سلام علیکم و رحمت الله صبح زیبای خداوندی به خیر و سلامتی ---------- روایت شده است که پیامبر اکرم (ص) می فرمایند: همانا پیروزی با صبر همراه است و گشایش با گرفتاری، و بی گمان با هر دشواری، آسانی هست. منبع: محمدی ری شهری،۱۴۰۲ میزان الحکمه جلد ۶،(ترجمه‌ی حمید رضا شیخی) صفحه ۱۵۱، حدیث ۱۰۲۲۳ --------- ۱۴۰۵/۲/۶

❇️نشریه نخبگانی«جنگ رمضان»❇️ شماره دهم 7 اردیبهشت 1405 📌عناوین : 🔺تحلیل حکمرانی اداری کشور در شرایط جنگی؛ تحولات و اصول راهنما دکتر داود حسین پور 🔺ایالات متحده در تنگنا ؛ بررسی تهدید تحریم بانک‌های چین و محاصره تنگه هرمز دکتر فاطمه سرخه دهی 🔺پایبندی به اصول اخلاق قومی و ملی؛ راز نیل به انسجام اجتماعی(2) دکتر محمد فولادی وندا 🔺مدیریت و حکمرانی در شرایط جنگ: فراتر از میدان نبرد دکتر فوژان امیری 🔺چرا محاسبات دشمن درباره ایرانی‌ها همیشه غلط از آب درمی‌آید؟ (تحلیلی بر فرهنگ ایستادگی) فاطمه‌السادات همایونی 🔺واکاوی الهیات جنگ و ابعاد متافیزیکی تقابل در ساحت زمان مقدس محمد جواد پردخته 🔺بررسی تطبیقی تعهدات دولت‌ها در نظام‌های حقوقی مختلف در قبال پیشگیری و تعقیب جنایات جنگی محمدمهدی داداشی چکان 🔺نوآوری‌های فقهی _ حقوقی در مدیریت جنگ‌های نوین در ماه صیام رعنا غلامی 📌پذیرای یادداشت های تخصصی فرهیختگان دانشگاه و حوزه هستیم در ایتا : @phd9898 در بله : @ABFatehi

🔻درباره تحمیل به رهبری محسن مهدیان در یادداشتی نوشت: اخیراً گفته می‌شود عده‌ای به دنبال تحمیل مذاکره به رهبری هستند. چرا چنین می‌گویند؟ انتشار برخی اسناد با طبقه‌بندی «به‌کلی سری» که به‌صورت گزینشی از نامه‌نگاری‌های شعام با رهبر انقلاب بیرون درز کرده است. فارغ از اینکه چرا باید چنین نامه‌هایی منتشر شود، یک نکته بسیار ضروری است: اساساً تبادل نظر، آن‌هم در چنین ساحتی، کاملاً طبیعی است. حتی ممکن است یک مسئول کلاً نظر مخالف امام جامعه داشته باشد و وظیفه دارد صادقانه آن را بیان کند. طبیعی است که حکم نهایی در نهایت با رهبر انقلاب است. خاطرم هست سال‌ها پیش مرحوم آقای توکلی نامه‌ای به امام شهید نوشته بودند. آن را فرستادند که مطالعه کنیم و نظر بدهیم. عرض کردم بعید است آقا قبول کنند؛ این مخالف نظر صریح ایشان است. دکتر توکلی گفت من مشاور ایشان در مجمع تشخیص مصلحت نظام هستم. از من شرعاً خواسته‌اند آنچه به نظرم درست است را بیان کنم. در نهایت حکم با ایشان است و ما هم مطیع. در خاطرات مکرر آمده است که آقای شهید ما با امام درباره مسائل کشور گفت‌وگوهای پرچالش و عمیق داشتند. اساساً مگر ممکن است حکمرانی غیر از این باشد؟ خلاصه، چنین اخباری با فرض صحت، در سطح حاکمیت کاملاً طبیعی است. حتی ممکن است امام جامعه مسئولی را توبیخ کند؛ این هم طبیعی است. این اخبارِ به‌کلی سری، روایت‌هایی ناقص از یک تعامل کاملاً طبیعی‌اند و وقتی ملاک قضاوت قرار بگیرند، بسیار پرخطا، غیرمنصفانه و آسیب‌زا خواهند بود. 🔻اما بنای این متن، پرسش عمیق‌تری است؛ آیا رهبر نظام اسلامی ممکن است تحت فشار خواص تصمیم بگیرد؟ خیر. چرا؟ توضیح می‌دهم. 🔻امام جامعه ممکن است در مواردی از نظر خود عبور کنند: 🔻یکم. نظر مردم رهبر انقلاب اگر متوجه شوند که نظر اکثریت مردم چیزی غیر از نظر ایشان است، در بسیاری موارد مدارا می‌کنند. مدارا غیرعقب نشینی است. یعنی همراهی با مردم تا نگاه‌ها اصلاح شود و تجربه‌ای جدید برای کشور شکل بگیرد. مثل نرمش قهرمانانه در دهه ۹۰؛ این سبک، یک روش تربیتی است. 🔻دوم. همراهی با نظر شورایی مسئولان امام جامعه ممکن است با نظر شورایی مسئولان همراهی کند، ولو آنکه نظر شخصی‌شان چیز دیگری باشد. این به معنای تحمیل نیست. این انتخاب آگاهانه است و غیر انفعال است. مثلاً از امام خمینی درباره شلیک به یک ناو آمریکایی در دوران جنگ سؤال شد. ایشان فرمودند: من باشم، می‌زنم؛ نظر شما چیست؟ گفتند مخالفیم. امام فرمودند به نظر خودتان عمل کنید؛ چون اصل مشورت باید تثبیت شود. 🔻سوم. توجه به مصلحت بالاتر ممکن است مسئولی نظری بدهد و امام جامعه با آن مخالف باشد، اما به‌دلیل مصلحتی بالاتر همراهی کند؛ نه به‌خاطر استدلال آن مسئول، بلکه به جهتی فراتر. مثلاً رهبری انقلاب با تعلیق غنی‌سازی در دهه ۸۰ مخالف بودند، اما بعدها گفتند این عقب‌نشینی لازم بود و دو فایده داشت: اثر بر افکار عمومی جهان و ایجاد تجربه داخلی. 🔻چهارم. اقتضای شرایط در برخی موارد، امام جامعه تصمیمی دارد اما شرایط مادی و اقتضائات کشور همراه نیست. در اینجا نیز تسامح صورت می‌گیرد. مثلاً در ماجرای قطعنامه، برخلاف برخی ادعاها، تحمیلی در کار نبود. رهبر شهید انقلاب توضیح می‌دهند که شرایط اقتصادی و نظامی کشور به‌گونه‌ای بود که امام پذیرفتند نوبت پذیرش قطعنامه است. خلاصه اینکه نمی‌توان امری را خاصه در محکمات به امام جامعه تحمیل کرد. نمونه‌اش فتنه ۸۸؛ بسیاری از خواص و مسئولان مقابل نظر رهبری قرار داشتند، اما ایشان ایستادند و از رأی مردم دفاع کردند. 🔻حال ممکن است پرسیده شود: پس نمونه‌های تاریخی چه می‌شود؟ مثل حکمیت در دوران امیرالمؤمنین. کسانی که چنین می‌گویند، به یک تفاوت کلیدی توجه نمی‌کنند. ما در یک نظام اسلامی هستیم که مبتنی بر مردم‌سالاری دینی است؛ ساختاری که در زمان اهل‌بیت بی‌سابقه بود. مسئول در این نظام بر پایه اسلام و جمهوریت انتخاب و رشد می‌کند. ممکن است خطا کند، اما اساساً سازوکار نظام اسلامی به‌گونه‌ای نیست که بتواند چیزی را بر نظام یا امام تحمیل کند. این ساختار اجازه نمی‌دهد کسی با مکر و خدعه اراده خود را بر اراده نظام اسلامی تحمیل کند. اساساً این نظام برای جلوگیری از چنین انحراف‌هایی شکل گرفته است، چون متکی به اراده مردم مؤمن است. درباره این موضوع می‌توان ساعت‌ها گفت ونوشت. 🔻خلاصه، باید مراقب باشیم که تعبیر تحمیل به امام جامعه، تعبیری عجیب، غیرمنصفانه و چه‌بسا نوعی اسائه ادب باشد که تصویری از امام مسلوب‌الاراده ایجاد می‌کند. می‌ماند وظیفه ما و ادعای بسط ید؛ در یادداشت بعدی توضیح می‌دهم چه برداشت‌های خطایی درباره آن وجود دارد. @mashreghnews_channel

سلام علیکم و رحمت الله صبح زیبای خداوندی به خیر و سلامتی --------- بسم الله الرحمن الرحیم خداوند تبارک و تعالی می فرمایند: بی تردید خدا با کسانی است که پارسایی کرده اند و کسانی که نیکوکارند. منبع: سوره مبارکه نحل، آیۀ شریفه ۱۲۸، مترجم بهرام پور. -------- ۱۴۰۵/۲/۱۰

سلام علیکم و رحمت الله صبح زیبای خداوندی به خیر و سلامتی --؛------- روایت شده‌است که امام علی علیه‌السلام می‌فرمایند: چه نیکو توشه ای است برای معاد، نیکی کردن به بندگان منبع: محمدی ری شهری،۱۴۰۲ میزان الحکمه جلد۳،(ترجمه‌ی حمید رضا شیخی) صفحه ۱۲۱، حدیث ۴۱۴۳ --------- ۱۴۰۵/۲/۱۱

سلام علیکم و رحمت الله صبح زیبای خداوندی به خیر و سلامتی ------------- امام علی علیه‌السلام می‌فرمایند: دانایی، ریشۀ هر خوبی است؛ نادانی ریشۀ هر بدی است. منبع: محمدی ری شهری،۱۴۰۲ میزان الحکمه جلد۸،(ترجمه‌ی حمید رضا شیخی) صفحه ۱۱، حدیث ۱۳۷۸۹ --------- ۱۴۰۵/۲/۱۴

❇️ویژه نامه« علوم تربیتی و جنگ رمضان» ❇️ 10 اردیبهشت 1405 🟥عناوین : 🔺تربیت به‌مثابه لانچر پرتاب موشک دکتر حسن ملکی 🔺شاخص‌ها و ویژگی‌های مکتب تربیتی قائد شهید حضرت آیت‌الله العظمی امام خامنه‌ای ( ره) دکتر مهدی واحدی 🔺تربیت حماسی به عنوان یک فعالیت انگیزه بخش دکتر مریم برهمن 🔺تربیت یاران آینده عدالت جهانی دکتر معصومه مقیمی 🔺اصول تربیت سیاسی موثر و بسترهای تحقق آن( با تاکید بر جنگ رمضان) دکتر فاطمه وجدانی 🔺برنامه درسی پنهان مدارس، بسترساز تربیت مقاومتی دکتر انسی کرامتی 🔺جنگ تحمیلی سوم؛ رویارویی دو جهان‌بینی و دو نظام فکری دکتر مهدی امیری 🟣پذیرای یادداشت های تخصصی فرهیختگان دانشگاه و حوزه هستیم در ایتا : @phd9898 در بله : @ABFatehi 🔸بسيج اساتيد دانشگاه علامه طباطبايي🔸

✍ آخرین دست و پا زدن های آمریکا در تنگه هرمز 🔴 جهانیان می دانند تا پیش از ۹ اسفند ۱۴۰۴ روز جنایات جنگی آمریکا و رژیم جنایتکار صهیونیستی در تجاوزی جنایتکارانه با هدف فروپاشی نظام سیاسی ایران و تجزیه و ویرانی ایران با به شهادت رساندن رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت الله سید علی خامنه ای و جنایت مدرسه میناب و حمله گسترده به اغلب مراکز حیاتی، نظامی، اقتصادی و سیاسی ایران تنگه هرمز برای همه باز بود. 🔴 اما پس از جنایات جنگی ۹ اسفند سال گذشته که از چشم سازمان ها و نهادهای بین المللی کاملا پوشیده است،ایران مقتدر تنگه هرمز را بست که پس از آن تازه ترامپ مغرور و نتانیاهوی جنابت پیشه متوجه شدند که در چه باتلاقی که خود ایجاد کرده‌اند گرفتار شده اند، 🔴این روزها آمریکا کوشش می کند با توسل به زور و قدرت نظامی خود و با دسیسه چینی امارات و برخی دیگر از کشورهای منطقه تنگه‌هرمز را باز کند.به فضل الهی و عنایات خاص امام زمان و مردم در صحنه و انسجام سه ضلع میدان،خیابان و دیپلماسی قطعا ماجراجویی های نظامی آمریکا عمق و سطح باتلاقی را که در آن گرفتار آمده را بیشتر خواهد کرد و پیروزی نهایی مردم را رقم خواهد زد. 🔴 تداوم حضور مردم در میادین و خیابان ها که به درستی از آن‌به عنوان " بعثت مردم" یاد شده است‌ و حفظ یکپارچگی،وحدت و انسجام ملی و پرهیز جدی از هرگونه اختلاف بی شک پیروزی نهایی مردم‌ بزرگ ایران را در روزهای نه چندان دور رقم خواهد زد. 🔴دست پرقدرت خداوند از ابتدای این انقلاب و نظام و در طول تمام فراز و نشیب های حدود ۵۰‌ ساله آن کاملا آشکار است.آمریکا باید افول و غروب امپراطوری خود را در جهان و بویژه اخراج خود در منطقه غرب آسیا را ناباورانه، باور کند و به ایران به عنوان قدرت چهارم سلام کند و در برابر مردم بزرگ ایران شکست خود را امضا کند. یادداشت مدیر کانال، ابوالقاسم فاتحی دهاقانی ،عضو هیئت علمی دانشگاه علامه‌طباطبایی، سه شنبه ۱۵ اردیبشهت ۱۴۰۵ https://eitaa.com/drfatehi

سلام علیکم و رحمت الله صبح زیبای خداوندی به خیر و سلامتی ---------- بسم الله الرحمن الرحیم خداوند تبارک و تعالی می فرمایند: بی تردید، این قرآن به آیبنی استوارتر راه می نماید و به مؤمنانی که کارهای شایسته می کنند مژده می دهد که پاداشی بزرگ برایشان است. منبع: سوره مبارکه اسراء، آیه شریفه ۹، مترجم بهرام پور ------- ۱۴۰۵/۲/۱۶

❇️نشریه نخبگانی«جنگ رمضان»❇️ شماره یازدهم 16 اردیبهشت 1405 📌عناوین : 🔺پاپ در میدان دیپلماسی یا جنگ با ترامپ؟ دکتر ابوالقاسم عیسی مراد 🔺ثمره تاب آوری اجتماعی، وحدت ملی و انسجام اجتماعی دکتر محمد فولادی وندا 🔺وحدت و انسجام ملی از منظر قرآن کریم دکتر سید جابر موسوی راد 🔺چطور مقتدر باشیم و اخلاقی بمانیم؟ نگاهی به دکترین پاسخ متناسب در دنیای بی‌قانون دکتر فاطمه فلاح تفتی 🔺وحدت اجتماعی؛ صورت‌بندی جهاد تبیین در روزهای مضیقه دکتر فاطمه درخشان 🔺تاریخ و تاریخنگاری در پست‌ها و تویت‌های ترامپ و ارجاعات تاریخی ایران به آن در جنگ رمضان دکتر زینب کریمی 🔺واکاوی دو جنگ تحمیلی آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران از منظر تمدنی و نظم بین المللی غلامرضا صفرپور 🔺جنگ رمضان و اقتصاد عبور و ترانزیت در تنگه هرمز: پیامدها، فرصت‌ها و تهدیدها صادق بشارت هریس 📌پذیرای یادداشت های تخصصی فرهیختگان دانشگاه و حوزه هستیم. در ایتا : @phd9898 در بله : @ABFatehi

سلام علیکم و رحمت الله صبح زیبای خداوندی به خیر و سلامتی ---------- بسم الله الرحمن الرحیم خداوند تبارک و تعالی می فرمایند: بی تردید، این قرآن به آیبنی استوارتر راه می نماید و به مؤمنانی که کارهای شایسته می کنند مژده می دهد که پاداشی بزرگ برایشان است. منبع: سوره مبارکه اسراء، آیه شریفه ۹، مترجم بهرام پور ------- ۱۴۰۵/۲/۱۶