📣شیوه‌نامه جدید تصحیح املا📣 در شیوه‌نامه تصحیح املای فارسی آمده است، تشدید و جدانویسی در املای دانش‌آموزان نمره ندارد. همچنین کاربرد نشانه کسره اضافه کوچک یا بزرگ یکسان است. در شیوه‌نامه گروه زبان و ادب فارسی دفتر تالیف کتاب‌های درسی آمده است با توجه به اینکه بود و نبود تشدید در شکل املایی کلمات در فارسی تأثیری ندارد، بنابراین تشدید ارزش املایی ندارد و همکاران گرامی نباید نمره‌ای به آن اختصاص دهند یا نمره‌ای به‌خاطر ننوشتن آن از دانش‌آموزان کم‌کنند. در ادامه آمده است: جدا یا پیوسته‌نویسی، نمره ندارد، جدانویسی و پیوسته‌نویسی کلمات مرکب، سلیقه رسم‌الخطی است. هر دو شکل نوشتاری اینگونه واژه‌ها مانند کتابخانه/ کتاب خانه درست است و نباید برای این تفاوت نوشتاری نمره‌ای از دانش‌آموزان کم شود. همچنین این شیوه‌نامه تأکید دارد: ‌کاربرد نشانه کسره اضافه کوچک یا بزرگ یکسان است. نوشتن کلماتی که در ترکیب آنها از کسره اضافه استفاده شده، کوچک یا بزرگ نوشتن این نشانه مانند لانه بلبل/ لانهء، تفاوتی ندارد و نباید از دانش‌آموزان نمره کم کرد. در پایان این شیوه‌نامه نیز چند تذکر خطاب به معلمان داده شده است، هر مورد غلط در کلّ املا هر کلمه، تنها یک‌بار گرفته می‌شود. مثلاً اگر صبر را 3بار «سبر» بنویسد یک‌بار غلط گرفته می‌شود. در موارد کم یا زیاد گذاشتن نقطه و دندانه در کلّ املا 2بار محاسبه خواهد شد.

🎥 ضرب فرایندی توام با تکنیکی

#چهارم #علوم_تدریس #نمونه_سوالات_کل_علوم_چهارم_با_پاسخ⛔️✔️

خیلی سبز علوم چهارم

#گام_به_گام #کلاغ_سپید #کل_دروس

⏺ #راهنمای_تکمیل_دفتر_کلاسی 💟 جملاتی که با در دفتر ثبت شاخص نوشت ✅ نمونه پر شده

📱 درسنامه فصل اول علوم چهارم ابتدایی ☑️درس1 : زنگ علوم 💢علوم

⏰گام به گام فصل اول علوم چهارم ابتدایی ☑️درس1 : زنگ علوم 🚸 حل فعالیتهای درس 1 علوم 🔖علوم , #درس1علوم , #گام_به_گام_درس1علوم

📱 پاورپوینت فصل اول علوم چهارم ابتدایی ☑️درس1 : زنگ علوم #پاورپوینت

پوشه فشرده ی تصاویر الگوها همکاران می تونند باز کنند و پرینت رنگی گرفته و برای تدریس یا مرور الگوها استفاده کنند

📚 کلاسداری 🔴 شروع مدارس و اقدامات یک معلم