eitaa logo
استاد محمدحسین فرج‌نژاد
15.4هزار دنبال‌کننده
3.7هزار عکس
1.4هزار ویدیو
64 فایل
👈مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد با موضوعات: دشمن شناسی - جنگ رسانه‌ای - جنگ شناختی - نقد فیلم و انیمیشن مدیر کانال: @admin_eeita معاونت آموزش: @Amoozesh_resaneh فروش کتاب: @tabib_14 شبکه‌های اجتماعی: https://zil.ink/farajnejad
مشاهده در ایتا
دانلود
استاد محمدحسین فرج‌نژاد
🔻رومی‌ها در موج اول جنگ 📌بعدها رومی‌ها پیش‌تر رفتند و جنگ نظام‌مند را ابداع کردند. آن‌ها با انضباط
🔻شوالیه‌ها در موج اول جنگ 📌پس از فروریختن امپراتوری روم و به رغم گسستگی‌های سیاسی، نظامی و اقتصادی ناشی از آن، جنگ‌های هزاره بعدی نیز از سنت یونانی و رومی تبعیت کردند. در واقع، اضمحلال نهادهای حکومت امپراتوری و فرهنگ شهرنشینی به حذف کامل سنت نظامی آن روزگار نینجامید و تفکر کلاسیک همچنان در فرماندهی و انضباط نظامی باقی ماند. 📌در اوایل قرون وسطا که به مشهور است، جنگ با شرکت اقشار مختلف جامعه انجام می‌شد تا این که یک طبقه‌ی خاص به نام به وجود آمد. در این حالت نیز جنگ آزمون شجاعت و مردانگی بود. هم چنین سیاست مبتنی بر درستی و حقیقت بود و بنابراین باید درون مایه ی جنگ آن دوران را دانست. 📌شوالیه‌ها به عنوان نمایندگان مسلح جامعه برای تحقق ‏و تحت عنوان می‌جنگیدند. اما با آغاز قرن چهاردهم جنگ‌های خصوصی شوالیه‌ها با قوانین و محدودیت‌های بیشتر و بیشتری مواجه گردیدند، تا جایی که جنگ میان این نجیب‌زادگان که راهی برای تعیین تکلیف الهی و انعکاس قضاوت خداوندی بود بتدریج منسوخ شد، چه این که از نظر نظامی نیز ناکارا و پرهزینه بود. 📕جنگ شناختی؛ بُعد پنجم جنگ، صفحه ۹ 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
🔹در جنگ شناختی ادراکی برای تولید پیام روی خطاهای ادراکی مخاطب حساب ویژه‌ای می‌شود. 🔸به عنوان مثال با زوم کردن روی این تصاویر میفهمید که در واقع هیچ رنگ قرمزی وجود ندارد و این ساخته و پرداخته مغز شماست... 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
💢 ۱۰ فرمان دشمن برای تحقق اهداف جنگ ترکیبی شناختی در ایران ✍ سید علیرضا آل‌‌داود 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
استاد محمدحسین فرج‌نژاد
🔻شوالیه‌ها در موج اول جنگ 📌پس از فروریختن امپراتوری روم و به رغم گسستگی‌های سیاسی، نظامی و اقتصادی
🔻شروع موج دوم جنگ‌ها 💬با مستهلک شدن نیروهای که عمدتاً جنگجویانی با زمینه‌ی مذهبی و احساسی و نگرشی فردی و اگزیستنشیال به جنگ را شامل می‌گردید، موج دوم با تأکید بر درگیری بر سر قدرت کشورها آغاز گردید. 💬در این موج جنگ کاملاً تابع گردید و اساساً سیاست به مهمترین معیار قضاوت نتیجه یک جنگ تبدیل شد، خشونت در انحصار دولت‌ها درآمد و برای دستیابی به اهداف سیاسی به خدمت گرفته شد. 💬با کم رنگ شدن نفوذ مذهب و تفکر مذهبی در اروپای آن زمان نه دیگر اسم خدا بر روی جنگ‌ها بود و نه دیگر قوانین خداوندی در آنها جایی داشت. در واقع مفهوم «» با پیشینه‌ی فرهنگی پیش گفته، جای خود را به واژه ی «» داد؛ سربازی که تابع فکر - و نه احساس - خود بود و هدف نظامی‌اش برخاسته از ملاحظات سیاسی بود. 💬بدین ترتیب دشمنی میان هویت‌های سیاسی سکولار جایگزین کینه توزی فردی در موج اول گردید. به بیان دیگر جنگ ابزاری شد برای حکومت که بر مبنای یک هدف مشخص سیاسی و نه احساسات بی‌منطق جنگجویان اداره می‎گردید. افسران نظامی نیز بدون هیچ احساس تعلقی به اسلاف جنگجوی خود خادم دولت شدند و به جای کسب افتخار، برای تحقق جنگیدند. 📕جنگ شناختی؛ بُعد پنجم جنگ، صفحه ۱۰ 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 | جنگ شناختی یا پسا نرم ▪️بارها به این مسئله اشاره کردیم. وب‌گردی افراطی، پلتفرم ها، پیام رسان ها و سرگرمی های مجازی با انبوهی از تکنیک ها قصد دارند مخاطبین را احمق بار بیاورند. چون کنترل احمق ها بسیار راحت تر است 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
استاد محمدحسین فرج‌نژاد
🎥 #ببینید| جنگ شناختی یا پسا نرم ▪️بارها به این مسئله اشاره کردیم. وب‌گردی افراطی، پلتفرم ها، پیام
▪️سه محور مهم جنگ شناختی 1⃣ ایران هراسی(امپراطوری): مطبوعات غربی، عربی، عبری درصدد هستند که با تکرو و یاغی خواندن ایران در اقدام نظامی و حربه سازمان ملل و شورای امنیت و سازمان انرژی اتمی، اَبَرشرکای استراتژیک ایران در منطقه و جهان را از ظهور یک قطب خطرناک هراسان کرده و قدرت گرفتن ایران را ریسک استراتژیک در جهت نظم نوین منطقه و جهان ترسیم کنند. 2⃣ فارسی هراسی(نژاد و زبان): مطبوعات ترکیه ای و اماراتی و... درصدد هستند که با عبارت احیای امپراطوری فارسی و یادآوری تاریخ پادشاهی ایران و برجسته کردن دوگانه فارس_عرب و فارس_ترک(عثمانی)، دولت ها و ملت های مسلمان منطقه را از حمایت و تحسین ایران فارغ کرده و ناسیونالیسم عربی را بر مساله فلسطین و حمایت از غزه غالب کنند. 3⃣ شیعه هراسی(مذهب): رسانه های معاند، با تغییر گفتمان تقابل ظالم_مظلوم و نژادی عربی_عبری جلوه دادن ماجرا، شیعه را جریانی مخل و جاه طلب و ماجراجو مطرح کرده و انسجام افکارعمومی منطقه علیه اسرائیل را با طرح دوگانه شیعه سنی دچار شکاف کنند. 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
‼️ترکیه اینستاگرام را مسدود کرد 🔻وزارت ارتباطات ترکیه پس از حذف میلیون‌ها پست مرتبط با اسماعیل هنیه، اپلیکیشن اینستاگرام را مسدود کرد. 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
استاد محمدحسین فرج‌نژاد
🔻شروع موج دوم جنگ‌ها 💬با مستهلک شدن نیروهای #موج_اول_جنگ که عمدتاً جنگجویانی با زمینه‌ی مذهبی و احس
🔻تغییر ذهن سیاستمداران دشمن در نسل چهارم جنگ 💬با اندک تأملی در می‌یابیم که جنگ‌های غرب از دوره‌ی ناپلئون تا به امروز با این مفهوم، يعنى تغيير ذهن دشمن بدون مواجهه‌ی مستقیم با نیروهای رزمی وی اساساً بیگانه‌اند. در عوض، آنچه در این شکل از جنگ اهمیت دارد شیوه‌ای است که برای رساندن پیام‌های مشخص به سیاست‌مداران و به طور کلی افراد مؤثر در جامعه‌ی حریف مورد استفاده قرار می گیرد. 💬هر چند این پیام‌ها برای مخاطبانی مشخص و متفاوت طراحی می‌شوند، اما به طور کلی معطوف به هدف اصلی این نوع از جنگ هستند که عبارتست از: تغییر موضع سیاسی دشمن بر اساس منافع ملی وی. درگیری‌های عراق و افغانستان بیانگر همین معناست. 💬شورشیان هر دو کشور در حال ارسال پیام به سه گروه از مخاطبان هستند: گروه اول حامیان خود، گروه دوم مخاطبان بی‌طرف داخلی و خارجی، گروه سوم آمریکا و کشورهای ائتلاف. 💬آنها به حامیان خود می‌گویند در حال دفاع از اعتقاداتشان در مقابل متجاوزان بیگانه هستند؛ به بازیگران بی‌طرف هشدار می‌دهند که خود را از معرکه دور نگه دارند، و به آمریکا و کشورهای ائتلاف اخطار می‌کنند که در صورت عدم عقب نشینی، مجبور به جنگی بی‌پایان و پر تلفات خواهند شد. 📕جنگ شناختی؛ بُعد پنجم جنگ، صفحه ۳۰ 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
استاد محمدحسین فرج‌نژاد
🔻تغییر ذهن سیاستمداران دشمن در نسل چهارم جنگ 💬با اندک تأملی در می‌یابیم که جنگ‌های غرب از دوره‌ی نا
🔻اقدام تاکتیکی و تأثیر راهبردی در نسل چهارم جنگ 💬چه بسا اقدامات نظامی نسل چهارمی‌ها در سطح محدود و تاکتیکی انجام پذیرد، اما که از آن‌ها صادر می‌شود تأثیری راهبردی بر مخاطبان مورد نظر داشته باشد. 💬بازداشت دریانوردان انگلیسی در آب‌های کشورمان اقدامی تاکتیکی و حاوی پیامی مشخص در پاسخ به تهدیدات غرب بود که البته تأثیرات آن را باید در سطح راهبردی سراغ گرفت. 💬این امر یعنی اقدام تاکتیکی و تأثیر راهبردی از مصادیق بارز است که به بهترین شکل در فضای ذهنی به منصه‌ی ظهور می‌رسد. 📕جنگ شناختی؛ بُعد پنجم جنگ، صفحه ۳۴ 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
49.83M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎬 | انواع نبردهای جدید ◽️در این ویدئوی کوتاه پنج نوع از انواع جنگ اعم از جنگ نرم، ، جنگ ترکیبی، جنگ اطلاعاتی و عملیات روانی اجمالاً معرفی شده است. 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
🖇قدرت پیام‌های سابلیمینال: واقعیت یا خیال؟ 🔻سابلیمینال در لغت به معنای ادراکات زیرآستانه‌ای (آستانه‌ای :Liminal + زیر :Sub) است و در اصطلاح، پیام هایی هستند که ادعا شده است به گونه‌ای طراحی شده‌اند تا زیرِ آستانهٔ آگاهی خودآگاه فرد قرار گیرند و به طور مستقیم توسط ناخودآگاه پردازش شوند. 🔻به تعبیر دیگر این پیام ها خارج از محدودهٔ آگاهی مستقیم فرد هستند و به صورت خودآگاه این پیام‌ها را درک نمی‌کند؛ ولی به‌صورت ناخودآگاه بر رفتار و تصمیم‌گیری‌هایش تأثیر می‌گذارند. 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 ویروسِ مقابله با بنیادگرایی مذهبی! (Fun vax) ◾️ایجاد اختلال ادراکی و محاسباتی با ویروس(عوامل زیستی) در 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
🖇| نوروپلاستیسیته و تأثیر رسانه‌ها ✍️احمدرضا مرادی 🔍رسانه‌ها مانند تلویزیون، شبکه‌های اجتماعی، و بازی‌های ویدیویی از طریق تکرار و ارائه محتوای جدید می‌توانند به طور مستقیم بر نوروپلاستیسیتۀ مغز تأثیر بگذارند. رسانه‌ها با ارائه تجربه‌های دیداری و شنیداری تکرارشونده می‌توانند موجب تقویت سیناپس‌ها و ایجاد ارتباطات عصبی جدید شوند. 🔍این فرآیند مشابه آنچه در یادگیری و تجربه‌های روزانه رخ می‌دهد، از طریق پتانسیل بلندمدت(LTP) و تقویت سیناپس‌های مربوط به پردازش اطلاعات خاص به وقوع می‌پیوندد. فرض کنید فردی به طور مداوم محتوای مرتبط با موضوعی خاص را از رسانه‌ها دریافت می‌کند مانند اخبار سیاسی، تبلیغات تجاری یا محتوای فرهنگی. 🔍اگر این اطلاعات به طور مکرر و با شدت کافی دریافت شود، سیناپس‌های مرتبط با پردازش این اطلاعات در مغز تقویت می‌شوند و شبکه‌های عصبی مربوط به آن محتوا شکل می‌گیرد. این پدیده می‌تواند به تغییرات در نگرش و باورهای فرد منجر شود چرا که مغز او با توجه به اطلاعات جدید طرحواره‌های قبلی خود را تطبیق می‌دهد. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
🖇| طرحواره‌های شناختی ✍️احمدرضا مرادی 🔍عجیب نیست که نسخه‌های مختلف زیادی از شما در ذهن مردم وجود دارد؟ بعضی شما را به عنوان آدمی خجالتی می‌شناسند که حرف نمی‌زند؛ بعضی دیگر شما را به‌ عنوان آدمی رو مخ می‌شناسند که یکسره حرف می‌زند؛ برخی شما را سرد و بدجنس می‌بینند و برخی هم دلسوز و مهربان. 🔍هر آدمی که ملاقات می‌کنید یا با او وارد رابطه می‌شوید یا داخل خیابان با او تماس چشمی برقرار می‌کنید از شما تصویری در ذهن خودش خلق می‌کند. به همین علت هزاران نسخۀ متفاوت از شما آن بیرون در ذهن مردم نقش بسته است. 🔍در نتیجه تصویر شما از شخصیت خودتان منحصر به ذهن فرد خودتان است. آیا شما می‌دانید او واقعا کیست؟ در پاسخ به این سؤالات به مبحث طرحواره‌های شناختی می‌پردازیم. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
🔖علوم شناختی و عرصۀ جنگ ذهن‌ها 🔻 و انسان مهم‌ترین ابزار او برای پیشبرد اهدافش است. تمام اقدامات و کار‌های انسان ریشه در این دو بخش دارد. اگر انسان از ساختار‌ها و اقتضائات ذهن و مغزش آگاهی نداشته باشد دست به کار‌هایی می‌زند که صدمات جدی را بر این دو گوهر ارزشمند وارد می‌کند. 🔻فعالیت‌های انسان در عرصه عینی، ریشه در ذهن او دارد؛ به همین جهت اصلاح و یا انحراف این فعالیت‌ها به میزان دسترسی به است. اگر انسان در علوم شناختی ورود کند و مطالب آن را فراگیرد، پنجره‌ای به سوی بی‌نهایت به روی او گشوده می‌شود که حقیقت و عظمت انسان و عمیق‌ترین لایه و ریشه فعالیت‌هایش را نمایش می‌دهد. 🔻با توجه به توضیحات گفته شده چنین نتیجه گرفته می‌شود که موضوع علوم شناختی «ذهن انسان» است. عرصۀ جنگ قرن ۲۱ دیگر زمین‌های خاکی و یا محصولات فرهنگی نیست، بلکه مغز و ذهن افراد جامعۀ هدف است. 🔻استراتژیست‌های غربی با مطالعۀ این علوم، عرصۀ جنگ خود را در زمین مغز و ذهن افراد پیاده می‌کنند؛ چرا که آن‌ها با فراگیری آن، راه به عمیق‌ترین لایه‌ها را شناسایی می‌کنند و این موفقیت ریشه در شناسایی ساختار‌ها و نحوۀ عملکرد ذهن و مغز است. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
🖇| طرحواره و روانشناسی در رسانه - قسمت سوم ✍️احمدرضا مرادی ✖️رسانه‌ها گاهی بیش از حد به ، راهنماها و سیستم‌های خارجی برای موفقیت یا حل مشکلات را ترویج می‌دهند. تبلیغات و برنامه‌های تلویزیونی می‌توانند این احساس را ایجاد کنند که بدون کمک یا راهنمایی دیگران نمی‌توان موفق شد. ✖️همچنین برخی از رسانه‌ها ممکن است پیام‌هایی مبنی بر ناتوانی و شکست (طرحواره شکست) یا آسیب‌پذیری در برابر خطرات (طرحواره آسیب‌پذیری در برابر ضرر و بیماری) را تقویت کنند. ✖️مثال: تبلیغات بیمه و محصولات امنیتی اغلب پیام‌های غیر مستقیم از آسیب‌پذیری به مخاطب منتقل می‌کنند که ممکن است باعث تقویت طرحوارۀ آسیب‌پذیری در برابر ضرر یا بیماری شود. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
🖇| تاثیر رسانه در طرحواره بی‌اعتمادی بدرفتاری ✍️احمدرضا مرادی ✖️رسانه‌ها، از جمله فیلم‌ها، سریال‌ها، و اخبار، به‌طور قابل توجهی می‌توانند به تقویت و تشدید طرحوارۀ بی‌اعتمادی کمک کنند. به‌ویژه محتوای رسانه‌ای که به نمایش روابط آزاردهنده و سوءاستفاده‌های عاطفی می‌پردازد، می‌تواند به افراد با این طرحواره احساسات منفی و اضطراب بیشتری را تحمیل کند. ✖️فیلم‌ها و سریال‌ها: بسیاری از فیلم‌ها و سریال‌ها را به‌گونه‌ای نمایش می‌دهند که در آن‌ها سوءاستفاده و بدرفتاری رایج است. به‌عنوان مثال، در فیلم‌های ایرانی مانند فیلم «ابد و یک روز» خانواده در شرایطی بسیار پرتنش زندگی می‌کنند که روابط بین اعضای خانواده دچار بی‌اعتمادی عمیق است. ✖️شخصیت‌ها به‌طور مداوم درگیر سوءاستفادۀ عاطفی، و هستند. طبق آمار سازمان جهانی بهداشت، حدود 28% از زنان در سراسر جهان تحت تأثیر خشونت‌های فیزیکی یا جنسی قرار می‌گیرند. ✖️از دیدگاه روانشناسی، این فیلم می‌تواند مخاطب را با محتوایی مواجه کند که مستقیماً طرحواره بی‌اعتمادی بدرفتاری را فعال می‌کند، به‌ویژه در کسانی که قبلاً مستعد این طرحواره هستند. تصاویر تکراری از بدرفتاری، فریب و در روابط انسانی باعث می‌شود که مخاطب باورهای منفی درباره‌ی روابط اجتماعی و اعتماد را تقویت کند. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
📌ساختارشناسی مغز در علوم شناختی 🖇مغز در جایگاه بسیار مهمی در فرماندهی رفتار‌ها و انتقال مفاهیم به ذهن دارد، این مسأله باعث شد تا افسران بر مسأله «نفوذ به درون مغز» سرمایه‌گذاری و مطالعه کنند. اما چگونه می‌شود به مغز نفوذ کرد؟ 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
💬عصب واگ در رسانه و تنظیم هیجان 🔻عصب واگ در رسانه چگونه برانگیخته می‌شود؟ چرا برانگیختگی عصب واگ برای ما مهم شده است؟ عصب واگ(vagus nerve) که به‌ عنوان عصبی مهم در سیستم عصبی پاراسمپاتیک شناخته می‌شود، نقش اساسی در تنظیم هیجانات و تعاملات اجتماعی ایفا می‌کند. 🔻این عصب به کنترل فعالیت‌های غیرارادی بدن در سیستم عصبی پاراسمپاتیک، از جمله ضربان قلب و تنفس کمک می‌کند و در نتیجه بر حالت‌های عاطفی افراد تأثیر می‌گذارد. 🔻علاوه بر این طولانی‌ترین عصب مغزی و دهمین زوج اعصاب مغزی از ۱۲ جفت عصب مغز است که در بلعیدن غذا، صحبت کردن، تمامی فعالیت‌های پاراسمپاتیک و ترشح هورمون آن‌ها و گوارش نقش دارد. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
✖️طرحواره محرومیت عاطفی و هیجانی رسانه ابزار جنگ بیولوژیک ✔️در این قسمت به توضیح طرحواره محرومیت عاطفی و هیجانی می‌پردازیم و سپس بیان می‌کنیم که رسانه‌ها چگونه روی طرحواره محرومیت عاطفی هیجانی تأثیر می‌گذارند. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
استاد محمدحسین فرج‌نژاد
✖️طرحواره محرومیت عاطفی و هیجانی رسانه ابزار جنگ بیولوژیک ✔️در این قسمت به توضیح طرحواره محرومیت عا
🔻افزایش انزوای اجتماعی و تحکیم سلطه بر فضای دیجیتال ✖️شرکت‌های فناوری از طریق رسانه‌های اجتماعی و فضای دیجیتال، به‌طور غیرمستقیم در تحریک شناختواره‌ی محرومیت عاطفی هیجانی نقش دارند. رسانه‌های اجتماعی اغلب با ایجاد مقایسه‌های مداوم بین افراد، احساس ناکامی و تنهایی را در کاربران تقویت می‌کنند. ✖️افراد بیشتر به نمایش زندگی‌های «کامل» دیگران توجه می‌کنند و احساس می‌کنند که زندگی آن‌ها در مقایسه کم‌ارزش است. در محیط‌های مجازی به دلیل مقایسه‌های مداوم و تجربه‌های سطحی از روابط انسانی تقویت می‌شود. ✖️در حالی که شبکه‌های اجتماعی ادعای تقویت ارتباطات انسانی دارند، در واقعیت، این ارتباطات اغلب سطحی و فاقد معنای واقعی هستند. این منجر به افزایش و محرومیت می‌شود. ✖️مطالعاتی نشان داده است که افزایش استفاده از و فیسبوک منجر به افزایش میزان و در جوانان شده است. افراد به دلیل مشاهدۀ تصاویر و لحظات خوش دیگران، احساس می‌کنند و تلاش می‌کنند با حضور بیشتر در این پلتفرم‌ها این احساس را جبران کنند. ✖️مطالعات انجام شده توسط دانشگاه پنسیلوانیا در سال ۲۰۱۸ نشان داد که افرادی که به‌طور مداوم از رسانه‌های اجتماعی استفاده می‌کنند، ۵۰٪ بیشتر احتمال دارد که دچار و افسردگی شوند. این احساسات به‌خصوص در میان نوجوانان و جوانان بسیار رایج است. 🔗ادامه مطلب 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
📌توجه و تمرکز ◽️یه چیزی توی روان شناسی داریم به نام " یعنی پهنا و گستره و اندازه ی توجه! به عبارتی یعنی بازه‌ زمانی که هر آدم می‌تونه تمرکزشو روی یه چیزی حفظ بکنه. ◽️پژوهش ها نشون میده مقدارش داره روز به روز بین آدما کمتر میشه... مثلا تماشای ویدیوهای کوتاه(ریلز) توی سوشال مدیا باعث شده گستره‌ی توجه آدما بیاد پایین جوری که یه فیلم سینمایی معمولی رو هم بعضی ها دیگه حوصلشون نمی کشه ببینن. ◽️میانگین گستره‌ی توجه در سال ۲۰۱۲ به ۷۵ ثانیه رسید. اما امروز به کمتر از ۴۰ هم رسیده. خلاصه اینکه اگه می‌بینی تمرکز کردن برات سخت شده یکی از عوامل مهمش استفاده‌ی زیاد از همین گوشیه که الان دستته. بیشتر از دو ساعت استفاده از گوشی در روز یعنی آسیب به قدرت توجه و تمرکز و حافظه و سایر عملکردهای مغزی. ✍هُدهُد 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
📸 | افتتاحیه و شروع دوره مقدماتی تربیت مربی جنگ شناختی در استان یزد با همکاری حوزه هنری استان یزد 📅 پنج‌شنبه، ۳ آبان ۱۴۰۳ 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
📸 تصویری| هفته دوم دوره مقدماتی تربیت مربی جنگ شناختی با همکاری حوزه هنری استان یزد 📅 پنج‌شنبه، ۱۰ آبان ۱۴۰۳ 📖موضوع: نحوه تأثیرگذاری شبکه‌های اجتماعی بر اذهان و اراده‌ها 🖋استاد: عبدالله مروتی؛ مدرّس سواد رسانه، عملیات روانی و جنگ شناختی 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110
📸 | جلسه سوم دوره مقدماتی تربیت مربی جنگ شناختی در با همکاری حوزه هنری استان یزد 📅 پنج‌شنبه، ۱۷ آبان ۱۴۰۳ 📲مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد: 📝 @FarajNezhad110