eitaa logo
بانک محتوا و ایده پردازی
560 دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
356 ویدیو
273 فایل
این کانال با رویکرد ارائه به هنگام محتوا، ایده و طرح جهت استفاده فعالان و کنش‌گران فرهنگی، تبلیغی و اجتماعی ایجاد شده است شما نیز می توانید ایده های خودتان را به ادمین گروه برای نشر ارسال فرمایید. @Admin_idehpardazi ارتباط با ادمین
مشاهده در ایتا
دانلود
بانک محتوا و ایده پردازی
#لوح 📌جای کودک در میان آتش و باروت نیست... 🖌تصویرسازی: سید رضا احمدی، سید مهدی فاضلی #مقاومت #شه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💬«کودک نقطه اساسی‌ای است که عواطف انسان را برمی‌انگیزد. ده هزار نفر از این موجودات معصوم را اسرائیل با بمب دو تنی از بین برد. با انواع و اقسام سلاح از بین برد؛ غربی‌ها خم به ابرو نیاوردند!» 📌رهبر معظم انقلاب: ۱۴۰۳/۸/۲ 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardazi
با فضای مجازی چه کار کنیم؟ یادداشت حجت الاسلام علیرضا پناهیان.pdf
210.6K
با فضای مجازی چه کار کنیم؟ 🟣 یادداشت حجت الاسلام والمسلمین علیرضا پناهیان در باب فضای مجازی ایشان در این یادداشت علاوه بر اهمیت حضور و فعالیت در فضای مجازی، به الزامات مواجهه با خطرات این فضا پرداخته‌اند. ▫️انسانی که از عقل و تجربه بیشتری نسبت به نسل‌های قبل برخوردار است و از امکانات بهتری برای زندگی بهره می‌برد، طبیعی است که با امتحانات جدید و پیچیده‌تری هم مواجه شود. مهم این است که ما بتوانیم در مواجهه با این عرصه، هوشمندانه و مسئولانه برخورد کنیم، و با نشان دادن قدرت معنوی خود محل تجلی حکمت خداوند متعال در خلقت انسان قرار گیریم. ▫️فضای مجازی فرصتی است برای آنکه میزان درک خود از حقایق ناب دینی را ارزیابی کنیم و بخشی از درک خود را به دیگران منتقل کنیم. 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardazi
🖼 پوستر | رهبر انقلاب، صبح امروز: حکم بازداشت کافی نیست؛ باید حکم اعدام نتانیاهو و سران جنایت‌کار رژیم صهیونی صادر شود 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardazi
🗂بسته محتوایی| معرفی اشخاص و نهادهای ضدصهیونیستی در دانشگاه‌های آمریکا 💢 مناسب جهت مطالعه و چاپ و نشر در دانشگاه‌ها و خوابگاه‌ها 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardazi
چرا و چگونه فلسطین غصب شد.pdf
8.36M
سیر نمایشگاهی عکس نوشت چرا و چگونه فلسطین غصب شد؟ 🗂مناسب برای استفاده در موکب ها، نمایشگاه ها و... دست به دست کنید برسه به همه پژوهشگران : جمعی از نویسندگان مدرسه فلسطین 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardazi
پیروزی طوفان‌الأقصی با چشم‌های باز رؤیا را تماشا کن از شیشهٔ شب، صبح فردا را تماشا کن این شام آخر نیست، تازه اول قصه‌ست! مکر خدایت با یهودا را تماشا کن با قاصدک‌ها همسفر شو رو به آینده سرسبز، فروردین صحرا را تماشا کن پلکی بزن پولک به پولک موج شادی را برگشت ماهی‌ها به دریا را تماشا کن طوفان خورشیدی‌‌ست، ای دنباله‌دار من بر بوم شب، رقص شفق‌ها را تماشا کن وقتی که پایت روی فرش موج‌ها لغزید آرامشِ آبی موسی را تماشا کن از حیدر و خیبر بخوان، آینده تاریخی‌ست پیروزی طوفان‌الأقصی را تماشا کن ✍🏻 🏷 | 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardaz
فردا تماشایی‌تر است دیده‌ای امروز را؟ فردا تماشایی‌تر است قلّه‌هایی هست از رؤیا تماشایی‌تر است دانهٔ در خاک پنهان! روی پای خود بایست امتحان کن بعد از آن دنیا تماشایی‌تر است موج‌ها وقتی به مرز پایداری می‌رسند اوج می‌گیرند و این دریا تماشایی‌تر است خیز بردار ای دم مظلوم سوی آسمان آسمان غمزده حالا تماشایی‌تر است روی تلّ خانه‌ات بنشین و قرآنی بخوان خطبه‌های آتشین غرّا تماشایی‌تر است اشک از روی غبار چهره‌ات رد می‌شود چشمه‌ها در خشکسالی‌ها تماشایی‌تر است زودتر باید گذشت از درّه‌‌ها و صخره‌ها روزهای سخت از بالا تماشایی‌تر است «وقت طوفان است بسم‌الله الرحمن الرحیم» بعد طوفان مسجدالأقصی تماشایی‌تر است ✍🏻 🏷 | 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardaz
✍️ایده های تک خطی۳ 🌹شهادت سید حسن نصرالله 📌ایده های دانش آموزی 1- تلاوتِ آیاتی از قرآنِ مجید با موضوعِ مقاومت و پیروزی مجاهدین راه اسلام 2- ایرادِ نطقِ تبیینی توسط یکی از دبیران ارجمند و یا همکاران گرامی و اولیاء عزیز پیرامون زندگی و شخصیت شهید سید حسن و مبارزاتِ فلسطینیان و تاریخچه ی مقاومت لبنان و شکل گیریِ جبهه ی حزب الله 3- پخش سرودهای همگانی منتشر شده در گروه ها و همخوانی دانش آموزان در مراسم صبحگاه و زنگ مقاومت 4- پرچم گردانی(فلسطین و ایران) به نشانه ی اتحاد دانش آموزان ایران با ملت مظلوم و مقتدر فلسطین 5- استفاده از چفیه و سربند و هر نمادِ مرتبط با فرهنگ و هویتِ مقاومت، فلسطین و لبنان به نشانه ی اعلام همدردی با آنان 6- برگزاری وُرک شاپهای فرهنگی هنری با موضوع و مقاومت و استکبار ستیزی و مظلومیتِ کودکان و مردم لبنان و غزه 7- برگزاری مراسمِ دعا و نمازِ وحدت با یاد شهدای محور مقاومت و حزب الله 8- اجرای کوبنده و هماهنگِ شعار و رجز خوانی دانش آموزان به صورتِ همگانی با استفاده از سرودهای منتشره در گروه ها (دانش آموزان با مشت های گره کرده و با کوبیدنِ پای خود بر زمین، انزجار و نفرت خود را همراه با سردادنِ این شعارها به نمایش گذارند) 9- تولید آثار و محتوای رسانه ای با استفاده از محتوا و متن سروده و اشعار و دکلمه های ارسالی توسط دانش آموزان به صورت فردی و گروهی 10- اجرای دکلمه، قصه گویی و روایتگری با استفاده از محتواهای مرتبط با مبارزاتِ حزب الله و محور مقاومت و مردم فلسطین 🆔https://eitaa.com/divare_idehpardazi