📌 مزایا و معایب الگوی زوج‌مربی 🔸بعضی از مدارس و مجموعه‌های تربیتی برای اجرای فعالیت‌های آموزشی یا تربیتی خود، از الگوی زوج‌مربی استفاده می‌کنند؛ به این معنی که همزمان دو مربی یا معلم، اداره گروه یا کلاس را برعهده دارند. 🔸اما مزایا و معایب این الگو چیست؟ آیا استفاده از این الگو در مجموعه‌های تربیتی توصیه می‌شود؟ آیا تفاوتی بین ساختار آقایان و بانوان در استفاده از این الگو وجود دارد؟ 🔸این نوشتار، اشاره‌ای کوتاه به مزایا و معایب الگوی زوج‌مربی و الزامات استفاده از این الگو در مجموعه‌های آموزشی و تربیتی دارد. #دانش_تربیت #زوج_مربی 🆔 @edu_mehrestan

🔄 الگوهای ارتباط دو معلم در یک کلاس (روش زوج‌معلم) 1️⃣ Parallel teaching کلاس به دو گروه تقسیم می‌شود و هر معلم، آموزش یکی از گروه‌ها را به عهده می‌گیرد. این روش اغلب برای مرور بحث، ارائه برنامه درسی در دو سطح یا دو روش متفاوت یا به عنوان وسیله‌ای برای بررسی دیدگاه‌های مختلف استفاده می‌شود. 2️⃣ Team teaching دو معلم به طور مشترک به همه کلاس آموزش می‌دهند. مثلا بحثی را درباره یک موضوع، انجام یک آزمایش، یا خواندن یک قطعه ادبی به طور مشترک انجام می‌دهند. 3️⃣ One teach, one drift یک معلم آموزش را برعهده دارد و معلم دیگر بین دانش‌آموزان حرکت و آنان را راهنمایی می‌کند. به این صورت که درس را برای دانش‌آموزانی که متوجه نشده‌اند، دوباره توضیح می‌دهد. 4️⃣ Station teaching دانش‌آموزان به سه گروه (یا بیشتر) تقسیم می‌شوتد. در هر گروه یک معلم تدریس می‌کند و گروه سوم تکالیف را انجام می‌دهند. سپس دانش‌آموزان بین گروه‌ها جابه‌جا می‌شوند. 5️⃣ One teach, one observe یک معلم تدریس را برعهده می‌گیرد و معلم دیگر، اطلاعات مربوط به میزان مشارکت و یادگیری دانش‌آموزان را جمع‌آوری می‌‌کند. 6️⃣ Alternative teaching یک معلم به اکثر دانش‌آموزان تدریس می‌کند و معلم دیگر با هدف اصلاح، غنی‌سازی، تمرین اضافی و... با گروه کوچک‌تری از دانش‌آموزان کار می‌کند. #دانش_تربیت #زوج_مربی 🆔 @edu_mehrestan