12.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💻📸 #نماگاه 3
✅ حجاب, مسئله ای فکری
باید از راه #فکر و #اندیشه حل شود...
درست کردن #حجاب, #زمان می برد...
20 سال #ماهواره کار کرده است...
استاد #رائفی_پور
🌸اینجا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
✅تفاوت #جایگاه_زن در پیش و پس از انقلاب.
✅ #مقام_معظم_رهبری:تنها کسی که زن رافهمید , امام خمینی(ره) بودند.
✅ #امام_خمینی(ره) براساس اسلام , جایگاه زن را تبیین نمودند.
✅ #زن , #جامعه_ساز است ومی تواند یک جامعه وحکومت را به #تحول برساند.
✅ #انقلاب_اسلامی بود که به زن #هویت_علمی داد ونمود آن نخبه های علمی فراوان از #زنان ایرانی می باشد.
✅برای #ارتقاء_جایگاه زن , باید #اسلام حفظ شود و #شکل_گیری_اجتماعی هم براساس آن صورت پذیرد.
✅در #تمدن_نوین_اسلامی برای رساندن زنان به جایگاه اصلی شان باید #قانونی , #کارکردی و #اندیشه ای #تبیین صورت پذیرد.
#شهرستان_بروجرد
#مسجد_امام_حسن_مجتبی_(ع)
#پایگاه_رضویه
#استاد_علی_حامدی👇 #رئیس_اندیشکده_بروج_شهرستان_بروجرد
مورخ👈۹۸/۱۱/۱۸
🌸اینجا پایگاه #دختران_تراز است.🌸
@dokhtarane_taraz
دختران تراز❤️
به نظر می رسد در جامعه #ایران با توجه به گستردگی جغرافیایی و هویت واحد جمعیت غالب ایرانی حول دو محور
〽️〽️مؤلفه های #سبک_زندگی دینی در حوزۀ فکر و اندیشه از دیدگاه #رهبری〽️〽️
بی شک #فکر و #اندیشه هر انسانی، مهم ترین #سرمایۀ اوست و در سطح #کلان نیز #تفکر و نحوۀ #باورهای_حاکم بر هر جامعه ای، تعیین کنندۀ #خط و #مشی_مردم آن است. از دیدگاه رهبری، مسائلی چون: #ایمان , #علم , #دوری_از_تقلید صرف و توجه به #ارزشها از #مهمترین مؤلفه های این حوزه است.
🔴ادامه دارد...
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
دختران تراز❤️
👌 #تعامل_فرهنگی مثل این است که شما بر سر #بساط میوه یا غذا و سبزی فروشی می روید و آنچه را که #میلتان
✅✅✅ #توجه_به_نمادهای_دینی
🔶 #نمادها نوعی #علامت است که بر اساس یک #اندیشه یا #احساس , ظهور و در فضای #رفتاری , #تأثیر خاصی ایجاد می کند.
🔷در اصل، #نمادها که هویت #بصری دارند , ابزار ارتباط #ذهنی می شوند و به مرور , #انفکاک و #جداسازی فرد از نماد مشکل می شود.
🔶 #نمادها می توانند به مرور زمان بر اثر #توجه , انسان را به سوی #فضای_مثبت یا #منفی سوق دهند و این مطلب در حوزۀ #دین به فراوانی یافت می شود. از دیدگاه رهبری , در حوزۀ دینی,«#شعائر» چنین فرایندی را در انسان ایجاد می کنند.
♦️ادامه دارد...
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
✅خلاصه تفسیر سوره #بقره
📆 جلسه: ۲۷
🔖 آیه: ۸ و ۹
♦️مفسر: علامه جوادی آملی
✅بحث از جهاد اکبر، مراحل #نفس و تاثیر آن در این #جنگ_بی_پایان است.
🔰🔰🔰🔰
💠قرآن از سویی #هدیً_للناس(هدایت برای همه مردم) است و از سویی #هدیً_للمتقین (هدایت تنها برای با تقوایان). حال چگونه قابل جمع است؟
❎قرآن مردم را به سه دسته #متقین، #کفار و #منافقین تقسیم کرده و کفار و منافقین را در یک دسته کلی قرار می دهد. سپس گوید اگرچه ما این کتاب را برای هدایت همه انسانها فرستادیم اما تنها آنهایی که #سرمایه_فطری خود یعنی تقوا را حفظ کردند می توانند از این هدایت بهره برند و اینها جز گروه اول نیستند.
🔆قرآن مانند آفتاب است که نور بوده و برای همه راه را نشان میدهد اما تنها افراد بینا قابلیت بهره برداری ازین نور را دارند.
🍀🍀🍀🍀
🔰چگونه انسان عاقل نمی تواند از قرآن بهره گیرد؟
اگر شخص در جهاد اکبر(جنگ همیشگی با نفس) خودش را باخت، عقلش را اسیر شهوت و غضب کرده و #عقل_اسیر دیگر نمیتواند هدایت و حقیقت را از قرآن بفهمد.
👇👇👇👇
🎯توضیح کاملتر:
1⃣ اولا انسان مثل حیوان تک بعدی و تحت مدیریت #شهوت و #غضب نیست و از سوی نیز مانند فرشته، تک بعدی و تحت اشراف #تسبیح و تقدیس نیست.
انسان موجودیست که هم وجه #حیوانیت در اوست به نام شهوت و غضب و هم بعد #فرشتگی به نام عقل و تسبیح.
👍👍
2⃣ در درون انسان یک #جنگ_ناتمام بین نفس و عقل وجود دارد به نام #جهاد_کبیر.
نفس طبق آیه ۵۳ یوسف، انسان را امر به بدی میکند «اِنّ النّفس لأمّارة بالسّوء» و عقل طبق آیه ۴۰ نازعات، او را نهی از هوا و هوس میکند «و نهی النّفس عن الهویٰ»
حال در این جنگ، سه حالت برای انسان متصور است:
۱. انسان باخته و عقلش #اسیر هوس میشود.
۲. انسان شهید میشود.
۳. انسان پیروز شده و هوس خود را، به اسارت عقل خود درمی آورد.
👍👍
3⃣ سلاح انسان در این جنگ عظیم، فکر و #اندیشه اوست.
قرآن مکرراً میخواهد که انسان در جهان و خود تفکر کند تا اندیشه اش آزاد شود. اندیشه، راه درست را به انسان نشان میدهد و ازین راه نفس را رام خود میکند. اما اگر انسان از راه اندیشه، نفس را رام نکرد، نفس از راه اندیشه، انسان را اسیر خود میکند و بر او حاکم میشود.
🍄🍄🍄🍄
✅نفس در راه اسیر کردن انسان، مراحلی را پشت سر می گذارد!
❌۱. در مرحله اول، نفس، زشتی ها را برای انسان زیبا نشان میدهد و سپس آن را بصورت یک #نیاز_شدید (سُؤل که از سؤال و درخواست شدیدتر است) برای انسان در میاورد بدین صورت که انسان خود را حریص و مشتاق به آن زشتی میبیند. لذا به این مرحله از نفس، #نفس_مسوّله گویند یعنی نفسی که زشتی را به صورت یک زیبای مورد احتیاج شدید نشان می دهد.
خداوند گوید: «قد اوتیت سؤلک یا موسی/طه_۳۶» (ای موسی، به یقین، خواسته ات به تو عطا شد.)
❌ ۲. وقتی که انسان پس از مدتی زشتی ها را زیبا دید و حق و باطل برایش نامشخص شد، دیگر اسیر نفس میشود و نفس به او امر به زشتی ها می کند. لذا به این مرحله از نفس، #نفس_اماره یا امر کننده به زشتی گویند. در این مرحله است که عقل اسیر شده و دیگر قرآن برای او هدایت نیست بلکه ضرر دارد.
🔴🔴🔴🔴
🔷برخی آیات در مورد نفس مسوّله صحبت میکنند.
۱. حضرت یعقوب در آیه ۱۸ یوسف به برادران یوسف که او را در چاه انداخته و ادعای دریده شدنش توسط گرگ را داشتند می گوید: «بل سوّلت لکم انفسکم امراً» نفس های شما، این امر زشت(در چاه انداختن یوسف) را برایتان #زیبا و #حق نشان داده است!
👌👌
۲. آیه ۲۵ محمد، #ارتداد انسانها پس از دریافت و فهم حق و مسلمان شدنشان را ناشی از زیبا جلوه گر شدن این زشتی از سوی نفس مسوله آنها می داند. «انّ الذین ارتدّوا علی ادبارهم من بعد ما تبیّن لهم الهدیٰ، الشّیطان سوّل لهم و املی لهم»
🍁🍁🍁🍁
‼️تسویل ممکن است در #مومنان نیز رخ دهد. وقتی مومنی، حرف حق را از دیگری شنید اما نپذیرفت در اینجا نفسش به او گوید در برابرش #تسلیم_نشو چون اگر تسلیم شوی شکست خورده ای! و بدین صورت این امر زشت را زیبا جلوه می دهد.
🌸این جا پایگاه #دختران_تراز است🌸
@dokhtarane_taraz
هدایت شده از اندیشکده بروج
〽️جنبش نرمافزاری و تولید علم〽️
〽️مرکز علمی ,فرهنگی ,اندیشکده بروج〽️
✅ #آیت_الله_خامنه_ای میفرمایند : « #آگاه_سازی نسبت به مقولههای #حساس , مثل #علم مسألهی #خیلی_مهمی است. ما برای آینده به #علم احتیاج داریم.
#جنبش_نرمافزاری و #تولید_علم و #اندیشه باید #جدی گرفته شود. مردم باید نسبت به مقولهی علم , پرورش نخبگان، #کار و #ابتکار #گره_گشا و #پیشبرنده حساس شوند».
درهمین راستا اندیشکده ی #بروج، با برگزاری دوره های #دکترینال و #استراتژی مبتنی بر رویکرد #تطبیق علوم #دینی و #قرآنی،
جهت رسیدن به #تمدن #نوین_اسلامی است تا سیاست گذاران و عموم مردم را قادر سازد تا در مورد سیاست های عمومی تصمیمات آگاهانه ای بگیرند.
#جنبش_معرفت_توحیدی
#جنبش_نهضت_مردمی_ممانعت_از_جنگ_با_خدا
#جنبش_مردمی_حلال_زادگی #دختران_تراز
#اندیش_سرای_کودک_و_نوجوان_بروج
#کودکان_استراتژیست #نوجوانان_استراتژیست
تا اصلاح و نابودی
#علوم_غیر_توحیدی,
#بانک_های_ربوی,
#آموزش_بدون_حکمت_و_پرورش,
و بیش از 130 زیرنظام دیگر, #ایستاده_ایم...
#انقلاب_ادامه_دارد...✌️🇮🇷
#اندیشکده_بروج
#علوم_انسانی_اسلامی
#استاد_علی_حامدی
@andishkade_burooj