیه را کرد.» بنیامیه عملا داشت تمام رسالت انبیا را از بین میبرد.
🔸امامحسین(ع) تمام این حرکت را متوقف کرد. اگر بنیامیه موفق میشدند، تمام آثار اسلامی را از بین میبردند.
🔸معروف است که ابوسفیان میگوید حکومت را بین خودتان بازی دهید یا ولید به قرآن تیری میزند و میگوید وقتی پیش خدا رفتید بگویید ولید چنین کرد و امامحسین این ذات را برملا کرد… .
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد
هدایت شده از تبیین
برمبنای ظـواهر و مستندات #تاریخی و چشم ظاهربین در شب نوزدهم رمضان علی(ع) با شمشیر یکی از مسلمانان قرآن خوان #ضربت خورد و مقدمات شهادت ایشان فراهم گشت.
اما علی(ع) پیش از شهادت، شهید شده بود. او سالها قربانی #جهل مردم بود. ابن ملجم تنها کار را تمام کرد.
جامعه ای که بین علی(ع) و معاویه فرق نمیگذارد، جامعه ای که براساس #شایعات علی(ع) را بی نماز و کافر میخواند آن جامعه سالها پیش تر از ضربت ابن ملجم، امیرالمومنین اش را به شهادت رسانده است.
آن جامعه چنان قدرنشناس بود که علی(ع) به هنگام ضربت خوردن با خوشحالی رستگاری را زمزمه میکند.
امان از #جهل_مردم...
امان از #شایعه...
امان از #خواص_زیرک...
همین ها برای شهادت علی(ع)کافیست
@tabyinchannel
@daneshgahevelyat
#انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد