💢 استمرار جریان ضدانقلابی در حوزه (قسمت اول) ⚠️ استمرار جریان ضد‌انقلابی منحصر به زمان کنونی نبوده است؛ حضرت امام (ره) در زمان حیاتشان این خطر را گوشزد کرده و در منشور روحانیت، به حوزه‌های‌علمیه درباره هشدار داده‌اند: ... البته هنوز حوزه‌ها به هر دوتفکر آمیخته‌اند و باید مراقب بود که تفکر جدایی دین از سیاست از لایه‌های تفکر اهل جمود به طلاب جوان سرایت نکند... ⭕️ طلاب جوان باید بدانند که پرونده تفکر این گروه هم‌چنان باز است و شیوه مقدس مآبی و دین فروشی عوض شده است. شکست خوردگان دیروز، سیاست بازان امروز شده‌اند. آن‌ها که به خود اجازه ورود در امور سیاست را نمی‌دادند، پشتیبان کسانی شدند که تا براندازی‌نظام و کودتا جلو رفته بودند. غائله قم و تبریز با هماهنگی چپی‌ها و سلطنت‌طلبان و تجزیه‌طلبان کردستان تنها یک نمونه است که می‌توانیم ابراز کنیم که در آن حادثه ناکام شدند ولی دست بر نداشتند و از کودتای نوژه سر در آوردند، باز خدا رسوایشان ساخت. 📑 یادداشتی از محمدرضا باقرزاده در نشریه فرهنگ پویا #شماره_33 #حوزه_علمیه #حوزه_انقلابی 🆔 @farhang_puya ... 🆔@difqom

💢 استمرار جریان ضدانقلابی در حوزه (قسمت دوم) ♨️ دسته دیگر از روحانی‌نما‌هایی که قبل از انقلاب، دین را از سیاست جدا می‌دانستند و سر به آستانه دربار می‌ساییدند، یک مرتبه متدین شده و به روحانیون عزیز و شریفی که برای اسلام آن‌همه زجر و آوارگی و زندان و تبعید کشیدند تهمت وهابیت و بدتر از وهابیت زدند. دیروز مقدس نماهای بیشعور می‌گفتند دین از سیاست جداست و مبارزه با شاه حرام است، امروز می‌گویند مسئولین نظام کمونیست شده‌اند! ⭕️ تا دیروز مشروب‌فروشی و فساد و فحشا و فسق و حکومت ظالمان برای ظهور امام‌زمان {ارواحنافداه} را مفید و راه‌گشا می‌دانستند، امروز از اینکه در گوشه‌ای خلاف‌شرعی که هرگز خواسته مسئولین نیست رخ می‌دهد، فریاد وا اسلاما سر می‌دهند! دیروز حجتیه‌ای‌ها مبارزه را حرام کرده بودند و در بحبوحه مبارزات تمام تلاش خود را نمودند تا اعتصاب چراغانی نیمه شعبان را به نفع شاه بشکنند، امروز انقلابی تر از انقلابیون شده‌اند! 📑 یادداشتی از محمدرضا باقرزاده در نشریه فرهنگ پویا #شماره_33 #حوزه_علمیه #انجمن_حجتیه #تشیع_انگلیسی 🆔 @farhang_puya ... 🆔@difqom

💢 استمرار جریان ضدانقلابی در حوزه (قسمت سوم) 🔎 اتهام آمریکایی و روسی و التقاطی، اتهام حلال‌کردن حرام‌ها و حرام‌کردن حلال‌ها، اتهام کشتن زنان آبستن و حلیت قمار و موسیقی از چه کسانی صادر می‌شود؟ از آدم‌های لامذهب یا از مقدس نماهای متحجر و بی‌شعور؟! فریاد تحریم نبرد با دشمنان خدا و به سخره گرفتن فرهنگ شهادت و شهیدان و اظهار طعنه‌ها و کنایه‌ها نسبت به مشروعیت نظام کار کیست؟ کار عوام یا خاص؟ خواص از چه گروهی؟ از به ظاهر معممین یا غیر آن؟ بگذریم که حرف بسیار است. ⚠️ همه این‌ها نتیجه نفوذ بیگانگان در جایگاه و در فرهنگ حوزه‌هاست، و برخورد واقعی‌ هم با این خطرات بسیار مشکل و پیچیده است. از یک طرف وظیفه تبیین حقایق و واقعیات و اجرای حق و عدالت در‌حد توان و از طرف دیگر مراقبت از نیفتادن سوژه‌ای به دست دشمنان کار آسانی نیست. 📑 یادداشتی از محمدرضا باقرزاده در نشریه فرهنگ پویا #شماره_33 #حوزه_علمیه #نفوذ_در_حوزه #حوزه_انقلابی 🆔 @farhang_puya ... 🆔@difqom

🔰 امام خمینی(ره): ✳️ حوزه‌ها و روحانیت باید نبض تفکر و نیاز آینده جامعه را همیشه در دست خود داشته باشند و همواره چند قدم جلوتر از حوادث، مهیای عکس‌العمل مناسب باشند. ✳️ چه بسا شیوه‌های رایج اداره امور مردم در سال‌های آینده تغییر کند و جوامع بشری برای حل مشکلات خود به مسائل جدید اسلام نیاز پیدا کند. علمای بزرگوار اسلام از هم‌اکنون باید برای این موضوع فکری کنند. 📚 منشور روحانیت #امام_خمینی #حوزه_علمیه 🆔 @difqom

📌حوزه علمیه به مثابه نهاد تمدن‌ساز تحلیل پیام اخیر رهبر انقلاب درباره حوزه علمیه قم نشان می‌دهد ایشان حوزه را نه صرفاً یک نهاد آموزشی، بلکه "مرکز تولید دانش تمدنی" می‌دانند. این دیدگاه چند مؤلفه کلیدی دارد: ✅1. پیوند ناگسستنی با تاریخ سیاسی: تأسیس حوزه قم توسط آیت‌الله حائری پاسخی به بحران‌های تمدنی عصر غیبت بود ✅2. دانش سیاسی به مثابه جوهره حوزه: فقه حوزوی ذاتاً دانشی سیاسی-اجتماعی برای اداره جامعه مؤمنان است ✅3. نقش حکومت‌ساز: تجلی عالی این نگاه در نظریه ولایت فقیه امام خمینی(ره) متبلور شد 💎رهبر انقلاب با تأکید بر کارکردهای پنجگانه حوزه (مرکز علمی، تربیتی، جبهه مقابله با تهدیدات، تولید نظامات اجتماعی و نوآوری تمدنی) در واقع الگویی از "نهاد دانش تمدنی" ارائه می‌دهند که سه ویژگی دارد: 🌿- تاریخ‌مندی: فهم زمینه‌های تاریخی شکل‌گیری حوزه 🌿- مسئله‌محوری: پاسخگویی به چالش‌های عینی جامعه 🌿- آینده‌نگاری: طراحی نظامات اجتماعی برای تمدن نوین اسلامی ♻️این تحلیل نشان می‌دهد حوزه موفق، حوزه‌ای است که بتواند میان سنت فقاهتی و نیازهای تمدنی جامعه پیوند زند و الگویی برای "زیست مؤمنانه در عصر مدرن" ارائه دهد. #حوزه_علمیه #نهج‌البلاغه #تولید_داخلی_سرمایه‌گذاری_مردمی 🟢عضویت ↙️ 🖇کانال دفتر ارتباطات فرهنگی👇 ❁✧═┅┄┄┄ 🌐 @difqom ┄┄┄┅═✧❁