31.19M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پرونده_TED
▪️کن رابینسون (Ken Robinson) با شوخی های زیاد و در عين حال بسيار تکان دهنده، استدلال می کند که يک سيستم آموزش و پرورش بايد خلاقيت را پرورش بدهد، نه اينکه آن را سرکوب کند.
🔹این سخنرانی با عنوان
(Do schools kill creativity?)
«آیا مدرسه خلاقیت را نابود میکند؟»
از سال ۲۰۰۶ تاکنون بیش از 65میلیون بازدید داشته است.
🍃 به فانوس بپیوندید 🍃
👇👇👇
📲 eitaa.com/fanoosemellatha
📲 t.me/fanoosemellatha
17.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پرونده_TED
🔰صحبت های Nadia Lopez
❇️ یک مدرسه بسازیم تا یک زندان تعطیل شود
🔹ماجرای فعالیت های یک مدرسه در منطقه ای با آسیب ها و مشکلات بسیار زیاد
❇️ با وجود همه ی مشکلات، با همکاری یک تیم آموزشی از همکاران که #عشق ، #قانون ، #حمایت و #علم را تامین می کنند، انقلابی در آموزش ایجاد کردم.
❇️ در #آموزش، قدرت بالایی وجود دارد.
🍀به فانوس بپیوندید☘️
👇👇👇
📲 eitaa.com/fanoosemellatha
📲 t.me/fanoosemellatha
10.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پرونده_TED
🔰باور برای پیشرفت
🔹تشویق کردن بچه ها به خاطر(تلاش)، (استراتژی) و (روند کار) آن ها
🌱تاثیر (هنوز) در روند پیشرفت بچه ها
🌸رشد ذهنی بر مبنای (نه هنوز)!
💥به فانوس بپیوندید💥
▪️eitaa.com/fanoosemellatha
▪️t.me/fanoosemellatha
#پرونده_TED
🔺آیا مدرسه خلاقیت را نابود می کند؟
https://eitaa.com/fanoosemellatha/402
🔺یک مدرسه بسازیم تا یک زندان تعطیل شود!
https://eitaa.com/fanoosemellatha/442
🔺باور برای پیشرفت
https://eitaa.com/fanoosemellatha/488
45.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پرونده_TED
🔰چگونه می توان یک سیستم آموزشی ناکارآمد را تغییر داد؟
🔸ماجرای تجربه ای منحصر به فرد در ایالت هاریانا در هند
♨️ایالتی با 15000مدرسه و 100.000معلم و 2.000.000دانش آموز
🔹کاری در مقیاس همه ی 15هزار مدرسه و نه فقط تعداد محدودی از آنها
🔸سوق دادن معلمان ابتدایی به سمت ارتقای ( #کیفیت ) تدریس
✅زنجیره ی امید !
🔹توزیع توجه ها از امکانات مدارس به سمت کیفیت آموزش
🔸استفاده ی ویژه از پیام رسان هایی مثل واتساپ
🔸#تلاش برای راه حل
▪️آیا سیستم های دولتی می توانند تغییر کنند؟
🤝 به فانوس بپیوندید 🤝
📲 eitaa.com/fanoosemellatha
📲 t.me/fanoosemellatha
#پرونده_TED
🔺آیا مدرسه خلاقیت را نابود می کند؟
https://eitaa.com/fanoosemellatha/402
🔺یک مدرسه بسازیم تا یک زندان تعطیل شود!
https://eitaa.com/fanoosemellatha/442
🔺باور برای پیشرفت
https://eitaa.com/fanoosemellatha/488
🔺چگونه می توان یک سیستم آموزشی ناکارآمد را تغییر داد؟
https://eitaa.com/fanoosemellatha/529
🔺چگونه می توانیم حامی سلامت عاطفی معلمان باشیم؟
https://eitaa.com/fanoosemellatha/575
🔺هر کودکی به یک قهرمان احتیاج دارد
https://eitaa.com/fanoosemellatha/675
30.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پرونده_TED
🔰چگونه میتوانیم حامی سلامت عاطفی معلمها باشیم؟
♨️معلمها از لحاظ عاطفی پشتیبان کودکان ما هستند اما چه کسی پشتیبان معلمهای ماست؟
🔹در این سخنرانی تاثیرگذار، سیدنی جنسن معلم به این میپردازد که معلمها چگونه در خطر «آسیب ثانویه هستند»
--در این اندیشه که آنها بار عاطفی تجربیات دانش آموزان را جذب میکنند-- و نشان میدهد که چگونه مدارس میتوانند در جهت پشتیبانی از سلامت روان افراد خلاق باشند.
🍀به فانوس بپیوندید☘️
👇👇👇
📲 eitaa.com/fanoosemellatha
📲 t.me/fanoosemellatha
11.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پرونده_TED
🔰هر کودکی به یک قهرمان احتیاج دارد
🔹ریتا پیرسون یک معلم با سابقه ی چهل ساله یک بار از یک همکار شنید که:
آن ها به من حقوق نمی دهند که کودکان را دوست بدارم، حقوق می دهند تا به آنها درس بدهم
و او در جواب همکارش گفت: کودکان از کسانی که از آنها متنفرند چیزی یاد نمی گیرند.
این ندایی تکان دهنده برای معلمان است تا دانش آموزان خود را باور کنند و در حقیقت با آنها ارتباطی واقعی، انسانی و دوستانه برقرار کنند.
#اکسیر_محبت #روابط_انسانی #الگو
┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈
فانوس، رهیافتیدر زیستِمعلمانه
💡 eitaa.com/fanoosemellatha
💡 t.me/fanoosemellatha
11.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#پرونده_TED
🔰موردی برای روزهای سلامت روان دانشآموزان
🔸مدرسه میتواند پر از استرس، اضطراب، حملات پانیک و حتی خستگی مفرط باشد
اما هیچ راهکار رسمی برای دانشآموزانی که باید سلامت خود را اولویت قرار بدهند وجود ندارد.
🌱هیلی هاردکسل توضیح میدهد که چرا مدارس باید روزهای سلامت روان ارائه کنند و به دانش آموزان فرصت دهند که سلامت عاطفی را بدون ننگ تمرین کنند.
در ادامه با ما همراه باشید تا بدانید که چگونه او و تیمی از نوجوانان همکار طرفداری خود را به قانون تبدیل کردند.
📎پ.ن:
دردقیقه ی 5:40 خانم هیلی هاردکسل برای جا انداختن بحث خود درباره ی اهمیت سلامت روان، مثالی می زند.
مثال او درباره ی سی پی آر( فرایند احیای قلبی ریوی) است. او می گوید همه ی ما این کار را بلدیم و در مدرسه یاد گرفته ایم، اما چرا به سلامت روان مثل سلامت جسم اهمیت نمی دهیم؟
📌فانوس: آیا ما احیای قلبی ریوی که مربوط به جسم است را بلدیم؟
احیای روان و سلامت روان پیشکش😞
#شروع_از_خودمان
#سلامت_روان
┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈
فانوس، رهیافتیدر زیستِمعلمانه
💡 eitaa.com/fanoosemellatha
💡 t.me/fanoosemellatha
#پرونده_TED
🔺آیا مدرسه خلاقیت را نابود می کند؟
https://eitaa.com/fanoosemellatha/402
🔺یک مدرسه بسازیم تا یک زندان تعطیل شود!
https://eitaa.com/fanoosemellatha/442
🔺باور برای پیشرفت
https://eitaa.com/fanoosemellatha/488
🔺چگونه می توان یک سیستم آموزشی ناکارآمد را تغییر داد؟
https://eitaa.com/fanoosemellatha/529
🔺چگونه می توانیم حامی سلامت عاطفی معلمان باشیم؟
https://eitaa.com/fanoosemellatha/575
🔺هر کودکی به یک قهرمان احتیاج دارد
https://eitaa.com/fanoosemellatha/675
🔺موردی برای روزهای سلامت روان دانش آموزان
https://eitaa.com/fanoosemellatha/715