*نشانی ورود به جلسه👆*

🌱🌼 پایه سوم 🌼🌱 ✅ آموزش سوره بیّنه در پایه سوم در سوره مبارکه بینه به این مطلب بسیار مهم اشاره می‌گردد که خداوند حجت را بر همه انسانها تمام می‌کند، چرا که اگر حجت بر انسان تمام نگردد بازخواست در روز معاد و دادن جزا و پاداش و وجود بهشت و جهنم، بی‌معنی می‌گردد. 🔅 این حجت، معرفی رسولی است که کتب الهی را بر مردم تلاوت کرده و آنها را به حرکت در مسیر عبودیت و دین حنیف هدایت می‌کند. لازم است بدانند برخی دلایل نسبت به برخی دیگر، در اولویت هستند. به عبارتی، از میان دلایل صحیح، دلیل صحیح‌تر را انجام دهند. 💠 آنچه دانش‌آموز در مورد سوره بیّنه می‌آموزد اینست که هر کاری دلایلی دارد که باید با آن آشنا شود. 🔻جهت مشاهده و دریافت توضیحات بیشتر به همراه فلیم، صدا و فعالیتهای مختلف به آدرس زیر مراجعه کنید:👇 http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=1043 #پایه‌_سوم #سوره_بیّنه @fahmeghoran_dabestan

📎 فعالیت سوره بینه در پایه سوم فعالیت: توضیح المسائل 📖 ابتدا نام چند غذا را بر روی ظروف مختلفی مانند پارچ، قابلمه و... می‌نویسیم. 🍶 سپس نام مواد تشکیل دهنده‌ آنها را تک تک روی مقواهای کوچک می‌نویسیم و به صورت درهم در جایی قرار می‌دهیم. از بچه‌ها می‌خواهیم مواد مخصوص هر غذا یا آشامیدنی را جدا کرده و با سرعت داخل ظرف مرتبط با آن بیندازند. یک دفترچه‌ راهنما، یا یک کتاب آشپزی که شامل مواد لازم برای تهیه‌ غذاهای مورد نظر باشد، در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهیم تا در مورد غذاهایی که بچه ها از مواد اولیه‌ آن‌ها مطلع نیستند بتوانند به آن مراجعه کنند؛ بنابراین لازم می‌شود ابتدا به دفترچه‌ راهنما مراجعه کنند، ترکیبات را یاد بگیرند و سپس با سرعت به سراغ کارت‌های مواد غذایی رفته آن‌ها را جدا کرده و دوباره با سرعت به طرف ظرف مخصوص آن غذا دویده و کارت‌های مواد اولیه آن غذا را درون ظرف مخصوص آن بیندازند. 🔖 به جای استفاده از مقوا می‌توان از مواد غذایی واقعی یا عکس آن‌ها که قبلا پرینت گرفته شده نیز استفاده کرد. پس از چشیدن لذت بازی، در مورد احکام شرعی و رساله توضیح المسائل با دانش‌آموزان گفت‌وگو می‌کنیم. به آن‌ها می‌گوییم: «زندگی مثل غذا پختن است. آیا شما می‌توانید هر چیزی دلتان خواست در هر غذایی و با هر مقدار بریزید؟ 🥙 احکام دین، قواعد و دستوراتی هستند که از جانب آفریننده انسان، یعنی خداوند مهربان، برای او تعیین شده‌اند و دانشمندان دین آن‌ها را با راهنمایی گرفتن از قرآن و احادیث در کتاب «توضیح‌المسائل» جمع آوری کرده‌اند. برای این که اعمال ما دقیقا همان چیزی بشود که خدا خواسته است، یعنی مثل یک غذای خوش‌مزه بشود، باید مسائل مربوط به زندگی خودمان را از کتاب احکام (رساله) دقیق مطالعه کنیم یا از کسانی که آن را با دقت مطالعه کرده‌اند بپرسیم. به این ترتیب خداوند عمل ما را خواهد پذیرفت و از ما راضی خواهد بود. 😇 هر کاری که حکم خداست حسابش از بقیه امور جداست. کارهایی را که خدا به ما گفته است چون خدا به ما گفته است، چشم می گوییم و تمام و کمال و دقیقاً طبق خواست خدا انجام می‌دهیم. 👌 خداوند برای مردم رسولی همراه با کتاب فرستاده است که مردم را برای حرکت در مسیر بندگی خدا کمک ‌کند و باعث هدایت و سعادت ابدی آن‌ها شود. بنابراین هر کاری که حکم خداست، همه باید بدون چون و چرا به دستورات خدا چشم بگویند و به آن‌ها عمل کنند.» #پایه‌_سوم #فعالیت #سوره_بینه @fahmeghoran_dabestan

✨ یا نور ✨ 💎 انتشار نسخه الکترونیک مجموعه کتاب‌های《سوره‌‌ها و دبستان》 💎 🔅۳۸کتاب 🔅۳۸ سوره 🔅۳۸ پله به سمت رشد! ⚜ نسخه الکترونیک مجموعه ۳۸ جلدی《سوره‌‌ها و دبستان》از مجموعه کتاب‌‌های فهم قرآن دبستان منتشر شد. ✅ هر کتاب از این مجموعه به چگونگی آموزش یکی از سوره‌های جزء ۳۰ قرآن کریم به کودکان دبستانی می‌پردازد تا به برکت هر سوره، جنبه‌ای از رشد و خیرگزینی در کودکان فعال شود. ✅ این مجموعه برای معلمان دبستان، مربیان و والدین علاقمند به آموزش مفاهیم قرآنی مناسب، کاربردی و قابل اجراست. 📕هر کتاب شامل بخش‌های زیر است: 🔸معرفی سوره به مربیان و والدین 🔸 چگونگی بیان سوره به دانش‌آموزان 🔸 انواع بازی و فعالیت در جهت درک بهتر مفاهیم توسط کودکان 🔸 شعر و داستان متناسب با هدف تربیتی هر سوره 🔸 بررسی ارتباط کتاب‌های درسی با هدف تربیتی هر سوره 🔸 ارزیابی 🔰برای دریافت نسخه الکترونیک این مجموعه کتاب به سایت انتشارات قرآن و اهل بیت مراجعه فرمایید:👇🏻 http://u.subz.ir/M0W #مدرسه_تزکیه_تعلیم #فهم_قرآن #سوره‌هاودبستان 🌐 http://dabestan.fahmeghoran.ir 💠 @fahmeghoran_dabestan

🎧 صوت جلسه سوم از کارگاه‌ ۳جلسه‌ای آموزشی "راهکارهای آموزش فهم قرآن در فضای مجازی" ✨ویژه آموزگاران و فعالان مقطع دبستان ✅جلسه سوم: چگونگی آموزش فهم قرآن در فضای مجازی در پایه‌های اول تا سوم دبستان 🔰مدرس: خانم جعفری ◽️لازم به توضیح است صوت بخش آخر کارگاه به دلیل مشکل فنی بدرستی ضبط نشده است. از این بابت عذرخواهی می‌کنیم. @fahmeghoran_dabestan

🌱🌸 پایه چهارم 🌸🌱 ✅ آموزش سوره فجر در پایه چهارم انسان باید در بستر مراجعه به عقل، محدودیت‌های عقلی و شرعی را رعایت کند تا ذی‌حجر گردد. انسان ذی‌حجر قدرت شناسایی مرزها، محدودیت‌ها و رعایت آن را برای رسیدن به وضعیت پایدار و مستحکم دارد. ⛔️ «ذی‌حجر» یعنی تشخیص ترک؛ ❌ یعنی چگونه انسان عقل خود را فعال کند! ✅ فعالیتهایی که در این سوره برای دانش‌آموزان طراحی می‌شود، بیشتر درباره موضوع «نبایدها» است؛ اینکه چه کارهایی نباید انجام شود. یعنی از مسیر نبایدها به یک تشخیصی رسیدن. و یا تعیین محدودیت و محدوده در انجام یک کار توسط خود فرد. مثل تعیین مدت زمان انجام یک کار و تعیین قوانین و ضوابط انجام یک فعالیت. طبق محدودیت‌هایی که داریم، برنامه‌ریزی کنیم. برای مثال، مریض شده‌ام و احتیاج به استراحت بیشتری دارم؛ پس فرصت کم است و فقط می‌توانم کارهای بسیار ضروری را انجام دهم. 🔸برای ارتقای عملکرد محدوده زمانی ایجاد کنیم. برای مثال، فقط یک ساعت فرصت دارم مطالعه کنم.📚 💠 آنچه دانش‌آموز در مورد سوره فجر می‌آموزد، حفظ الویتهای برنامه در هنگام بدست آوردن یا از دست دادن نعمت است. 🔻جهت مشاهده و دریافت توضیحات بیشتر به همراه فلیم، صدا و فعالیتهای مختلف به آدرس زیر مراجعه کنید:👇 http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=1069 #پایه‌_چهارم #سوره_فجر @fahmeghoran_dabestan

📎 فعالیت سوره فجر در پایه چهارم فعالیت اول: بازی مرزیابی ⛔️ توجه دانش آموزان را به مرزهایی که در آن فضا هستند جلب می کنیم. بچه‌ها مرزهای مختلف اشیا و وسایل کلاس را نسبت به هم و نسبت به خودشان پیدا می کنند، سپس هر نفر سریع یک مرز را بیان کند تا نوبت نفر بعدی برسد. مثلا نفر اول می‌گوید مرز نمازخانه با راهرو این در است‌، مرز سکو و کف نمازخانه پله است، مرز کلاس با راهرو در ورودی است. بچه ها بگردند و انواع محدوده ها و دیوارهای فرضی اطراف خود را بگویند. سپس توجه آن‌ها را به دیوارها و حریم‌های فرضی دیگری جلب می کنیم مثل مسجدالحرام که به ظاهر دیوار ندارد ولی محدوده و حریمش به حرمت آن است. 🕋 یا نامحرم و حدودش، کیف شخصی هر کس که حریم آن شخص است، حریم زبان، حریم چشم، حریم گوش، حریم پا و حریم دست و ... 🖐 از دانش آموزان می خواهیم موارد دیگری را هم برشمارند. فعالیت دوم: پانتومیم 🤭 عنوان‌هایی مانند کمینگاه (مرصاد)، خط قرمز، خطر و ... را که برای قوانین و چهارچوب‌ها و مرزها می‌توان استفاده کرد، روی کاغذهایی می‌نویسیم و درون ظرفی قرار می‌دهیم. دانش‌آموزان در گروه‌های دو نفره این عنوان‌ها را طوری اجرا کنند که بقیه بتوانند حدس بزنند. #پایه‌_چهارم #فعالیت #سوره_فجر @fahmeghoran_dabestan

❇️ دسترسی به 🎞فیلم و 🎧صوت از ۳کارگاه "راهکارهای آموزش فهم قرآن در فضای مجازی" از طریق سایت فهم قرآن دبستان👇🏻👇🏻👇🏻 🌐http://dabestan.fahmeghoran.ir/?p=19613 @fahmeghoran_dabestan

🔶 دسترسی به 🎧 صوت کارگاه‌های "آموزش فهم قرآن" در ماه رمضان🌙 به تفکیک هر پایه 1⃣2⃣3⃣4⃣5⃣6⃣ از طریق سایت فهم قرآن👇🏻 🌐http://dabestan.fahmeghoran.ir/?p=19304 @fahmeghoran_dabestan

سلام علیکم هم اکنون جلسه هشتم تبیین مبانی فهم قرآن با حضور استاد اخوت در حال برگزاریست. پیوند ورود به جلسه👇 https://www.skyroom.online/ch/dejbakhsh/mabani صوت و فیلم جلسه از صفحه👈🏻 جلسات تبیین مبانی فهم قرآن در سایت فهم قرآن دبستان، قابل دسترس خواهد بود. http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=18936 @fahmeghoran_dabestan