﷽ 💠 ابزار ارتباط با دیگران 🔰 وقتی انسان ها با هم ارتباط می گیرند (سخن می گویند، همکاری دارند ،مجالست دارند و...)، باعث تبادل خیرات و شرور می گردند. و هر شخص در رابطه توسط زبان و چشم و گوش ، بخشی از توانایی های خود را بروز می دهد. مثلا کسی که خوب با کودکان می تواند هم کلام شود. (ابزار هم کلامی: زبان و چشم و گوش است) =هم کلامی یعنی هم خوب حرف زدن و هم خوب حرف شنیدن) 🔰 انسان می تواند آرائ و نظرات خود را با قدرت تفکر خود با دیگران به اشتراک بگذارد. (تفکر در قرآن واژه ای مثبت است و جهت الهی دارد). اینکه من تفکر خوبی داشته و بتوانم روی فرزندم تاثیر بگذارم (ابزار هم فکری : تفکر است) 🔰 انسان با قدرت توجه و عواطف خود می تواند با دیگران هم دلی کند (شرح بیشتری در این باره خواهیم داشت.) 🔰 انسان با مقاصد مختلف می تواند با دیگران همراه شود. ( مقصد ها به باورهای انسان ها بر می گردد پس با انسانهایی می توانم همراه شوم که هم باور هستم. در ازدواج مسئله باورها و سطح باورها مطرح می شود و نمی توانند اگر هم باور نباشند، همراه شوند) 🔰 انسان با داشتن اعمال مشترک با دیگران می تواند با آنها همکار شود. 🔰 انسان با نشت و برخاست با دیگران هم نشین می شود. 🔰 انسان ها در تعاملات خود با هم، می توانند هماهنگ یا ناهماهنگ باشند. (در هفته های آینده مهارتهای هر بخش توضیح داده خواهدشد انشاالله) 📚 ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط @davat_namaz

﷽ 💠 استفاده از ابزارهای ارتباط شخصی که با او رابطه دارید را در نظر بگیرید برای چه مقصدی با او رابطه دارید؟ اگر تا امروز بدون هدف ارتباط داشته اید،حالا می توانید مقاصد متعالی برایش تعریف کنید. 💡حالا از ابزارهای همکلامی، هم فکری، هم دلی، همراهی، هم کاری استفاده کنید. ⁉️ هر کدام به چه کار می آیند؟ ✅ من می خواهم همکلام شوم ابزارش زبان و گوش و چشم است. پس باید توانم را در خوب دیدن، در خوب حرف زدن، و در خوب شنیدن تقویت کنم. (کجا ضعف دارم، مثلا اگر نمی توانم حسن های دیگران را ببینم و فقط ضعف هایشان را می بینم... من بعد از 10 سال زندگی با همسرم من نتوانستم درجا برای کنترل احساسات خودم در جهت رضایت خدا، ناراحتی ام را نشان ندهم. من در لحظه حضور ذهن نداشتم و یادم نیامده. بعضی چیزها ملکه ذهنمان شده که باید تمرین کنیم. می گویند وقتی انسان ها هم می میرند ملکه شان را به زبان می آورند. اگر در دنیا ذکر خدا ملکه اش بوده همان را به زبان می آورد. اگر ناسزا ملکه ذهن اش بوده، با همان وارد سرای دیگر می شود. پس آدم باید برای اینکه چه چیز ملکه ذهن اش باشد تمرین کند. چرا وقت عصبانیت، فریاد زدن ملکه ذهنمان است؟ چرا وقت بی حوصلگی ملکه ذهنمان بداخلاقی است؟ مثلا من دو کودک دارم. حسن های کودک بزرگتر را ببینم. مواقع مهربانی و مراقبت او از فرزند کوچکتر در ذهنم باشد ، حالا موقعی که او دستش را کشید هل اش داد، و جیغ کودک کوچکتر بلند شد، من هم فریاد ام بلند نشود. انتظارم را پایین بیاورم، آن موقع فرزندم می شود بهترین فرزند و من خوشرفتارتر عمل می کنم. با یک دیدن خوب، خیلی چیزها را ندیدم. این باعث شد که من کلام ام نسبت به او تشکر و ادب و تکریم باشد. با خوب دیدن رابطه من با او اصلاح شد. من کلام ام را از سرزنش خالی می کنم، بچه ام اعتماد به نفس پیدا می کند. یا مثلا بچه ابتدایی من بهانه گیری می کند برای غذا، یک هفته این بهانه گیری ها طول می کشد. من دو روز دلیل اش را برای غذا نخوردن می شنوم و روز سوم می گویم باشه نخور. و این کلام من عدم گوش دادن به دلایل او و تحقیر اوست. و من با این کار دلیلی که شاید غیر از دلیل دو روز پیش او بوده را نشنیدم! حالا من ساعت ناهارش را دیرتر می کنم و میبینم بچه بداشتهای من، تبدیل شد به بچه خوش اشتها! این توجه های ریزه ریزه بسیار مهم است و تاثیرگذار برای ارتباط خوب داشتن. :books: ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (نمونه عملی) @davat_namaz

﷽ توجه به ارتباطات خود یک موضوع مشترک یا همکاری که با شخصی داشته اید را به خاطر بیاورید (اگر کوتاه بوده کل آن و اگر بلند مدت بوده بخشی از آن) چند ساعت با طرف مقابلتان سر موضوع مشترک سخن گفتید؟ (خودش مهارت است، گاهی برخی آدم ها این مهارت را ندارند یا کم حرف اند) چند درصد فکر شما درکار دخالت داشته؟ چند درصد فکر طرف دیگر؟ چه میزان به حقوق و عهد های خود با طرف دیگر پای بندید و با او همدلی دارید؟ آیا در تمام مقاصد کاری که باهم شروع کرده اید با هم مشترکید؟ 📚 ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (با توجه ارتباط خود با دیگران) @davat_namaz

﷽ هم کلامی بعضی از افراد قدرت این را ندارند که حول یک موضوع چند دقیقه بتوانند صحبت کنند و با یک سلام و احوالپرسی ساده صحبت کردنشان به پایان می رسد. مثلا در بچه های 7 سال اول می توان تمرین نمود که چند دقیقه می توانید با او همکلام شوید، این کار تفکر او را نیز فعال می کند و هم آداب هم کلام شدن را به بچه ها آموزش می دهد) + انسان ها به همان میزان که هم کلامی دارند می توانند هم دلی هم فکری و هم مقصدی ایجاد کنند، پس کسانی که کم حرف هستند باید تمرین کنند تا بتوانند مدت طولانی تری حول یک موضوع با هدف خاص، با دیگران صحبت نمایند و این ضعف را مرتفع کنند. بعضی افراد نمی توانند صحبت کنند، یکی از راهها اینست که از قبل سناریو بنویسند. من سر چه موضوعی می توانم با فرزندم صحبت کنم؟ مسائل حول آن موضوع چیست؟ مقصدش چیست؟ البته ما در رابطه با صحبت های مقصد دار بحث می کنیم و نه صحبت هایی که لغو هستند . من برای رابطه خودم و فرزندم، خودم و همسرم ، خودم و مادرم مقصد و کمالی را درنظر گرفته ام، می خواهم او در چند سال آینده به همچین نقطه ای برسد. من تا آنجا حرف هایی را تعیین می کنم. اگر 10 دقیقه با او صحبت می کنم 5 دقیقه اش را ربط بدهم به آن موضوع مورد نظرم. جملاتی تعریف می کنم مثلا می دانم مادرم فلان دغدغه را دارد، و من تعریف می کنم هرروز یک جمله حق در آن رابطه بگویم که دل او را آرام کنم. این می شود مقصد دار کردن رابطه ها. البته ما این نکته را باید درنظر بگیریم، آدم با توجه به سطوح رابطه ای که دارند، مورد توجه قرار گرفته و با آنها رابطه برقرار کرد. مثلا مادر فردی است محق و باید با ملایمت و ملاطفت نکته ای گفت و نمی توان برای او که مادر است روی منبر رفت. یا مثلا با برادرم نمی توانم تلفنی صحبت کنم و شروع کنم به نصیحت کردن اش. مثلا او ازدواج نکرده، پس من مواقعی که با او هستم تصویرهای خوبی در ذهن او در رابطه با بچه داشتن و زندگی به این شکل داشتن می سازم. بچه ها را از قبل می خوابانم که وقتی آنها را می بیند شاد و سرحال ببیند، نه در حال نق زدن و گریه کردن. یا همیشه ما را در تفریح و پارک و خوشگذرانی ببیند. یا از برکت ههای زندگی می گویم. اگر برای رابطه مقصد تعریف کنیم برای آن مقصد رابطه باز می شود و گشایش ها اتفاق می افتد. مهم اینست که ما خوب بنشینیم و صحبت کنیم و رفتار کنیم با هدف خاص. مهم است بی تفاوت به کسی نباشم. این درست کردن و مقصد دار کردن رابطه ها ما را به امام زمان عج نزدیکتر می کند. پس همه آدم ها برایمان مهم هستند و حتی سبک زندگیشان. ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (با توجه ارتباط خود با دیگران) #همکلامی @davat_namaz

﷽ هم فکری از ابزار هم فکری، تفکر است. اینکه چند درصد از فکر شما در هم فکری دخالت داشته و چند درصد فکر طرف مقابل، مورد توجه است. بالا بردن میزان فکر طرف مقابل در امور می تواند همفکری ایجاد کند. من نیاز دارم فکر آنها را در کار مشارکت بدهم تا بتوانم با آنها هم فکری کنم. مثلا در نقش مادری گاهی افراط می کنیم. فکر می کنیم در این موضع ما بهتر می دانیم ولی به شرط استفاده از فکر طرف مقابل، هم فکری محقق می شود. حتی در نقش همسری فکر می کنیم ما بهتر می دانیم و اگر فلان اتفاق می افتاد بهتر بود. درحالیکه این نگرش سبب نزدیکی و همفکری نمی شود. پس من باید توجه کنم چقدر در امورات مشترک از فکر طرف مقابل ام استفاده می کنم. 📚 ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (با توجه ارتباط خود با دیگران) #همفکری @davat_namaz

﷽ هم دلی ✨چه میزان به حقوق و عهدهایمان با طرف مقابل پایبندیم؟ دانستن حقوق آدم ها در همدل شدن با آنها تاثیر دارد. پس باید بدانم در رابطه با انسان های دیگر چه حقی بر گردنم هست، در رابطه با فرزندم چه حقی را باید ادا کنم، در رابطه با همسرم چه حقوقی را رعایت کنم؟ این موضوع سبب می شود من با ایشان همدل بشوم. به خودم هم نگاه می کنم. هرچقدر من حق دیگری را ادا کردم به همان میزان با او همدل هستم. توجه داشته باشیم که ادای حق از سمت طرف مقابل مدنظر نیست بلکه یکطرفه باید به موضوع نگاه کرد. 💦 مثلا اگر شخصی بگوید من به راه و روشی زندگی می کنم اما فرزندم راه دیگری در پیش گرفته! اولین موضوع برای اصلاح فرزندش، همدل شدن با اوست. حقوق اش را باید ادا کرد. تا دیروز یک حق اش را ادا می کردی. الان ببین همه حقوقی که نسبت به فرزندت داری چیست؟ همه حقوقی که نسبت به همسرت داری چیست؟ 📚 ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند #ابزار_ارتباط (با توجه ارتباط خود با دیگران) #همدلی @davat_namaz