⚡️درسنامه تبویب و طبقه بندی چه می گوید؟! 👌درسنامه تبویب و طبقه بندی دومین درسنامه دوره کارشناسی الگوی پیشرفت اسلامی محسوب می شود و موضوع آن تبیین معیارهای فقهی طبقه بندی و تبویب اطلاعات و علم است. به علت تأثیر تبویب و طبقه بندی اطلاعات در تفکر و هدایت جامعه؛ مسئله معیارهای طبقه بندی اطلاعات و علم را در درسنامه تبویب و طبقه بندی برای کارشناسان الگوی پیشرفت اسلامی تبیین می کنیم و آنها را از پذیرش و ترویج تبویب های ذوقی و مشهور معاصر برحذر می داریم. (پرسش اصلی درسنامه: بر اساس چه معیارهایی اطلاعات را تبویب کنیم؟!) 👌از مشهورترین تبویب ها و طبقه بندی های معیوب معاصر؛ تقسیم علم به سه دسته علوم پایه، علوم تجربی و علوم انسانی است. همچنین تقسیم نظامات جامعه به نظام سیاسی، نظام اقتصادی، نظام اجتماعی و نظام فرهنگی و تعلیم و تربیت دارای اشکالات متعددی است. به عنوان مثال دیگر: در درسنامه تبویب و طبقه بندی، تقسیم ادوار تاریخ به عصر شکار، عصر کشاورزی و دامپروی، عصر صنعت و عصر فراصنعتی و الکترونیک نقد و بررسی می شود. 👌به صورت کلی مسئله تبویب و طبقه بندی با اسلوب فعلي به معنای سانسور ساختاری اطلاعات است. به عنوان مثال: تقسیم علوم به سه دسته علوم پایه، علوم تجربی و علوم انسانی به معنای غفلت و در حاشیه قرار دادن بقیه علوم در نظام آموزش و نظام تأملات اجتماعی است. معتقد هستیم: اخذ معیارهای تبویب و تقسیمات پایه از موجود علیم و دارای اشراف و البته بسیار امین به اصلاح نظامات اجتماعی ختم خواهد شد. در درسنامه تبویب و طبقه بندی مجموعه ای از تبویب ها و طبقه بندی های شارع محترم در حوزه‌های مختلف را تبیین خواهیم نمود. (به فضل الهی) حجت‌الاسلام علی کشوری (دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی) - درس نامه تبویب و طبقه بندی چه می گوید؟! - شنبه ۲۶ آبان ۱۴۰۳ - قم 🗞مطلب مرتبط: درسنامه روش تحقیق چه می گوید؟! https://eitaa.com/olgou4/7072 #درسنامه_تبویب #دوره_کارشناسی_الگوی_پیشرفت https://eitaa.com/olgou4