eitaa logo
اسلام
222 دنبال‌کننده
6.1هزار عکس
874 ویدیو
100 فایل
الاسلام یعلوولایعلی علیه ارتباط با ادمین: @eslam_20 کانال فقط و فقط برای رضای خدا و اهل بیت علیهم السلام
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 وقتی کودکی کار خطایی می‌کند... آن خطا را به شخص و شخصیت او پیوند نزنید. اگر کودکی حرف زشت زد نگویید : تو بی‌ادبی بگویید: حرف بد زدن؛ ممنوعه. اگر کودکی سرکیف کسی رفت. نگویید : دزد بگویید: باید اجازه بگیریم. رفتن سر کیف دیگران اشتباه است. توبیخ شخص و شخصیت؛ سبب کاهش شدید اعتماد به نفس و جسارت تکرار کار اشتباه خواهد شد @eslam20
دلايل حساس شدن سيستم استرس بچه ها مي تواند : امر و نهي زياد والدين ، خستگي ، گرسنگي ، توقع هاي بيش از توان ، روابط مشكل دار والدين ، بي توجهي به نيازهاي عاطفي ، كلام تند و توهين والدين باشد . براي رفع مشكل، دليل را جستجو و برطرف كنيد. https://eitaa.com/eslam20
👨‍🌾 💢آموزش صبر به کودک: 👈کودک در ١٤ ماه اول زندگی باید خواسته هایش بلافاصله انجام شود. 👈تا دو سالگی تا جای ممکن زود انجام شود. 👈بین دو تا پنج سالگی باید صبر را به کودک آموخت. 🤔کودک هر وقت چیزی خواست باید بگوییم اول دستمو بشورم بعد بهت آب بدم. 🤔اول به بابا زنگ بزنم بعد بهت بستنی بدم. 👦کودکانی که از دو سالگی صبر کردن را می اموزند یا یاد میگیرند لذت را برای پاداشی بیشتر به تعویق بیاندازند در آینده بسیار موفقترند. https://eitaa.com/eslam20
خانه را پادگان نکنید، نخواهید ک فقط بله و یا چشــــــــــم بشنوید وقتی نظام تربيتی در خانه كودك را تشنه و گرسنه عشق نگه می‌دارد، وقتی از كودك انتظارات زياد میشود، تنبيه می‌شود، تحقير و تهديد می‌شود، كودک به اين نتيجه ميرسد که برای گرفتن محبت اطرافيانش باید هر كاری که آنها می‌گویند انجام دهد، یعنی نمیتواند به دیگران نه بگوید، چونکه می‌خواهد همه دوستش بدارند چون وقتی محبت میبیند خيالش راحت است که تنبيه نميشود. برای همين او انسان وابسته ای خواهد شد.https://eitaa.com/eslam20
یکی ازچیزهایی که به فرزندان بخصوص در دوره نوجوانی شخصیت می دهد. مشورت کردن باآنان درمسائل خانه است این کار باعث می شود که آنان احساس وجود کنندودرنتیجه باوالدین بیشتراحساس دوستی می کنند. @eslam20
✅وقتی همه کارهای کودک را بهش یادآوری می کنیم مشقاتو نوشتی؟ جورابتو درآوردی؟ کتابهای فرداتو برداشتی؟ دستشویی نداری؟ خودتو خیس نکنی(برای کودکی که درمرحله پوشک گرفتن است) و.... این بچه ها وابسته به تذکرات مادر می شوند و تا به آنها یادآوری نشود کارهایشان را انجام نمیدهند وباید دائم آنها را هُل داد ✅✅پیشرفت و موفقیت های فرزندتان را با خودش مقایسه کنید،گاهی اوقات چه بسا فرزند در مقایسه با کودکان دیگر هنوز عقب باشد ولی نسبت به عملکرد قبل خودش پیشرفت کرده است او را باید تشویق کنید،کاری به بچه های دیگران نداشته باشید @eslam20
کودک خلاق و مستقل میخواهید؟ همبازی باشید نه خط دهنده! والدین بهتر است اجازه بدهند کودک با قدرت خلاقیت خود بازی را اداره کند. زمینه رشد خلاقیت در خانه زمانی فراهم می شود که به کودکان در بازی آزادی زیادی داده شود و برای آنها به عنوان یک فرد احترام قایل شد. محیط خانه را به صورتی درآورید که در آن فعالیت، بازی و خنده به مقدار زیادی وجود داشته باشد و همراه با کودکان خود سعی کنید کارها را به روش های جدید و جالب انجام دهید. @eslam20
💢عواملی که باعث می شوند ،والدین نتوانند اقتدار خود را حفظ و اعمال نمایند : ✅ ترس از این که فرزندشان آن ها را دوست نداشته باشد. ✅ احساس این که پدر و مادر بی رحمی هستند. ✅ چون خودشان در کودکی تنبیه شده اند، از اقتدار واهمه دارند. ✅ از بروز اختلاف در خانواده نگرانند. ✅ شخصیت قاطعی ندارند. ✅ اهداف تربیتی مشخصی ندارند. @eslam20
💠پاسخ جالب رهبر انقلاب به یک شبهۀ مشهور در مورد تربیت فرزند 💎بعضی‌ها می‌گویند که شما می‌گویید فرزند زیاد [داشته باشید]، خب اگر [فرزندان] زیاد شدند در خانه، تربیتشان نمی‌توانیم بکنیم؛ این حرف غلط است. تربیت فرزندان، تربیت تک‌تک فرزندان نیست، تربیت محیط خانواده است. محیط خانواده که خوب بود، چه بچّه یکی باشد چه پنج‌تا باشد، فرقی نمی‌کند، خوب تربیت می‌شوند. به‌طور طبیعی، به‌طور غالب خوب تربیت می‌شوند. ۹۵.۹.۱۵✏️ https://eitaa.com/eslam20
✴️شخصیت دادن به کودک و مشارکت دادن در کارها ✨حضرت امام سجاد(ع)، هرگاه میخواستند دعا کنند، کودکان خانه را جمع میکردند و میفرمودند: من دعا میکنم، شما آمین بگوئید تا خدا به خاطر آمین شما، دعای مرا مستجاب کند. 🔅فضای خانواده را با این کارهای کوچک، صمیمی کنید. سر سفره، پس از صحبتها و شب نشینی ها، در پارک و پس از تفریح و... یک مناجات و دعا در حد یکی دو دقیقه داشته باشید. گاهی وقتها همین کارهای به ظاهر کوچک دینی اثرات عمیقی در نهاد خانواده دارد @eslam20
یکی از مهمترین وظایف والدین تشویق کردن است. نکات مثبت را بزرگ کنید؛ تشویق کنید تا نهادینه شود. نکات منفی فرزند، وقتی شما جنبه‌های مثبت رفتار فرزند را پررنگ کنید؛ کم کم از بین می‌رود. به آن اصل خاموشی می‌گویند. یعنی به یک رفتار غلط حساسیت نشان ندهیم؛ بلکه برویم سراغ رفتار مثبت فرزند و آنها را مورد تشویق قرار دهیم. آن وقت کار بد کم کم فراموش می‌شود. بعضی وقتها اگر دستتان می‌خارد هرچی بخارانید خارشش بیشتر می‌شود. نه! نخارانید تا خوب بشود. پس اگر حساسیت نشان ندهید خودش خوب می‌شود. (البته در برخی موارد در کنار تغافل درمان هم نیاز است.) رفتار فرزند هم همینطور است. کمی تحمل و صبر را می‌طلبد. اصل خاموشی در دو جهت مثبت و منفی مؤثر است. یعنی اگر به رفتاری توجه نکنیم چه آن رفتار مطلوب باشد چه نامطلوب، آن رفتار خاموش می‌شود. بنابراین باید سعی کنیم رفتارهای نامطلوب را با بی‌توجهی کاهش دهیم و به رفتارهای مطلوب توجه نماییم تا تقویت گردد و تکرار شود. مثلاً اگر معلمی در کلاس، دانش آموزی را به دلیل رفتار مطلوبش مورد توجه قرار ندهد؛ آن رفتار از بین خواهد رفت. اگر شاگردی که منزوی و گوشه گیر و خجالتی می‌باشد؛ یک بار برای جواب دادن به سؤال، دستش را بالا گرفت؛ معلم باید به او توجه نماید و الا بر اساس اصل خاموشی، اگر مورد بی‌توجهی قرار گیرد رفتار مطلوبش کاهش می‌یابد. @eslam20
سلام وقت بخیر پسر ۶ ساله ای دارم که الان پیش دبستانی میره و اونجا همه شاکی هستن که پسرم هم رو یه جوری اذیت میکنه یا میزنه و مربیشم میگه نمیدونم چیکار کنم و خودمم الان باردارم وقتی میشنم وبهم میگم خیلی بهم میریزم نمیدونم چیکار کنم لطفا راهنمایم کنید. سلام، ایشون مشکلی داره که باعث اضطراب درونی‌ش شده شاید یکی از دلایلش رسیدگی کمتر شما به او باشه که میبینه هنوز فرزند جدید نیامده شما کمتر بهش توجه دارید و یا احساس حسادت. در هرصورت محبت بیشتری داشته باشید و باهاش صحبت کنید تا علت اصلی اون رو پیدا کنید. بر ای اینکه تشویق بشه به ارتباط با بچه ها و رفتار بهتر مشوق هایی براش بذارید ولی بهترین کار با محبت برخورد کردن در این زمینه است که درصورتی که رفتارش بهتر بشه محبت بیشتری دریافت کنه @eslam20
🔹آیت الله : حرفی که به کسی یا فرزندت می‎زنی، دانه است و فکر او زمین. ببین در این زمین چقدر بذر می‎توان پاشید؟ اگر در یک‎متر زمین یک کیلو گندم پاشیدی، همه دانه‎ها سبز نمی‎شوند، تازه اگر هم دربیایند، همدیگر را خفه می‎کنند. موعظه زیاد، باعث می‎شود که حرفها همدیگر را لِه کنند، همدیگر را بپوشانند. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ https://eitaa.com/eslam20
✍️ از (ع) روایت شده: 💠 (و پرروئی) فرزند نسبت به پدرش در خردسالى، به او در بزرگسالى می‌انجامد. 📖 «جُرأةُ الوَلَدِ على والِدِهِ في صِغَرِهِ تَدعو إلَى العُقوقِ في كِبَرِهِ». 📚تحف العقول، ۴۸۹.
✍️ روایت شده هنگامى كه (ع)، خردسال بودند، امام على (ع) به عبّاس فرمود: 💠 «بگو يک». گفت: . فرمود: «بگو ». ✅ گفت: دارم با زبانى كه يک گفته ام، دو بگويم. ✳️ (ع) ميان ديدگان او را بوسيد. سپس به ، كه سمت چپ ايشان بود، توجّه كرد. 🔷 [زينب] گفت: اى پدر جان! ما را مى دارى؟ 🔶 فرمود : «آرى ، اى فرزندم! فرزندان ما [پاره هاى] جگر ما هستند». ✅ گفت : پدرجان! در قلب مؤمن، دو محبّت، و محبّت فرزندان، جمع نمی‌گردند و اگر چاره اى نباشد، دلسوزى براى ماست و محبّت خالص براى خدا. ✳️ پس (ع) به آن دو بيشتر شد. 📖 «قيلَ : لَما كانَ العَبّاسُ وزَينَبُ ـ وَلَدَي عَلِىٍّ عليه السلام ـ صَغيرَينِ ، قالَ عَلِيٌّ لِلعَبّاسِ : قُل : واحِدٌ، فَقال: واحِدٌ ، فَقالَ : قُل : اثنانِ، قالَ: أستَحي أن أقولَ بِاللِّسانِ الّذي قُلتُ واحِدٌ : اثنانِ . فَقَبَّلَ عَلِيٌ عليه السلامعَينَيهِ ، ثُمَّ التَفَت إلى زَينَبَ وكانَت عَلى يَسارِهِ وَالعبَّاسُ عَن يَمينِهِ ، فَقالَت : يا أَبَتاهُ أتُحِبُّنا؟ قالَ : نَعَم يا بُنيَ، أولادُنا أكبادُنا. فَقالَت: يا أبَتاهُ، حُبَّانِ لا يَجتَمِعانِ في قَلبِ المُؤمِنِ ، حُبُّ اللّه ِ وحُبُّ الأولادِ، وإن كانَ لابُدَّ لَنا فَالشَّفَقَةُ لَنا وَالحُبُّ للّه ِِ خالِصا. فَازدادَ عَلِيٌ عليه السلامبِهِما حُبَّا». 📚 مستدرك الوسائل، ج۱۵، ص ۲۱۵، ح۱۸۰۴۰. (س) https://eitaa.com/eslam20
✍️ می‌گويد: 💠 وقتى (ص) با من ازدواج نمود، دخترش ـ (س)ـ را به من سپرد. ✳️ من نيز را به او می‌آموختم. ✅ و به خدا قسم او خود از من و به همه چيز آشناتر بود. 📖 «تَزَوَّجَنى رَسُولُ اللّه ِ صلي الله عليه و آله ... وَ فَوَّضَ اَمْرَ ابـْنَتِهِ اِلَىَّ فَكُـنْتُ اَدُلُّهـا وَ اُؤَدِّبـُهـا. وَكانَتْ وَاللّه ِ آدَبُ مِنّى وَ اَعْرَفُ بِالاَْشْياءِ كُلِّها». 📚 دلائل الامامة، ص ۸۲. (س) (س) (ع) (س)
✍️ می‌گويد: 💠 كسى از مخلوقات خدا را نديدم كه در گفتار و سخن شبيه تر از (س) به رسول خدا (ص) باشد. ✳️ هرگاه كه فاطمه (س) به ديدار (ص) مى آمد، رسول خدا (ص): 1️⃣ دست او را می‌گرفت و می‌بوسيد؛ 2️⃣ به او خوش آمد مى‌گفت؛ 3️⃣ و در جايگاه خودش می‌نشانيد؛ ✳️ و هرگاه رسول خدا (ص) به (س) مى رفت فاطمه (س): 1️⃣ بر می‌خاست؛ 2️⃣ خوش آمد مى گفت؛ 3️⃣ و دست رسول خدا (ص) را می‌گرفت و می‌بوسيد. 📖 «ما رَأَيْتُ اَحَدا مِنْ خَلْقِ اللّه ِ اَشْبَهُ حَديثا وَكَلاما بِرَسُولِ اللّه صلي الله عليه و آله ِ مِنْ فاطِمَةَ عليهاالسلام وَ كانَتْ اِذا دَخَلَتْ عَلَيْهِ اَخَذَ بِيَدِها فَقَبَّلَها وَ رَحَّبَ بِها وَاَجْلَسَها فى مَجْلِسِهِ وَ كانَ اِذا دَخَلَ عَلَيْها قَامَتْ اِلَيْهِ وَ رَحَّبَتْ بِهِ وَ اَخَذَتْ بِيَدِهِ فَقَبـَّلَتْها». 📚 عقد الفرید، ج ۳، ص ۲۳۰. (س) (س) (ع) (ص) https://eitaa.com/eslam20