🔴 پرده اول دیشب دوستی ۷ جلد کتاب کودک و نوجوان به من داد و گفت نظرت را بگو! در میان‌شان یک کتاب تازه چاپ شده با محوریت یک خانم وجود داشت (از قضا می‌دانست دغدغه چنین کتاب‌هایی دارم) با اشتیاق کتاب را گرفتم، تصویرگر کتاب را می‌شناختم. یکی از بهترین تصویرگران فعلی کشور. کتاب به دو قِرّون نمی‌ارزید!! با خودم گفتم واقعاً هم چاپ و هم خرید این کتاب حرام است! اساساً یکی از تخصص‌های ما این است که سوژه‌های خوب ر‌ا بسوزانیم! چنان خراب کنیم که عملاً کارکردش برای جامعه از بین برود! این چند وقت، چقدر کتاب کودک و نوجوان دیدم که دقیقاً با همین شرایط، بدون شناخت درست از #ادبیات، از #مخاطب، از #کتاب و صرفاً با یک دغدغه‌ی خیلی محترم چاپ شده بودند!! بپذیریم که؛ 1️⃣ کار برای حوزه کودک و نوجوان یک کار تخصصی هست. 2️⃣ ادبیات یک حوزه جدی است که حتماً غیر از دغدغه نیازمند ذوق، قریحه و شناخت است! 🔴 پرده دوم چند روز قبل بود که شخصی برایم پیام فرستاده بود، می‌خواهم شروع کنم به نوشتن کتاب کودک و نوجوان. می‌شود شما ۱۰ جلد کتاب خوب به من معرفی کنید بخوانم؟!! به او گفتم اگر ۵۰۰ جلد کتاب خوب و نسبتاً خوب را به صورت نظام‌مند بخوانی تازه می‌توان گفت شناخت نسبی برای #خرید کتاب مناسب داری! شما می‌خواهی با ۱۰ جلد کتاب شروع به نوشتن کنی؟!! قبول دارم در هر حوزه استعدادهایی وجود دارد که شاید بدون مطالعه جدی هم بتوانند تولید داشته باشند اما مسیر برای افراد معمولی مثل من غیر از این نیست. مگر می‌شود بدون شناخت درست از ادبیات، حوزه نشر، ذائقه‌شناسی، مخاطب‌شناسی و ... شروع به نوشتن کتاب کنیم؟! آن زمان این را گفتم و گذشت اما امروز صبح یادم آمد که می‌شود! البته که می‌شود! حتماً شده که وضع کتاب اینچنین است، شده که این کتاب‌ها را داریم چاپ می‌کنیم! خواهشاً برای مخاطب و وقتش ارزش قائل شویم! 👈 امروز که بچه‌ها به شدت کم‌خوان شده‌اند، با یک #کتاب_بد به اسم یک شهید، به اسم یک شخصیت مهم، در یک موضوع تاریخی مهم، ذائقه بچه‌ها را خراب می‌کنیم! اصل کتاب خواندن را خراب می‌کنیم! سوژه‌های خوب را نابود می‌کنیم! لطفاً این دغدغه را با دانش همراه کنیم ... #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

حدود ۱۷ سال قبل یه تحقیق خیلی جالب توسط روانشناسای دانشگاه UCLA انجام شد و در اون از بچه‌های ۹ تا ۱۱ ساله تغییر ارزش‌ها پایش شد. تغییری که به واسطه برنامه‌هایِ تلویزیونیِ محبوبِ برای بچه‌ها اتفاق افتاده بود ... هدف این بود که بفهمند اولویت‌بندی این ارزش‌ها توی برنامه‌های تلوزیونی پنج دهه چطور تغییر کرده ... جالبه که تو یه لیست ۱۶تایی از ارزش‌ها، شهرت تو سال ۱۹۹۷ تو رتبه‌ی ۱۵ بود، ولی تا سال ۲۰۰۷ یهو اومد اول! از طرفی، ارزش‌هایی مثل مهربونی و کمک به دیگران که تو سال ۱۹۹۷ تو جایگاه دوم بودن، تا ۲۰۰۷ رفتن جایگاه ۱۳. سُنَت هم از رتبه ۴ به ۱۵ سقوط کرد. پنج ارزش اصلی در سال ۱۹۹۷ این‌ها بودند: حس جمعی، مهربونی، ظاهر، سنت و پذیرش خود، اما در سال ۲۰۰۷ ترتیب به این صورت شده بود: شهرت، موفقیت، محبوبیت، ظاهر و ثروت ... پی‌نوشت: اگر چنین تحقیقی امروز انجام بشه، این ترتیب چگونه خواهد بود؟!! #حمید_کثیری _____ #تربیتی پرورش #خود_عالی #خرد_زیستن #قابل_تامل @Manodaneshjooham