eitaa logo
درک مهندسی خلقت
722 دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
2.3هزار ویدیو
100 فایل
💠 دین فطری... 💠 مهندسی خلقت ، ولایت ، ... 💠نظام تسخیر .... 💠 نظام تقدیم........ 💠عظمت هستی...‌ 💠 اخبار یمن و فلسطین... 📚 قرآن پژوهی... 🔴تفکر و سواد رسانه‌ای....
مشاهده در ایتا
دانلود
Emame Farhangi- Rasoole Farhangi(1402-09-07) Behshahr.mp3
34.04M
📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * بررسی آیاتی از سوره مبارکه فرقان [03:34] * عباد الرّحمن؛ عصاره و ثمره تمام هستی [04:20] * منطق عباد الرّحمن: خدایا ما را امام متّقین قرار ده [05:31] * امامِ متّقین صرفاً تأثیرگذارِ فرهنگی نیست بلکه "رویش فرهنگی" ایجاد می‌کند [07:34] * شیعه ما نیست کسی که در شهر محل زندگی خود بهترین آن‌ها نباشد [11:40] * تأثیرگذاری فرهنگی باید از قلب فرد سرچشمه بگیرد [15:04] * عباد الرّحمن صرفاً راهنما نیستند بلکه خود جلوتر از همه حرکت می‌کنند [15:56] * بررسی آیه ۲۴ سوره مبارکه سجده [21:03] * صبر و یقین به آیات الهی: ویژگی‌ خاص امامِ متّقین [22:15] * صبر به معنی انفعال نیست بلکه ادامه حرکت و تحمل تمام مشکلات است [23:05] * گاهی آنقدر مشغول راهنمایی بقیه می‌شویم که از خود فراموش می‌کنیم [25:03] * فعال فرهنگی آنقدر به کار خود یقین دارد که تمام توهین‌ها و ملامت‌ها در او اثری ندارد [28:18] * ماجرای عجیب حاج تقی که کربلا نرفته کربلایی شد! [34:51] * تحلیل عملکرد یکی از فعّالان فرهنگی قرآنی؛ حضرت یونس (عليه‌السلام) [43:18] * داستان‌های قرآنی در واقع داستان زندگی خودِ ماست [51:08] * مگر می‌شود فعال فرهنگی برنامه‌ معنوی برای خود نداشته باشد؟ [52:27] * همراهی با امام را نباید به شرایط مختلف منوط کرد [58:23] ⏰ مدت زمان: ۱:۰۶:۴۸ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۷ ╭┅───────────┅╮ 🕌 کانال درک مهندسی خلقت ╰┅───────────┅╯
02_2 Bayaniye Ma`moriyate Emame Farhangi(1402-09-08)Savadkooh_Pol Sefid.mp3
20.4M
🔈 🔰 جلسه دوم، بخش دوم 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * بررسی سوره مبارکه مدثّر [00:00] * انذار؛ مأموریت فرهنگی قرآن در ساحت بیرونی [01:16] * "تبشیر" نیز ذیل "انذار" تعریف می‌گردد [02:36] * نحوه انذار: فقط خداوند بزرگ داشته شود [04:07] * اگر کار برای خداست چه تفاوتی دارد اسم چه کسی باشد! [05:18] * گاهی فقط اسمِ کار فرهنگی را به دنبال می‌کشیم ولی هدف خودمان هستیم! [08:55] * مجموعه فرهنگی باید از زمینه‌های حرف و حدیث خودش را دور کند [13:40] * روضه‌هایی که مردم را آتش می‌زد [15:31] * دلِ شکسته؛ ثمره و مُزد کار فرهنگی [16:35] * قرائت جانگداز قاری اهل سنت بعد از شنیدن روضه امام حسین (عليه‌السلام) [17:28] * عنایت امام حسین (عليه‌السلام) به شیخ جعفر شوشتری (ره) [21:17] * فقط از یک چیز هجرت کن، آن هم چَک خداست! [23:12] * تنهایی علامه طباطبایی (ره) به خاطر وظیفه شناسی و شروع تدریس فلسفه و تفسیر [28:05] * صبر به خاطر خدا؛ دستور مشترک در هر دو سوره مزمّل و مدثّر [32:44] * تحمل نیش و کنایه‌ها؛ وقتی غیرت الهی به جوش می‌آید! [35:07] ⏰ مدت زمان: ۳۹:۱۱ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ ╭┅───────────┅╮ 🕌 کانال درک مهندسی خلقت ╰┅───────────┅╯
01-2 Bayaniye Ma`moriyate Emame Farhangi(1402-09-08)Savadkooh_Pol Sefid.mp3
17.38M
🔈 🔰 جلسه اول، بخش دوم 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * کارهای آسیب‌زا و ضد تبلیغ [00:27] * تفاوت رسول با امام: امام خودش راه را رفته و بقیه را می‌برد نه اینکه فقط راه را نشان دهد [05:17] * خداوند به مطلبی که خود به آن باور ندارید، تکویناً تأثیرگذاری نمی‌دهد [08:01] * سوره‌های مزمّل و مدثّر؛ بیانیه مأموریت کار فرهنگیِ قرآن [11:26] * نماز شب؛ محتوای کلیدی سوره مبارکه مزمّل [15:02] * تغییر عادت‌ها شبیه معجزه است [16:38] * تفاوت کار فرهنگی انبیاء (علیهم‌السلام) و فرعون: فرعون مردم را به فکر‌ نکردن تشویق می‌کند [20:35] * مغالطه‌ی به کار بردن واژه تعقل در بیان فرعونی [21:57] * صبر؛ بخش اصلی کار فرهنگی [24:37] * تفاوت صبرِ گریز و صبرِ حرکت [26:47] * رهبر معظم انقلاب: من از گفتن حرف حق خسته نمی‌شوم [32:04] ⏰ مدت زمان: ۳۳:۴۶ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ ╭┅───────────┅╮ 🕌 کانال درک مهندسی خلقت ╰┅───────────┅╯