eitaa logo
مدرسه عالی تربیت مهرستان
441 دنبال‌کننده
188 عکس
108 ویدیو
16 فایل
ارتباط با ادمین: @edu_mehrestan_admin ما را در شبکه‌های اجتماعی ایتا، بله و آپارات دنبال کنید. Follow us🔜 @edu_mehrestan اصفهان، خیابان آیت الله زاهد 09107500990
مشاهده در ایتا
دانلود
📌 دلایل زیادی وجود دارد؛ معقول و نامعقول؛ پذیرفتنی و نپذیرفتنی. هرچه هست، بر مردان آینده یک تربیت غالب است؛ خواه‌ناخواه: تربیت مادران بی حضور پدران. حرفی از جنسیت‌گرایی نیست. پسر نوجوان تربیت مردانه را بیشتر از والد مرد می‌گیرد. 🌐 منبع در اینستاگرام: @ali_akbar_zeinolabedin 🆔 @edu_mehrestan
❇️ سلسله نشست‌های موج زنده پژوهشکده مهرستان 1️⃣ نشست اول: ضرورت توجه به مولفه‌های جنسیتی در تربیت 🌱 با حضور حجت‌الاسلام محمدرضا زیبایی‌نژاد (رئیس پژوهشکده زن و خانواده) ⏱ دوشنبه ۲ اسفندماه ساعت ۱۳:۳۰ 🏠 مکان برگزاری: اصفهان، خیابان مسجدسید، خیابان آیت الله زاهد، کوچه ۱۵ 🌐 به همراه پخش همزمان آنلاین 🔗 لینک ثبت‌نام: http://mehrestan.ir/live-wave-10/ 🆔 @edu_mehrestan
📌 امام على (عليه السلام) فرمودند: 🔸 لا تَقْسِروا اَوْلادَكُمْ عَلى آدابِكُم؛ فَاِنَّهُمْ مَخْلوقونَ لِزَمانٍ غَيْرِ زَمانِكُم. 🔸 آداب و رسوم خود را به فرزندانتان تحميل نكنيد؛ زيرا آنان براى زمانى غير از زمان شما آفريده شده‌اند. 🌐 منبع: شرح نهج‌البلاغه ابن‌ ابى‌الحديد، ج۲۰، ح۱۰۲ 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💟 به فرزندم افتخار می‌کنم؛ با اینکه مثل فرزند تو نیست. 🔺این دو مادر گرچه ایرانی نیستند، اما چقدر جنس کلامشان و تعریفی که از موفقیت فرزند دارند، برای ما آشناست. انگار این تفاوت نگاه‌ها، مرز و بوم نمی‌شناسد. ❓مادر عزیز؛ شما چه تعریفی از موفقیت فرزندتان دارید؟ نگاه شما به موفقیت، به دیدگاه کدام مادر نزدیک‌تر است؟ 🌐 منبع در اینستاگرام: dr.abbas.javaheri 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 فیلمی جالب و تامل‌برانگیز درباره آموزش مهارت‌های زندگی در مدارس ژاپن. 📌 فرهنگ و سبک زندگی امروز ژاپنی‌ها، حاصل ۶۰ سال آموزش مهارت‌های زندگی در مدارس این کشور است. 🌐 منبع: @madares_tahavvol_khah 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📌 تا حالا نام محمد بهمن‌بیگی را شنیده‌اید؟ آیا می‌دانید او اولین کسی است که با تلاش فراوان برای اولین بار، آموزش و پرورش عشایری را در ایران تاسیس کرد؟ محمد بهمن‌بیگی در کتاب به اجاقت قسم، مسیر پرفراز و نشیبی را که برای رسیدن به این هدف طی کرده است، روایت می‌کند. 🔻مطالعه این کتاب ارزشمند را به همه فعالان تعلیم و تربیت توصیه می‌کنم. 🆔 @edu_mehrestan
به اجاقت قسم.pdf
5M
▫️به اجاقت قسم (خاطرات آموزشی) ▫️محمد بهمن‌بیگی ▫️ناشر: نوید شیراز ▫️سال نشر: ۱۳۷۹ 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 معلم همه بچه‌های ایل 🔺گزیده‌ای از مستند معلم همه بچه‌های ایل که ابراهیم حقیقی، قبل از انقلاب به سفارش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای تجلیل از خدمات محمد بهمن‌بیگی تولید کرده است. 🌐 منبع: t.me/TeacherasLLL 🆔 @edu_mehrestan
🔻 کانال جریان در تاریخ ۲۶ بهمن‌ماه به مناسبت سالروز تولد محمد بهمن‌بیگی، این متن را در زندگی‌نامه این معلم دلسوز و سخت‌کوش منتشر کرد. 🆔 @edu_mehrestan
🔆 به مناسبت زادروز محمد بهمن‌بیگی 🌱 ۲۶ بهمن ۱۲۹۸ زادروز نویسندهٔ بزرگ ایل قشقایی و بنیان‌گذار آموزش و پرورش عشایری در ایران، محمد بهمن‌بیگی است. 🌱 او در ایل قشقایی در هنگام کوچ، در چادری بین لار و فیروزآباد به دنیا آمد. پس از پایان دورهٔ کارشناسی حقوق در دانشگاه تهران، با قانع کردن دولت به همکاری، برپایی مدرسه‌های سیّار برای کودکان ایل را آغاز کرد. او توانست دختران عشایری را نیز به مدرسه‌های سیّار جلب کند و نخستین مرکز تربیت معلم عشایری را بنیان نهد. 🌱 محمد بهمن‌بیگی پس از بررسی طرح‌های آموزشی مشابه، دریافت که برای موفقیت برنامه‌اش باید روشی نو ابداع کند که با شرایط زندگی و وضع اقتصادی و اجتماعی ایل سازگار باشد. 🌱 او از هر سازمان و برنامه‌ای کمک می‌گرفت تا طرح خود برای سوادآموزی و تواناسازی فرزندان ایل را به پیش ببرد. بهمن‌بیگی منتظر مهیا شدن شرایط و امکانات نمی‌ماند؛ از هر امکانی برای پیشبرد برنامهٔ خود استفاده می‌کرد و از موانع نمی‌هراسید. 🌱 یکی از شاخصه‌های کار او نوآوری‌ها و پیش گرفتن روش‌های تازه آموزشی در ایران بود که هیچگاه نیز تکرار نشد. او برای توانمندسازی عشایر به باسواد کردن آن‌ها بسنده نکرد و نهادهای مختلفی برای توان‌افزایی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به عرصه‌های اجتماعی کشور بنا کرد. 🌱 دانش‌آموزان بااستعداد اما کم‌بضاعت عشایری را به خانه خود می‌آورد و مخارج زندگی‌شان را در مدت تحصیل دبیرستان تامین می‌کرد. در سال ۴۶ توانست با دریافت بودجه اولین گروه ۴۰ نفری از دانش‌آموزان ایلات و طوایف را پس از برگزاری کنکور به شیراز بیاورد تا به تحصیل پس از ابتدایی ادامه دهند. 🌱 در سال ۴۷ ساختمان دبیرستان شبانه‌روزی عشایری را در شیراز ساخت. در ۵۰ مرکز آموزش حرفه‌ای دختران (قالی‌بافی) را بنا نهاد و دو سال بعد، مرکز آموزش حرفه‌ای پسران عشایر و سپس هنرستان صنعتی و موسسه تربیت مامای عشایر، فعالیت خود را آغاز کرد. 🌱 نشان ویژه پیکار با بی‌سوادی (جایزه کروبس‌کایا) را از یونسکو دریافت کرد. در سال ۵۶ کتابخانه‌های سیار و فروشگاه‌های سیار را در میان عشایر کوچ‌رو راه‌اندازی کرد. 🌱 او با آن‌که ترک‌زبان بود، خود را «عاشق بی‌قرار زبان پارسی» می‌دانست. پس از انقلاب بازنشسته شد و پس از ده سال خانه‌نشینی، تجربه‌های آموزشیِ خود را در چند کتاب نوشت. 🌱 سرانجام محمد بهمن‌بیگی، معلم بزرگ ایل در ۱۱ اردیبهشت‌ماه ۱۳۸۹ در شیراز چشم از جهان فروبست. 🌐 منبع: t.me/Jaryaann 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
💥 یکی از بهترین راه‌ها برای یادگیری یک مفهوم، آموزش آن به دیگری است. 🔸 در یک مطالعه در سال 2021، محققان دانش‌آموزان را به دو گروه تقسیم کردند و به هر یک از آنها یک متن علمی دادند. یک گروه متن را به عنوان آمادگی برای آزمون مطالعه کردند. به گروه دیگر گفته شد که آنها مطالب را به دانش‌آموزان دیگر آموزش خواهند داد. 🔹 محققین هرگز نیمه دوم فعالیت را انجام ندادند. دانش‌آموزان قسمت‌ها را می‌خواندند؛ اما هرگز درس را آموزش نمی‌دادند. سپس همه شرکت‌کنندگان در مورد یادآوری واقعی مطالب و توانایی برای نتیجه‌گیری عمیق‌تر از خواندن آزمایش شدند. 🔸 نتیجه: دانش‌آموزانی که برای تدریس آماده شده‌ بودند، هم در طول مدت و هم در عمق یادگیری، عملکرد بهتری از همتایان خود داشتند و یک هفته پس از پایان درس‌ها، در یادآوری واقعی 9 درصد و در توانایی استنتاج 24 درصد بالاتر بودند. 🔹 این تحقیق نشان می‌دهد که درخواست از دانش‌آموزان برای آماده شدن برای آموزش چیزی یا تشویق آنها به فکر کردن درباره اینکه "آیا می‌توانم این را به شخص دیگری یاد بدهم؟" می‌تواند به طور قابل‌توجهی مسیر یادگیری آنها را تغییر دهد. 🌐 منبع در اینستاگرام: @edutopia 🆔 @edu_mehrestan
✍️ ثبت‌نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش 🔅 ثبت‌نام آزمون استخدامی کشور تا دوشنبه ۲ اسفند ادامه دارد‌. این آزمون روز ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۱ برگزار خواهد شد. 🔅 علاقمندان جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام به سایت سازمان سنجش به نشانی sanjesh.org مراجعه نمایند. 🆔 @edu_mehrestan
📝 از برگ‌هایی که به دانش‌آموزان می‌دهید، فرصت‌هایی برای رشد آنان بسازید. 💥 به جای استفاده از: 🔅 نام و نام خانوادگی: .......... بالای برگ، پیام‌های انگیزشی و رشددهنده بنویسید. مثل: 🔅..... در حال پیشرفت است؛ 🔅..... ریاضی‌دان کلاس است؛ 🔅..... معتقد است که ..... 💥 نتیجه: برگ‌های بدون نام کمتر! 🌐 منبع در اینستاگرام: @tchr2tchr 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚽️ نام کودک ورزشکاری به نام آرات حسینی مدتی است بر سر زبان‌ها افتاده و توجه رسانه‌ها را به خود جلب کرده است. 🔺به متن و حاشیه رسانه‌ای این جریان کاری ندارم. هدف، طرح یک موضوع تربیتی است که ممکن است سوال خیلی از ما باشد: استعدادیابی و استعدادپروری در کودکی؛ آری یا نه؟ 🔻یکی از فعالان تعلیم و تربیت ساکن کانادا، با انتشار فیلم بالا از آرات حسینی که او را نگران جابه‌جایی رکوردش نشان می‌دهد، یادداشتی در این باره نوشته که جای تامل دارد. ❓نظر شما درباره این موضوع چیست؟ آیا با نظر نویسنده در این یادداشت موافقید؟ 🆔 @edu_mehrestan
🌀 اینکه آرات عزیز، یک پسر تلاشگر و پرافتخار ایرانی هست، شکی درش نیست! 🌀 اما وقتی گاهی بعضی از کلیپ‌هاش رو می‌بینم، به آینده‌ای که در انتظارشه فکر می‌کنم. منظورم از آینده، فقط آینده پرمدال نیست! آینده روانی این کودک؛ آینده حسرت‌های این کودک؛ آینده‌ای که روزی می‌رسه و آرات خودش رو در حالی پیدا می‌کنه که با همسن و سال‌هاش فرق داره! 🌀 وقتی بچه‌های دیگه بدون فکر و دغدغه در حال بازی و سرگرمی و کشف دنیای اطرافشان بودن، آرات مثل یک بزرگسال، در پی بهتر شدن بوده! 🌀 امیدوارم که آرات در آینده واقعا موفق و سلامت باشه؛ اما براساس هر چی که تو این سال‌ها خوندم و یاد گرفتم، بزرگسالی ی بچه‌ای که از کودکی بهش صفات و افکاری مثل کمال‌طلبی، ایده‌آل‌گرایی، رقابت، استرس و ستاره بودن القا شده باشه، بزرگسالی خیلی رضایت‌بخشی نیست! 🌀 نه اینکه درخشان نباشه! ممکنه بزرگسالی خیلی درخشانی باشه؛ اما حسرت‌هایی داره و خلأهایی. و گاهی این حسرت‌ها و کمبودها و فشارهای روانی، درونی هست و حتی شاید خیلی ظاهری نباشه. 🌀 دو تا نکته مهم هم در این باره هست: اول اینکه پدر و مادر مالک بچه نیستند که از بچگی بخوان به صورت حرفه‌ای در یک مسیر بندازنش! این موضوع سال‌هاست که حتی از نظر متخصصان تربیتی غربی هم تبیین می‌شه. 🌀 شاید بگید آرات خودش این مسیر رو انتخاب کرده! اما تمرین‌های سنگین وقتی که خیلی کوچولو بود، این علاقه‌مندی رو درش به وجود آورده! واقعا پدر و مادر چقدر حق دارن که به بچه‌هاشون تا این حد جهت بدن؟ 🌀 دوم اینکه این خیلی بده که آرات تبدیل به یک نیروی مقایسه برای والدین بشه که ببین بچه من رو و حالا ببین آرات رو! چقدر بچه من عقبه! خیلی مراقب باشیم که در دام این بازی ها نیفتیم. ✍️ نجمه بردبار 🌐 منبع در اینستاگرام: @najmeh_bordbar 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥یک بازی جذاب برای تقویت کار گروهی قابل اجرا در سنین مختلف 💦 در این بازی می‌تونید به جای توپ از آب استفاده کنید. 🌐 منبع در اینستاگرام: @oyunla_ogreniyorum 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 کاش به جای نادانسته‌ها، دانسته‌هایم را قضاوت می‌کردید. 💠 این متن صوتی گرچه کمی اغراق‌آمیز است، اما خالی از حقیقت نیست. تلنگر خوبی است برای اینکه مثبت‌نگر باشیم و قوت‌های دانش‌آموزانمان را بیش از ضعف‌های آنان برجسته کنیم. 🌐 منبع: aparat.com/beht_arinha 🆔 @edu_mehrestan
❇️ خاطرات یک‌ مربی 🤩 بازی این هفته مادر و کودک، بازی با روزنامه‌ها بود. قبل از شروع بازی، به فکرم رسید روزنامه‌ها را روی طاقچه و قفسه‌ها و در نقطه‌ای که بچه‌ها دستشان نمی‌رسد بگذارم، تا تلاش بچه‌ها و نوع واکنش مادرها در کمک کردن به فرزندشان را ببینم. 👈 با گذاشتن روزنامه‌ها روی طاقچه، واکنش مادرها دیدنی شد. بعضی از مادرها سریع کودک‌شان را بلند کردند و اصلا اجازه تلاش و حتی فکر کردن را به آنها ندادند و بچه‌شان خیلی راحت به روزنامه‌ها دست پیدا کردند. برخی هم به فرزندشان کاری نداشتند و می‌گفتند: "هرطور می‌توانی خودت برو بردار"؛ 👌و اما برخی از مادرها با راهنمایی کردن، کار درست را انجام می‌دادند؛ می‌گفتند: "اطراف را نگاه کن و ببین چه وسیله‌ای را می‌توانی زیر پایت بگذاری و... ." با این راهنمایی، بعضی از بچه‌ها از پشتی‌ها استفاده کردند و چند نفر هم از صندلی؛ چند نفری هم که قدّ بلندی داشتند، قد بلندی می‌کردند و با سر انگشتان، روزنامه‌شان را جلو می‌کشیدند. 🌐 منبع: t.me/hambazi_tv 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺بیانی از آیت الله جوادی آملی درباره تاثیر دعای پدر و مادر برای فرزند 🤲 همان‌طور که دعای پیامبر در حق امتش مستجاب است، دعای پدر در حق فرزندش برنمی‌گردد. 👌پدر و مادری که نگران تربیت صحیح فرزندتان هستید: ❓چقدر به دعا برای فرزند اهمیت می‌دهید؟ تا حالا چندبار شده دست به دعا بردارید و برای صلاح فرزندتان دعا کنید؟ 🌐 منبع در اینستاگرام: @ayatollahjavadiamoli 🆔 @edu_mehrestan
🔳 امام کاظم (علیه السّلام) فرمودند: 🔸 «تُسْتَحَبُّ عَرَامَةُ اَلصَّبِيِّ فِي صِغَرِهِ لِيَكُونَ حَلِيماً فِي كِبَرِهِ. ثُمَّ قَالَ: مَا يَنْبَغِي أَنْ يَكُونَ إِلاَّ هَكَذَا.» 🔸 «خوب است بچه در كودكى بازیگوش باشد تا در بزرگسالى بردبار گردد». سپس فرمود: «شايسته نيست كه جز اين باشد». 🌐 منبع: کافی، ج۶، ص۵۱ 🆔 @edu_mehrestan
28.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👶 ماجرای بند ناف! 🔺 این پویانمایی، حکایت مادری است که پس از زایمان، اجازه نمی‌دهد بند ناف فرزندش را بچینند و کودک با این بند ناف بزرگ می‌شود. بقیه ماجرا را خودتان ببینید. ⁉️ پدر و مادر عزیز شما بند ناف فرزندتان را چیده‌اید؟ چقدر به او اجازه می‌دهید مستقل باشد و زندگی را تجربه کند؟ 🌐 منبع در اینستاگرام: @sigmund_freud_explic 🆔 @edu_mehrestan
🔅 در مسئولیت‌هایی که وظیفه‌ ماست و بهمون سپرده می‌شه؛ 🔅 یا مسئولیت‌هایی که داوطلبانه می‌پذیریم؛ 👈 یکی از عواملی که میزان قدرت و توانمندی ما رو در انجام اون مسئولیت به خودمون و بقیه ثابت می‌کنه، تحملِ شیرینِ لحظاتی هست که سختی‌ها بیشترین فشار رو بر ما وارد می‌کنند! 🌀 غر زدن 🌀 نق زدن 🌀 شاکی شدن 🌀 کلافه شدن 🌀 عصبی شدن نشانه‌ ضعف ماست، در کنترلِ فشارها و بحران‌های مسئولیتی که بر عهده داریم. 👌باید کم‌کم تمرین کنیم؛ روی شرایط سخت سوار بشیم، و شیرین تحمل‌شون کنیم؛ نه اینکه سختی‌ها روی ما سوار بشن و لِه‌ِمون کنند. ⚡️این‌جوری قدرت‌مون در کنترل شرایط رفته رفته بالاتر می‌ره. 🌐 منبع: @ostad_shojae 🆔 @edu_mehrestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍️ آموزش روش صحیح مداد دست گرفتن 🔺 این ویدئو احتمالا راه‌حل مناسبی برای آموزش روش صحیح مداد دست گرفتن به کودکان است. 🤔 اما سوال اینجاست که آیا اساسا استانداردی برای مداد دست گرفتن وجود دارد؟ 🙄 اگر کودکی روش متفاوتی برای مداد دست گرفتن داشته باشد و بتواند با آن روش، راحت و خوانا بنویسد، آیا ما باید اصراری بر اصلاح این روش داشته باشیم؟ ❓نظر شما چیست؟ 📝 خوشحال می‌شوم نظر شما معلم عزیز را در این‌باره بدانم و از تجربه شما استفاده کنم. 🌐 منبع در اینستاگرام: @cilgin_fikirlerr 🆔 @edu_mehrestan